【必備】舞蹈作文集錦9篇

在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的舞蹈作文9篇，歡迎閲讀與收藏。

舞蹈作文 篇1

理想，多麼誘人的字眼！人類有了理想，才使世界不斷向前發展，你我有了理想，所以能向着既定的目標不斷努力。但理想有時候又是海天相吻的弧線，你的理想是什麼，我的理想是渴望成為一名舞蹈家。

從小時候到現在，我都只有一人目標，那就是成為一名舞蹈家，看電視上的.那些人跳，我也禁不自住地想跟這跳，媽媽看到我們這麼喜歡跳舞，於是，就把我送進了一所舞蹈學校，那個時候，我心裏有種説不出的高興。

我每天早上起來做早操，做運動等活動，就是為了我的舞跳得更好，所以每天我不段努力的學，努力的跳，傍晚，當我回到家時，我伏在窗口痴想，我真的能當上一名舞蹈家嗎？媽媽給我説過：只要不斷努力地去追求各人的夢想，不管遇到什麼挫折都永不要放棄，要相信自己。

於是，每天晚上，望着外面的天空，心想：如果我真的能成為一我舞蹈家，那該多好，能放飛自己，傷心的時候，就能跳一支舞來把所有不開心的事情都忘掉，鳥兒在唱歌，我給它們伴舞，煩惱的時候，也能跳支舞，感到孤獨的時候也能跳一支舞，讓自己感不到孤獨，當別人生日的時候，你也能奉獻出一支舞為別人慶祝。

看吧，這就是跳舞的樂趣，只要你擁有了這人技能，你不但能給自己帶來快樂，也能給別人帶來快樂，因為這個是我的夢想，所以不管能不能成功，我都要勇敢的去做，不怕失敗，就怕你不敢做，我相信，只要我努力一定能成功。

舞蹈作文 篇2

舞蹈，它是一門藝術，它的美也分很多種。簡單的説舞蹈是一門賦予情感和動作交融的美，舞蹈可以讓觀眾感受到其中的韻味美，也是通過每一位舞蹈演員在舞台上的舞姿和技巧表現的，真正的刻畫了舞蹈這門藝術的美。

舞之美，它是稱為一種藝術，當然有藝術美。舞蹈中有手眼身法韻的組合我相信每一個感受舞蹈的人，都會感覺它是一種高層次的美感。美可以分成其二，一是形式美，二是表現美。人體就展現出這兩種要素，也分為外在美跟內在美，外是舞蹈外在體態和舞姿的美感，內在美可以體現在人內心對舞蹈的感悟和情感，把舞蹈賦予感情，用心的去筆劃每一個動作。每次在台上，看到光鮮亮麗的舞台上的舞者，用他們身體的每一個關節，肌肉，去展現美的形態、身段、輪廓、線條，表現出內在美，美的情感，所以不需要藉助任何道具，也可以展現出舞蹈的美。

舞蹈除自然美外，更重於藝術美，它是綠荷上的露殊，是峭壁上的青藤;是紅花下的綠葉，是翠柳上的黃鸝，是一種微妙的附着。它不過是為了揭示舞者美的存在，像幾片白雲説明天空的深藍;它不過是為了襯托舞者美的形象，像流水繞過幽靜的山風。在舞台上作為外形之物，無論是先天的人體，還是後來補充的服飾。人外形的美，內在的美，人們總在不斷構思美的含義，而真正的美，它沒有任何標準，只是帶着一種對美的憧憬與嚮往。

在當今社會，存在着許多的美：比如大自然千姿百態的美;幾何圖形整齊組合的美;孩童天真爛漫的美;而這些美都是不同的人，在各自不同的環境與條件下，樂而自得的。而舞蹈，是一種真正以生命自身來塑造的藝術，因此它也最有靈性的。每一位舞者，就彷彿是一面鏡，能照出各人的影;舞姿，是一陣風，能拂動各人的情;舞台，是一面大的雷達，能接收與反射各人的思想。當我們在大劇場裏落座，四廚燈光漸暗，樂聲輕起，台上演員翩躚起舞時，我們便一下獲得了一種共同的美。在音樂響起的那一剎那，一切都停止了，只能聽見舞者的舞步漸漸矯健急促加快放慢，隨着音樂的音律而起伏洶湧，此刻舞者一定自信的認為自己是最美的，這種自信的美也能帶給台下的每一位觀眾，讓觀眾們陶醉在舞蹈的美之中。

