精選舞蹈的作文400字合集9篇

在日常生活或是工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的舞蹈的作文400字9篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

舞蹈的作文400字 篇1

在生活中，藝術無處不在，它可以是一首歌、一幅畫，也可以是一件不起眼的小工藝品。但我最愛舞蹈藝術。

六歲的時候，媽媽帶我去舞蹈學校觀看了大姐姐的表演。她們優美的舞姿，令我讚歎不已。就這樣，我開始了我的學藝之路。

在學習舞蹈時，像壓腿、橫叉、甩腰這樣的動作做多了，就讓我感到厭煩了，而像前橋、虎跳這樣的動作，常常把我折騰地大汗淋淋、氣喘吁吁。有時我也想過放棄，但又轉念一想：絕對不能辜負了父母對我的期望，我一定要堅持下去！於是，我又重新燃起了希望，繼續練習。

後來，經過媽媽的鼓舞、老師的指點和爸爸的誇獎，我的水平越來越高。側搬腿堅持一分鐘不成問題，其他基本功更不在話下。

終於，我可以登台進行表演了。一開始，我對舞台充滿了恐懼，一上台就感覺有千萬雙眼睛在盯着我看，我的腦袋嗡嗡作響，兩腿發軟。當音樂響起時，我情不自禁地隨着旋律跳起來，忘記了時間，忘記了一切。舞蹈結束後，我感到渾身輕鬆。原來，表演也沒有那麼可怕嘛！每當聽到觀眾熱烈的掌聲，我特別自豪，心裏美滋滋的。因為，我體會到了成功的喜悦，從此我更加喜歡跳舞了。

藝術，是一種美，是舞蹈帶我走進藝術的百花園，感受藝術的魅力，美的陶醉。同時，它也讓我明白了一個道理：不管做什麼事都不是一帆風順的，只要你持之以恆的堅持下去，才能收穫成功之花。

舞蹈的作文400字 篇2

要説獲得“舞蹈獎章”的，那我就要選我的同學吳天天了。

因為，吳天天她的身材很苗條，天生就是跳舞的材料。四年級上學期，學校舉辦了一些興趣班，吳天天參加了舞蹈興趣班。

記得一次，因為學校媽媽好事情了，所以舞蹈興趣班已經取消了。可吳天天她似乎感到舞蹈班還在，天天走路時，都像跳舞時的動作。就連做早操時都一扭一扭的，好像一隻翩翩起舞的蝴蝶。我問過她了，她卻説舞蹈班只是暫時停一下課而已，並沒有完全取消哦!現在雖然沒有老師看管，我更要多加練習了，有可能舞蹈班又開始了，那我不就練得更熟練了。

還有一次，星期三的讀書課已開始五分鐘了，其他的舞蹈成員們都去跳舞了，唯獨吳天天還沒來。讀書課已十分鐘了，這時，吳天天才氣喘吁吁的來到班上。一坐到座位上就咳嗽，正準備去跳舞時，我攔住了她説：“生病了就不去了。”她卻説：“缺一課就落下了一大塊。”説完就走了。

功夫不負有心人，她參加了舞台表演為班級和學校爭了光呢!

所以，你們趕緊也鼓勵她一下吧!

舞蹈的作文400字 篇3

我們上過的課程是多姿多彩的，但是，讓我感覺最精彩、最難忘的是課外一些藝術類課程，如：鋼琴、舞蹈、美術等課程。特別是在那一節舞蹈課上，給我留下了深刻的記憶，我到現在都記憶猶新！

那是我上國小二年級時的一節舞蹈課，雖然那是我正準備考舞蹈五級，學習的內容感覺很簡單，都是基本功，但是區區一個“點步轉”就把我們舞蹈班的大部分人都難住了，這讓我們舞蹈班的老師急的像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我們一次次的練習着，老師也非常耐心的給我們一次次做示範。

雖然我們都很努力，但始終都跟不上節奏，小夥伴兒們配合的也不是很好。老師課間休息時，我們決心加班加點把這個“點步轉”組合學會，讓老師開心。可是無論我們怎麼努力，都是和音樂節奏慢半個節拍。

又開始上課了，老師繼續耐心的手把手教我們“點步轉”，給我們講解這個組合的音樂點和落腳的節拍。我們也是很認真的聽着，然後慢慢的摸索着，失敗了一次又一次，我們終於跳得越來越好了，終於我們成功了，我們看着老師讚許的目光，每個人都露出了快樂的笑容。老師看我們這麼用功，這麼辛苦，一開心就恩准我們提前放學。

