音樂作文精品[10篇]

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編整理的音樂作文10篇，希望對大家有所幫助。

音樂作文 篇1

學校開了很多課，有自然、體育、數學、語文、英語、社會……而我最喜歡上的是音樂課。

着輕快的音樂聲，我們跳着舞走進了音樂教室。上課了，老師唱着歌親切地向我們問好：“小朋友好。”我們聽了，齊聲答道：“你好，你好，張老師您好。”

五線譜上的音符像一隻只燕子，在五線譜這個藍天裏飛來飛去。當同學們唱《我愛米蘭》這首歌時，“燕子”們把我帶到了老師的窗前，月光下，老師正在辛勤地批改作業，窗前的'米蘭也在這時開放，默默的把芳香灑滿人間。這米蘭就像老師，不為名譽而開花，把所有的一切奉獻給了社會。這首歌唱完了，“燕子”又伴隨着《大海，我的故鄉》這首歌來到了大海，大海波濤洶湧，無邊無際，媽媽正坐在海邊，給我講着大海的故事，告訴我大海就是我的故鄉。音樂課讓我產生了許多美好的幻想。

不知不覺，一節音樂課上完了。老師又親切地唱着歌：“小朋友再見！”我們依依不捨地説：“再見，再見，張老師再見！”

音樂作文 篇2

世界上每個人都會擁有自己的夢想，有的人想當一名教師，培養一代代祖國棟樑；有的想當一位醫生，救死扶傷；有的想當一位科學家，去解開宇宙中無數的奧祕。我也不例外，我的夢想是當一名偉大的音樂家！

我從小就喜歡音樂，一聽到音樂聲便手舞足蹈。於是媽媽便幫我報了舞蹈班和鋼琴班，還特意買了一架鋼琴。上舞蹈班，剛開始我覺得很開心，可沒過多久我便埋怨練功太苦，不想跳舞。可媽媽卻鼓勵我：“加油，你一定可以的`，難道你就想這樣放棄嗎？”我可不想放棄我多年來的夢想，便每天咬牙堅持在家練習。再説鋼琴吧，一開始不是彈錯，就是找不到，為此我很着急。可自從鋼琴買回來以後就不一樣了，我每天按照老師説的做，不到兩個月，我的曲子便練得爐火純青。

今年，我終於如願以償來到了學校舞蹈隊，那可是我一直希望參加的呀！現在，老師都誇我跳得好看呢。

看，這就是我的夢想，你們的夢想是什麼？你們能不能像我一樣，讓你們的夢想在人生中大放光彩！

老師點評：排比中引發自己的夢想，多次想放棄中，堅持了自己的夢想，你用行動證明了一點：堅持，定能成就夢想！

音樂作文 篇3

我老爸一天到晚總是唱個不停：吃飯唱、洗衣服唱、做運動唱、就連上側所也要唱。

有一個星期天，老爸在家裏休息，早晨一起牀，他就打開電視，用遙控器一個又一個的挨着看，一有刺激、動感的音樂，他就立刻停下來。他靠在沙發上，一邊得意揚揚唱着歌。我躺在牀上翻來覆去睡不着。我大聲嚷嚷：星期天還不讓人睡覺呀——我得想辦法早晨不讓人聽音樂。我想呀想，想呀想，終於想出了一個妙計。

我悄悄的下了牀，下了樓，把我們家的電源給關了，看老爸這回還怎麼聽，我美滋滋的想着，我回到牀上躺下，老爸就嘀咕着説：“這是什麼破電視呀，真是的！”便掃興的拿起他的MP3，又聽了起來。可老爸的聲音太洪亮了，連對面房都可以聽得見，這回我可是無計可施了。

晚上，爸爸去洗澡了，我才敢開電視，一陣感動的`音樂從電視中傳了出來，我心知不妙，趕緊調換了一個頻道，誰知還是遲了一步，只見爸爸從衞生間裏一陣風似的衝出來：“快，換剛才那個頻道，快，快，快！”我扭我一看，天啊，老爸像個雪人似的站在我身後，他竟然為了聽音樂澡沒洗完身上一大堆肥皂沫沒衝乾淨，光圍兩條毛巾趕來了。爸爸一邊全身發抖，一邊哼哼。