其實，舞蹈就是因人內心情感的搖盪而不由得手舞足蹈。如今舞者，正是從人們平常不自覺的`動作中，抽出最美的，規律性的東西，以衣具飾之，以音樂和之，釀成一股酒香，反過來搖盪人的感情。所以，老者現舞，會生還少的樂趣;少年觀舞，會陷入一片深沉;人們與其説是在欣賞舞蹈，不如説是在發現與昇華自己潛在的美的意識，美的素養。因為，無論是演員還是觀者，他們都是最有靈感的高級生命。雖説表演藝術中還有話劇，但它主要以台詞;還有戲曲，但它主要唱腔;還有電影等等。只有舞蹈，它賦予的美，實在是與眾不同的。

舞蹈的美，千姿百態，各式各樣。隨着不同的心情風格在發生變化，也就創造出不同的美。舞蹈是一種人體表現的語言，要讓它變得美，必須賦予更多人的感情。情要真，意要深。這樣才能把舞蹈這門藝術的價值完全的展現出來。所以我們作為一位舞蹈演員，接觸舞蹈數年，我們更該用心的去舞蹈，用心靈去感受、傾聽舞蹈的美，才能發自肺腑地表現出舞蹈的意境美。

舞蹈作文 篇3

窗外，清風徐徐，吹的樹葉颯颯作響，幾隻鳥兒時不時發出幾聲優美的歌聲，像是在為我的舞蹈表演鼓掌喝彩。

這是我第一次舞蹈表演，心裏不勉有些緊張，出場前，腦子裏一片混亂，居然連最起碼的動作都忘的一乾二淨，儘管在出場前練了又練，上了台還是忘了動作。只記得我在後台準備上場的時候，腿不勉有些發抖，牙齒不停的上下打顫，不斷回想當時的動作。但是，因為上台時的一個意外，導致手忙腳亂，不知所措——上台的`途中，表演的演員下台的時候走錯了方向，一隻手臂不小心揮到了我的衣服，把我原本要撕下的衣服撞了下來，舞蹈音樂已響起我一時竟然不知道該如何解決，動作亂套。慌張的我先將衣服拉回原位，繼續往下做動作，因為這一兩秒鐘的耽誤讓我慢了兩拍，使我更加不知所措，腦子裏一片空白，將這些動作居然換成了一個自己編的動作，一時間竟不知道我該怎麼辦。

老師正坐正前方，看他那雙堅定的目光，向我發出了自信的信號，漸漸地，該快的地方加快速度，該慢的地方放慢速度，大腦漸漸恢復了意識，變的清醒過來，將運作調整到原來，越來越有自信。我的身體一蹲，右手一提，左手一推，又是一個完美的轉身，再擺一個帥氣的造型，對着正前方做了一個打槍的手勢，下巴一低，圓滿結束。

每一個舞台都是一場歷練，等着你的意外，等着你的精彩，只要自信從容必定能夠綻放絢麗的光彩。

舞蹈作文 篇4

我從小就喜歡舞蹈。每次從電視裏看到那優美的舞姿，我都非常入迷，有時候還跟着一塊跳呢！所以我在週六的時候參加了舞蹈培訓班。

在那裏，我學了許多舞蹈和基本功。記得剛上那個班的時候，我才四歲。那一切讓我感到很好奇，我穿着藍色的吊帶練功服，下面穿着白色連褲襪，腳上穿着粉色舞蹈鞋，站在最邊上。跟着大夥一起有模有樣的練起來。

老師先讓我們練劈叉，右腿在前，左腿在後，兩手扶在身體兩邊，坐在地上，形成一條直線。我一點兒也下不去，老師讓我把腿劈到最大限度，兩手撐住地。 不一會兒，我就感到腿下的`筋非常疼，再也堅持不住了，坐在了地上，老師看見了嚴厲地説：“撐住。”我趕忙重做了一個，我驚奇地發現比剛才下去了一塊。我心 裏暗想:老師這個辦法真好！我們還練了小帆船，兩手抓住腳腕，使勁向 上拽，像一條在大海里衝刺的小船。下腰和側滾翻等動作也很有意思。最後，跟着音樂一起跳起了歡快的舞蹈！心裏不知道有多高興！