通過這一件事，使我明白了：無論做什麼事情都要細心、努力的去做，只要你認真的面對它，一切難題都會迎刃而解的。這就是我最難的一節舞蹈課。

舞蹈的作文400字 篇4

一個少女在舞台上起舞，雲袖輕揚，一片清波盪漾，笑容明豔，亦如初升的朝陽；步伐輕盈，舞姿曼妙，如一朵悠雲，輕靈優雅。她那樣自信明豔，絢爛奪目，她，便是我們班的舞蹈達人——蔣孜彥。

蔣孜彥的舞豔麗而不妖，帶着菊的傲視秋霜之氣，卻又含着一股蘭的清逸幽雅，淺淺淡淡，令人不禁沉醉其中，迷失在這翩飛的裙襬下。

她是我們班公認的舞蹈達人，但在這耀眼的光環背後，她也付出了等量的汗水。蔣孜彥從小就開始學舞，練過許多基本功，為現在的輝煌打下基礎，基本功看似簡單，卻需要付出許多汗水。一間舞蹈房中，一個女孩對着鏡子壓腿，她的額頭上早已佈滿了細密的汗珠，但她仍咬緊牙關堅持着，她在用別人玩耍的時間為自己的夢想努力。再後面，便是一些簡單的舞步，這一階段則更需要毅力，既要練基本功，還要練步伐，枯燥乏味，無數人在這裏低下了頭，而蔣孜彥她堅持了下來。她可能無數次想放棄，但她最終做到了。最後便是成舞，這磨練的便是人的細心，一個轉身，一個抬手，甚至一個眼神，一抹微笑都要細心琢磨，反覆練習。舞蹈房裏，少女對着鏡子練習着每一個動作，專注着每一個細節，同少時一樣的神情。初心不改，為夢想努力。

從基本功到成舞，蔣孜彥＂十年磨一舞＂，成了我們班名副其實的舞蹈達人！

舞蹈的作文400字 篇5

今天我們青少年活動中心要舞蹈表演，我早早的起牀，洗臉刷牙，梳了梳頭髮，吃完早飯，就開始化粧了，畫完粧，就出發了。

到了後場那裏，我看到哪裏沒幾個人，最多也才一兩個同學，後來人越來越多，現在人到齊了，一共３２個人，老師開始發服裝，初級一班是黃色的裙子，二班是白色的裙子，我們中級班也是白色的裙子，老師也發給了我們，開始彩排了，待飛的小天鵝的壓軸戲，小蝌蚪是倒數第四個節目，彩排得很成功，最後彩排的頒獎典禮也很成功，但是馬上就要正式開始的時候，出事了，我有一點難受，最後就忍不住了，吐了，然後老師就把地拖乾淨了，我就好了一點，有一個同學帶了化粧品，就幫我補粧，補完粧以後我就好了，就快到我們表演的小蝌蚪這個舞蹈的時候了，我又忍不住了，又吐了，老師就説不讓我上了，我感到好可惜，好遺憾，我換了好衣服，到了前台，等頒獎儀式的時候，我再上去領獎，等啊等，等啊等，等了好久好久，終於到了領獎的.時候，領完獎，下了台，就跟爸爸走了。

舞蹈的作文400字 篇6

在一個陽光燦爛的下午，一首首美妙的音樂在文海國小內飄揚和一個個漂亮的小小舞蹈家們匯聚在文海國小的多功能廳裏。原來是我們在舉行首屆“小荷風采”舞蹈比賽啊！

我們的舞蹈家都是很厲害的哦！有的會跳熱情似火的拉丁，有的會跳帥氣的街舞，還有的會跳優美的傣族舞……要説我最喜歡的，那一定是我們班的印度舞——《大眼睛》啦！。

只見一位位舞蹈家們穿着光鮮靚麗、亮閃閃的演出服，頭上戴着金絲織成薄如蟬翼的面紗，腳腕上掛着炫麗的鈴鐺。好美哦！再看看他們優美的舞姿吧，一會兒是婀娜多姿影影綽綽的獨舞，一會兒又是千手觀音的羣舞，看徐芊羽那兩腳放在肩上，兩隻手撐着地面的優美動作，真讓人讚不絕口啊！她們面帶笑容，隨着音樂聲翩翩起舞，場下一片寂靜，大家都被這精彩的舞姿感染了。一曲結束，觀眾們都情不自禁地鼓起掌來，連鐵面無私的裁判都豎起了大拇指。