這是讓我哭笑不得的“音樂迷”老爸，你們覺得他怎麼樣？配得上這個稱號吧。

音樂作文 篇4

當我傷心時，它總陪我一起哭泣；當我煩躁時，它總是幫我穩定情緒；當我飽嘗壓力之苦，它總會設法讓我放鬆心情；當我無聊難耐時，它總會讓我快樂無窮！它因此成為了我生活中不可或缺的一部分。

國小二年級時，某一天早晨，一羣長得比我們高大、手上又拿着奇怪東西的學長姐，來到了我們的教室。學長姐用那些奇怪的東西開始表演時，那些樂器所演奏出來的樂音忽而高亢、忽而低沉，那動人心絃的聲音，讓我有股感人之深，動心之切的感受。就在那一剎那，我偶然遇見了“它”，也愛上了“它”。

慢慢的，我開始去接觸它、努力去感受它。因此我就從基本功努力練習。剛開始十分簡單，但並非一切都十分順利，隨着我的進步，所要練習得曲調愈來愈困難、技巧愈來愈複雜。我每天努力持續的練習，甚至再找時間努力的加練，但還是無法練好，讓我的信心跌落了谷底，被挫敗給吞噬了。在這時，有了朋友的鼓勵和陪伴、家人的認同和支持以及師長的勉勵和教誨，使我又有繼續堅持下去的動力，因此我更加努力的拼命練習，終於，我嚐到了成功甜美的果實，那種快樂就像是血液，流經了整個身體，而讓我燃起了對它的`熱情！

生動而活潑的音樂，讓我充滿了樂趣；優美而自然的音樂，使我放鬆心情；細膩而婉轉的音樂，幫我穩定情緒；緩慢而哀傷的音樂，陪我一起哭泣。音樂，是我在人生中，偶然遇見的友伴，也是我人生裏的一把鑰匙，不僅開啟了我對音樂的認識，更啟發了我的智慧與潛能，甚至為我帶來了無窮的快樂！

音樂作文 篇5

廚房是個美妙與奇妙共存的音樂廳。

洗菜時，水出場了，她輕柔的撫摸着蔬菜的每一個角落，“嘩啦啦嘩啦啦”，這是動聽與輕快共存的樂曲，讓人沉醉！

菜刀與菜板這一對明星鼓手組合閃亮登場了！切菜時，菜刀用力在菜板上敲出“咚咚咚咚咚”的響聲。這聲音充滿力量，讓我不禁讚歎：“啊！多麼雄厚的聲音呀！”

而鍋和鍋鏟卻不一樣，他們是一對跳華爾滋的舞者，伴隨着“鑔鑔鑔”的'伴樂，鍋鏟在鍋裏舞動。

飯菜燒好了，香噴噴的讓我直流口水。今天真是即聽了動聽的音樂會，又吃了可口的飯菜。一舉兩得，太高興了！

音樂作文 篇6

月光温和明麗，沒有風，也沒有云，所以星星也是金裝洋溢，給人的感覺就是精美而璀璨。一顆星星是平凡的，但它能帶給人不平凡的感受。

夜晚，抬頭仰望星辰，天空是它們的母親，她高興的時候，就梳洗梳洗，讓星星穿上亮裝，我們就能夠欣賞到滿天星辰。她不高興的時候，就把星星扔進黑暗，讓它們蒙上黑塵，我們就只能看見黑色的天空了。既然這樣，那要星星做什麼呢，星星應該是要閃出自己的光輝呀！

