音樂教育個人求職信
尊敬的領導、老師:
您好!
首先由衷地感謝您關注我的自薦書,希望這是我施展才華、實現自我價值的一個良好開端。懷着對教育事業的誠摯熱愛和追求,我誠懇地向您推薦自己。
本人系湖南師範大學03級音樂教育專業畢業生。即將走向社會的我,視“人類靈魂的工程師”為一直以來的夢想。多年的師範學習使我“學有所長,全面發展”,在主修鋼琴演奏的同時,不僅系統地學習了樂理、曲式、和聲、中外音樂史等專業理論,而且還掌握了與藝術教育相關的舞蹈、揚琴、小提琴、心理學與教育學等各方面知識。
在校期間,我與小提琴、手風琴專業的同學組建了一個五人室內樂團,擅長演奏各種古典及近現代音樂作品。曾多次參加學校和院系音樂專場演出,深受師生們的好評。所有演奏的曲目都由我們自己改編、排演和藝術處理,在協調合作與舞台表演方面都有着豐富的經驗。我還積極參加學校舉辦的現場書法比賽等各項活動;能熟練地操作電腦,為音樂教學提供多方面的拓展;更博覽羣書,廣泛涉獵各方面知識,全面提高個人的藝術修養和專業素質,力求自己朝複合型人才方向發展。
我自知沒有實踐的理論是一件掛在櫥窗裏的.衣服。為了把理論與實踐更好的結合起來,課餘時間,我在琴行任鋼琴教師,教學嚴謹、因材施教、注重學生的興趣培養,從中積累了豐富的鋼琴教學經驗。在岳陽市七中(音樂學校)的教育實習中,我注重教學方法的改進與課程創新,給學生適當的思維空間,讓他們充分發揮自己的音樂想像和創造能力,激發學生的創新意識,在學中樂,在樂中學。短短的一個月,師生相處融洽,感情深厚,贏得了學生的信任和尊重。實習結束後,因表現優異,獲評“優秀實習生”和“優秀教案”。我想,我具備了成為一名優秀教師所應有的素質和職業技能。
作為剛走出校門的師範生,自有不足之處,但古人有云:操千曲而曉聲,觀千劍而後識器。我相信,給我一個能夠發揮的舞台,我將演繹得更加精彩!
再次感謝您的關注,祝您工作順利!
此致
敬禮!
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