我喜歡舞蹈，因為舞蹈給我帶來了快樂！

舞蹈作文 篇5

我的愛好是舞蹈，每當音樂響起我就會不自覺地隨音樂舞動起來。舞蹈不僅鍛鍊了我的身體，而且讓我收穫了榮譽。在學校文藝節上，我獲得了舞蹈一等獎。

最初，我從電視上看到別人跳舞的樣子很美麗，我很羨慕。我讓媽媽教我跳舞，媽媽説她也跳不好。後來媽媽給我報了個舞蹈班學習跳舞，我高興極了。

有一次，媽媽帶我去上舞蹈班，一開始老師教我們簡單動作。記得老師教我們做下叉動作時，我總是做不好，我有些灰心了，老師鼓勵我再做一次，可我還是沒做好。當我就要放棄的時候，媽媽告訴我：“做事不能半途而廢，要堅持到底。”我又做了一次，這次終於成功了，激動得我差點哭了。

我愛好舞蹈，在訓練中水平也漸漸提高了。後來我參加了各種各樣的舞蹈比賽，大都取得了較好的.成績。

跳舞增強了我的體質，也帶給我了許多快樂！

舞蹈作文 篇6

叮咚，叮咚、啦啦啦伴隨着音樂，我們總算學完了最後一個階段，大家鬆了口氣，因為明天我們星雙藝舞蹈要去人民劇場表演《我心中的畫》，所以老師今天讓我們拼命學，好讓明天能演得好一點，所以現在開始排練，叮叮、咚咚我們背起畫板跳了起來。

過了一會，下課了，老師説讓我們回去多練，嗯！大家都齊聲答應了。我一回家就練了起來。一會兒扭腰、一會兒轉圈、一會兒躺下，踢腿一會兒終於，練到了那個最難的動作，踢、收、跳，踢、收、跳我費了九牛二虎之力終於把這個動作練熟了，就看明天的發揮啦！

那天晚上，我壓根沒睡，因為盼星星盼月亮，終於把它盼來了，我當然很興奮了。

走了媽媽大叫，我趕緊出發了，到了劇場，我興奮地跑到了夥伴們身邊，她們也是又緊張又興奮，我們在熱烈的談論中放鬆了心情。

這時，老師叫我們排好，快到我們了，大家一聽，趕緊排隊。只聽主持人説：接下來的'是《我心中的畫》，請大家用熱烈的掌聲歡迎他們！"時，雷鳴般的掌聲響了起來。我們也聽着音樂跳了起來。

當大家跳到快結束時，美怡突然摔了一跤，一個人趁觀眾不注意，悄悄地把快哭的美怡一把拉起，美怡一愣，先是發呆。她的目光直直的，好像一面冰冷的湖面，後來又歡快的跳了起來，臉上的悲傷似乎一下了就沒了，嘴角也露出了微笑好像一個快樂的精靈。

觀眾們也絲毫沒有察覺，我們歡快地結束了表演，大家看得很投入，看來我們的演出很成功。

哇！這是一個最完美的演出。

舞蹈作文 篇7

我是一個喜歡跳舞的小姑娘，在我很小的時候就到少體校去訓練跳舞。我經常去參加比賽或舞蹈表演。

別看我現在很厲害，但是我也吃了不少苦呢。記得又一次，再過一個星期就要比賽了，我還有一些動作不會跳，回家以後我就看着老師跳這些動作的視頻，跟着來回跳。我跳啊跳啊，跳得精疲力盡！每一天寫完作業，我就開始練習舞蹈動作。我練啊練啊，不停地練習，到了比賽的前一天晚上，終於把那些不會的動作練熟了。比賽那天，我的.心裏又是緊張又是激動，生怕我會把動作跳錯。比賽結束以後，我聽到媽媽告訴我説我是第一名，我高興得跳了起來。

這就是努力的結果，“功夫不負有心人”，世上沒有你做不到的事情，只要你努力一定會有一個好結果。學習也是一樣的，只要你努力，就一定會有一個好成績。

評語：習作結構完整，語言生動，尤其是練習舞蹈的過程中遇到的困難，寫得入木三分。主題層層昇華，最後還能遷移到學習上。

舞蹈作文 篇8

我四五歲時，母親便送我去練舞。

那時的我並不理解母親的做法：為什麼要讓我去遭受如此“折磨”呢？每週三個小時的課對我來説簡直是度秒如年。老師不苟言笑，不斷讓我們一遍又一遍地重複着最基本的動作，不斷地“摧殘”我僵硬的身體，以至於我每次下腰時都能清楚地聽見骨頭們的哀嚎。