有着星星相伴的月亮，更是高雅美麗，我卻無心賞用。在這浩瀚的宇宙之間，銀星萬點之下，我想到的是那“天作棋盤，星做子，誰人敢下”的浩然氣派，我佩服古人，竟作出瞭如此精妙的比喻，無與倫比的氣勢誰人能及？然而，星星給我的卻是另一種感受。每一顆星，都是一個跳動的音符，當它幸福、快樂的時候，它就穿上亮裝，發出一個高昂的音律；當它遇到困難、疑惑的時候，它就用黑紗將自己遮起來，發出一個低沉的音律。不同的星星，不同的`音律，彙集在一起譜成一首首人生的讚歌。這是一首聾人的音樂，不能用耳朵去聽，而是要用眼睛去看，用心去體會，才能聽到那美妙的音樂。聽！音樂響起來了，星星們在盡情地演奏着，多麼美妙，多麼動人……

星星總是很努力地綻放自己的光彩，因為它畢竟很小，如果再不努力發光，就沒有人能夠看見它，就不知道它存在了。它們為了整個宇宙的夜晚不再那麼黑暗、陰沉，它們不惜點燃自己，但同時也照亮了別人。它發誓，要做一個成功的奉獻者，於是它就努力地燃燒着。

聽吧！纏纏綿綿，起起伏伏，宛宛轉轉，那些星星還在繼續演奏那一首首人生譜曲。有悲、有喜，每一個音律都牽動着人的心絃。

我，在那一羣奏樂人中，作的是撫琴人！

音樂作文 篇7

之前寫過一篇叫《音樂感悟—音樂與人的心情》的文字，但説的不是很明白也不是很清楚與透徹，今將之再細分，再寫一點出來，權且當作之前那篇文字的一個補充。

音樂在人們的生活中佔據着多大一部分，那是因人而異的，但作為任何時代的人而言，音樂在不同的程度上也是反映了那個時代的某些人的特徵，不管是心理的還是現實的現象。也就是説，作為歌者而言，他作的詞和譜的曲，始終是打上了他當時寫那首歌的心情，即心理特徵，或者是他對當時某個具體的現象的看法的。而作為聽者言，為什麼他願意聽某個歌手的歌而不願意聽其他的呢？這就也就反映出一個問題了。就歌者的角度來説，他的歌或許是反映出了某些人的心理感受，但在聽者聽的時候，其心情卻不是反映或者説當時聽者所聽的歌不是應了聽者的景的，那聽者就不願意去聽那首歌了。作為歌者而言，他所唱的和歌詞裏所反映所傳達出來的心理感受，沒被寫出來就帶有很多的.主觀性因素在裏面，但在被歌者所唱出來後，那就是客觀性的東西了，聽者聽到的聲音就是那樣的了，沒法改的了。而作為聽者來説，已經客觀了的東西，當傳達到他的耳朵並加之心理的感受，歌者的很多的主觀性因素就摻合進去了。所以聽者心情不好的時候他願意聽些悲傷的歌曲，高興的時候想聽些節湊歡快的歌曲！

作為歌者來説，他們是在具體的某個時代下的，那他們被時代所打上烙印，也就影響着歌者或者是作曲作詞的人。那我們現在這個物慾橫流的世界來説，我們要找尋點真正的有藝術欣賞價值的給，真的很難，不是商業化太弄就是在錄音棚里弄出來的，要質量沒質量，説藝術就更談不上，所以現在很多的歌也成了快餐文化的一部分，暫時流行了一段時間就死了。我聽現代這些歌手所唱也只當作是娛樂了，很多的歌詞我都不願意去記，而那些老的歌曲我到還記得起一些，什麼《小白菜》、《祝你平安》、《蘇武牧羊》很多的老歌我都喜歡去咀嚼歌詞裏所傳達出來的感情，自己曾經用笛子也好好地去玩過。遺憾的是至今並沒有什麼長進，希望以後能夠找個好老師學習一下。在我喜歡的歌手裏，大多都是那些老歌手，崔健、劉歡、羅大佑、鄧麗君、蔡琴這些人的音樂，真的聽了才有感覺，也才是真正地享受！

於此，我想奉勸那些正在娛樂圈瘋的人，請別把那些帶藝術的音樂元素給糟蹋了，別再製造那些垃圾音樂來玷污那些西哪個聽好音樂的人的耳朵了。儘管本人不是什麼音樂評論家，但本人知道，大眾的文化素養需要好的音樂元素來薰陶，而不是那些垃圾的音樂！也請那些正在走紅的歌手們，請你們那出點社會責任心來，唱不好裝啞巴也好，別隻知道擺造型和扭屁股，雖然你們有魔鬼般的身材，而你們唱出來的卻是魔鬼般的聲音，而不是天使般的聲音，請為你們的歌迷們負點責！提到魔鬼，於此，我説一個人——MichaelJackson，這個真正地天使與魔鬼結合的人。作為他的個人私生活而言，本人並不去關注，因為我覺得那些負面的因素，包括他那張魔鬼般的臉，那些並不能夠構成把他那天使般的聲音所遮蓋的因素。他的《EarthSong》裏所傳達出來的卻是對人類存在的反思，人類在破壞我們自身的生存環境的靈魂深處的震撼！

音樂作文 篇8

“丁冬，丁冬——”上課了，我像往常一樣愁容滿面地回到教室。

不一會，音樂老師邁着輕快的腳步來到教室。她臉上的微笑像一縷春風，立即讓同學們感到親切和温暖，大家頓時精力充沛了起來，都把腰挺得筆直筆直的。

開始上課了，音樂老師首先讓同學們欣賞了《龜兔賽跑》的音樂故事。這首樂曲悠揚動聽，清脆歡快，像光陰的長調，像陽光的音符，又像寶藏的樂譜。這一切，讓同學們深深地陶醉其中。一邊聽着流水般的音樂，老師一邊向我們講《龜兔賽跑》的故事，雖然這個故事大家都已耳熟能詳，但我們還是全神貫注地聽着，比以前任何時候都認真，彷彿天地間就只剩下那着變幻無窮的樂曲和那個熟悉的故事，連空氣也似乎被染上了音樂的色彩。樂曲彷彿帶我走進了故事裏，我的眼前好像浮現了小烏龜的身影；看哪，堅持不懈的小烏龜正在一步一步地向前爬呢！炎炎烈日下，小烏龜的汗水順着額頭滴下來，小烏龜走過的路上撒滿了汗水。一步、兩步、三步……小烏龜超過了樹下沉睡着的兔子，但小烏龜仍沒有停下，它爬啊爬，爬啊爬，終於小烏龜爬到了終點。這個時候，兔子也醒了，它一路飛奔，卻已經來不及了……

音樂的.終止把我拉回了課堂。老師開始提問了：“在這段音樂裏，你們感受到了什麼嗎？”同學聽了問題，紛紛抬起頭，眼睛裏閃爍着光彩，大家都把手舉得高高的。老師微笑着點了一位同學的名。這位同學站了起來，她的臉上依然掛着一種聆聽時的安逸——看來，她還沒從優美的旋律中甦醒過來。“我從中感受到了一種永不放棄，堅持不懈的精神。”她説完，班上便響起了雷鳴般的掌聲。接着，一位又一位的同學發了言。從他們的發言裏，我也明白了不少：凡事只要有信心，有恆心，肯吃苦，堅持不懈地朝着目標奮鬥便能把事做好；反之，如果驕傲自負，輕視別人而放鬆警惕，則會一落千丈，無法挽回。

隨後，老師又分別讓一位女同學扮演兔子，一位男同學扮演烏龜，隨着音樂，為同學們重演了故事。隨着樂曲的跌落起伏，兩位同學的表演變幻無窮，他們把角色演繹得惟妙惟肖，栩栩如生。還不時爆出笑聲，小兔子和小烏龜躍然眼前。同學們的笑聲如同銀鈴，也為這樂曲奏出了別樣的趣味。

“丁冬，丁冬——”下課了，音樂也隨之停止，一節音樂課在同學們的歡聲笑語中結束了。我戀戀不捨地走出教室。站在走廊上，我腦子裏仍徘徊着小烏龜的身影。是啊，一個生活中真正的強者正應該像小烏龜一樣永不言敗，堅持不懈的。人生的道路是漫長而艱辛的，這好比小烏龜的賽程，只有腳踏實地一步一步地向前走，不停步，不驕傲，才能到達人生的巔峯之最。