就這樣，我懷着對舞蹈的“怨恨”度過了好幾年，直到那次表演。

幾年前，我們的舞蹈班收到了一個元旦晚會表演的邀請。時間很緊迫，我們便整日泡在練功房裏，在老師的訓斥聲不斷地練着每一個動作，渴了不能喝水，累了不能休息，直到每個人的動作都完美到無可挑剔，老師才會稍微緩和一下臉色。我曾一度想過退出，可一想到退出後對不住自己付出的那麼多努力，就咬咬牙繼續堅持下去。

表演那天，我們提前了許久到表演的露天場地做準備。換好服裝化好粧後，我們便在後場靜靜地等待。牆上鐘錶的指針隨着時間的流逝慢慢走着，我的心也隨着時間的臨近跳得越來越快。

終於輪到我們表演了。此刻已是深夜，吹着刺骨寒風，下着如冰般寒冷的小雨。我穿着單薄的衣服走上舞台，雨點猶如冰刺一般，擊打在我的臂膀上，我不由得打了個趔趄。站定後，音樂響起。一開始我的動作是僵硬的.，我極力地跟上節拍，但是我的身體已經被凍得麻木，每做一個動作都極其費勁。隨着音樂的節奏越來越快，我的內心也彷彿升起了一股温暖的火焰，也逐漸進入了狀態。我努力朝觀眾展現出自己最燦爛的笑容，每一個動作都用盡了全力——這個舞蹈的主題雖然是元旦賀喜，可在我看來，這是對自己幾年舞蹈生涯最好的總結，是一個少女從逃避舞蹈到享受舞蹈的轉變。音樂結束，觀眾們都站了起來朝我們報以最熱烈的掌聲。我站在場上，第一次真切地感受到了由自己堅持努力到取得成果時的驕傲與自豪。

從那以後，每當我面對挫折和磨難時，我都不輕言放棄。可能就是因為那次表演，我獲得了舞蹈給予我的力量，一種堅持到底永不放棄的力量吧。

我用舞蹈裝扮自己的身體，更裝扮了自己的心靈。

舞蹈作文 篇9

每個人都有自己的愛好。我就愛好跳舞，於是，我便從小就開始了我的舞蹈“生涯”。

因為跳舞，所以才有了我的一次次淚水。我在一歲時，就可以走的很利索了，而且很喜歡和媽媽一起跳舞。媽媽跳我也跳，但是那個時候，我總是心高氣傲，心裏總會想：這有什麼，我也會！想到這裏，我露出了得意的神情。但是，我卻總是把兩條腿別在了一起，經常會摔到地上。因為一陣陣疼痛，我的眼淚流了下來。

在我兩歲那年，我上了幼兒園，參加了那裏的舞蹈班興趣培訓，也就是跳跳兒歌舞蹈。看着那些比我大的姐姐都可以跳着好看的舞蹈，我的心裏充滿了羨慕之情，並且在心中責怪自己：“你説你怎麼那麼笨！連一個好一點兒的舞蹈都不會跳！看看人家的舞蹈，跳得多好。再看看你跳的舞蹈，多幼稚呀！”

六歲時，我上了一年級。報了民族舞蹈的培訓班，開始正式的學習舞蹈。李老師為我們壓腿、開肩，還要我們下腰。李老師讓我們壓腿，把兩條腿伸直，儘量壓平、繃直。我那個時候，腿都是彎的，李老師來幫我壓平，坐在我的`後腿大跨上，一種説不出來的痛，湧上了我的心頭。我的五官扭在了一起，咧着嘴，想喊出來，卻又不敢喊，因為疼痛，我眼眶裏再次濕潤了。我的額頭上也伸出了汗珠，豆大的汗珠在向下滴着。我死死地咬住牙齒，希望可以減輕疼痛。接着，老師又要給我們開肩。我們雙手抓住欄杆，跪在地上，面朝鏡子。老師用膝蓋用力地頂我們後背，骨頭裏面發出了一聲聲清脆的響聲。很疼！我用手指用力的抓住了欄杆，手心裏出了汗水，變得濕潤。我用力的閉緊了眼睛，似乎在逃避。這種疼痛再一次湧上心頭，我並沒有哭，因為我知道，自己長大了！

……

就在這樣“艱苦”的磨練下，我的身體變得柔弱，可以自己下腰到地並抓住腳腕，前翻，後翻……一切動作行雲流水。

我愛跳舞，跳舞磨練了我的性子和毅力！還有一次次舞中淚，也讓我變得更強大！更堅強！