音樂作文 篇9

音樂是一門美妙的藝術，它那優美的曲調，總是令我深深地沉醉其中。那天，我終於有機會去聽了一次盛大的音樂會。

我們在星巖禮堂排着隊，隊伍就像一支長長的搬送食物的螞蟻軍隊，緩緩而有序地向前移動着。我慢慢地上了禮堂的台階，進了禮堂的大廳。終於，我進到音樂會了，找到位置後，我就坐下了。

不知過了多久，禮堂內那明亮的燈光突然暗了下來，漆黑的禮堂內響起了柔柔的鋼琴聲。柔和的黃色燈光照着舞台的中央。柔和的曲調漸漸變得越來越強烈，越來越激昂，禮堂的燈霎時間亮了起來，原本空蕩蕩的舞台上多了一支樂隊，有大號手、小號手、指揮家……伴隨着他們的演奏，音樂會開始了……

指揮家有節奏地揮動着指揮棒，音樂隨着節奏起起落落，時而輕柔，時而激昂，時而熱情，時而冷淡……使在場的觀眾深深地沉醉在這音樂世界裏……

音樂戛然而止，在場的聽眾們都站起身熱烈地鼓着掌，禮堂內響着雷鳴般的掌聲——不知不覺中，兩個小時就已經悄悄地過去了。

鼓掌時，我突然發現每個演奏者的.臉上都有着細細的汗珠，我不禁想：“這些演奏者們為了這一場短短的、只有兩小時的音樂會，付出了多大的努力啊！這不是‘台上一分鐘，台下十年功’的道理嗎？”

這次的音樂會，帶給我的不僅僅是聽覺上的震撼，還使我明白了幹什麼事都要認真去做，只要你付出了一定的努力並且堅持下去，那麼，你就一定會成功！

音樂作文 篇10

給你我所有的，你是我此生唯一的賭注。我只想給自己留一段時間，讓自己做出新的努力，沒有抱怨和遺憾。我一直和你在一起。雖然我不能遇見你，但無論風雨，我仍然想成為一名音樂武術運動員，因為我知道我心中每一個熱愛夢想的音符都會在我心中狂跳！

我喜歡夢想我的夢想，就像一個新生嬰兒愛他的母親一樣，更像一隻江豚儘管在長江中受苦，仍然愛它。

我從小就一直想成為一名音樂家。因為它能讓每個音符在我心中歌唱！但是我的夢想總是遙不可及！讓我來來回回。

當我8歲的時候，那是傷害我的痛苦時光。那時，我懷着對音樂的熱情和熱愛來到了一所音樂學校。他受到同齡人和老師的批評和辱罵。有一天，我無法忍受我熱切的夢想，告訴他們。他們説:你的夢像春天的.白天和黃昏一樣短暫，像臉盆裏的水，你的聲音，哦！天啊。”我被迫離開某個地方，帶着另一面和不理解的話語。

也許，在解散的那一刻，所有電路的大門都被封鎖了，儘管我仍然保持着我的清白，最後一個證人只有這個美麗的傷疤，突然我只能用這句話來安慰自己。他上嘴脣僵硬，下嘴脣僵硬，面對千夫所指，低下了頭，做一隻心甘情願的牛！”同伴和老師，我想鄭重地告訴你們:我仍然喜歡它，只是想改變一種方式。我知道我是音樂武術，風雨無阻，讓七個音符在我心中跳動，盡情歌唱！

你陪我從早到晚，江豚仍然愛長江，我仍然愛我的夢想。我知道實現我的夢想需要一段漫長的旅程。人生的旅程既有快樂也有痛苦。

我只希望成為一名音樂武術運動員，無論晴雨，無論剩下的部分有多難，無論它是否會有回報，但我只聽到每一個音符，愛夢想在我心中產生共鳴......