看完了印度舞，我們再來看看優美的傣族舞吧，當音樂響起時，舞蹈家一會兒聳聳肩，一會兒眨眨眼。看着那婀娜多姿的舞蹈，我真是羨慕不已，如痴如醉完全陶醉在舞蹈中去了。

要説所有舞蹈中，最有趣的當然是改編版的《江南style》了，好多同學都跟着打起了節拍，我們沉浸在一片歡樂地海洋之中。

在大家不斷地陶醉在一個個精彩的表演中時，時間飛逝，熱火朝天的舞蹈比賽結束了。真的好期待好期待下一屆比賽能快快到來。

舞蹈的作文400字 篇7

我是一名普普通通的國小生，我有一個夢想，就是長大了要當一名舞蹈家。我一直在為實現這個目標而努力着。

我記得是在我四歲時的那一年媽媽把我送去舞蹈學校學習舞蹈的基本功。我第一次站在舞蹈學校的教室中就被舞蹈老師和大姐姐們的優美舞姿吸引住了，從此我便一發而不可收拾的喜歡上了舞蹈。大人們有句話常説“不想當將軍的士兵不是一名好士兵”，我心裏就想“那不想當舞蹈家的舞者便不是一名好舞者了唄”於是我心裏就產生了長大想當舞蹈家的夢想!經過五年的舞蹈學習我學會了很多舞蹈知識也增強了自信心，但也深深體會了學舞之人的“苦”。為了讓自己的柔韌度更好老師會每次上課都給我壓軟度，我每一次都是忍着疼痛把腿，腰，肩，腳背壓到了非正常狀態。為了讓自己的技巧更加嫻熟我一次次的反覆練習一個動作，每一次摔在地板上的疼痛只有自己知道，就算心裏有再大的委屈和傷心只要音樂聲響起我就會忘記所有的痛依然綻放出燦爛的笑容。舞者雖然在舞台上表演時很光鮮，但在幕後我們需要付出的卻很多。無論怎樣只要我選擇了我便義無反顧的向着自己的夢想和目標前進，無論遇到多大的困難我都會堅持自己的夢想!這就是我--紅旗國小三年四班的一名為了夢想而努力的小女孩劉恬恬!我來了，你在哪!?

舞蹈的作文400字 篇8

幾個人緩緩走上了舞台，李溢也是其中一個。她們一個個似亭亭玉立的荷花，靜靜地站着，神情自然，令人隱約感到生命在慢慢積蓄，等到一個時機成熟，她們就會爆發出驚人的能量。

充滿節奏感的音樂響了起來，令人也不禁隨着旋律打起了拍子。她們的身軀開始舞動，可一舞起來就發狠了，忘情了，沒命了！全場的氣氛頓時被這羣朝氣蓬勃的姑娘們帶動起來了。其中，李溢是最為惹人注目的。她扭腰，挺臀，轉圈兒，完美！她的臉上帶着自信而閃亮的招牌笑容，手上腳上的動作比任何人都要嫻熟，都要有勁，全場的閃亮點非她莫屬！飛燕一般，是她輕快的舞步；旋風一般，是她有勁的舞姿；陽光一般，是她燦爛的笑容……一時間，整個劇院都沸騰了，原本冰冷的空氣也被她那陽光的笑容、活潑的奔放的以及熱情的舞姿給渲染了，變得熱情洋溢起來……

音樂戛然而止，她們的舞姿都被定格住了，舞蹈結束了。全場先是鴉雀無聲，然後是一片毫不猶豫的雷鳴般的掌聲。她們激動地笑着，揮舞着雙手，我也興奮不已地為她們鼓掌。

舞蹈的作文400字 篇9

“哈哈……”誰的笑聲那麼爽朗？“我來，我來，我來……”快點和我一起去看看吧！

今天老師帶我們一起玩了一個小遊戲——翻繩，老師説：“誰要上來試一試？”剛説完台下就爆發出“我來，我來……”的聲音，老師有點為難了，心想：是誰呢？在這時小伊説：“老師還是我來吧。”他又對那些嘲笑他的人説：“看我怎麼用手技秀哭你們！”老師讓小伊上了台。

又説：“誰是小伊的對手呢？”小鑫心裏起了小心思，説：“我來挑戰小伊。”然後大搖大擺地走上台，信心滿滿地接過老師手中的線。可是剛一接過，“砰”的一聲，小伊手中的線亂了，台下瞬間傳出質疑聲：“切，小伊吹牛！”“他還説自己很厲害呢……”整個教室響起雷鳴一般的“哈哈”聲。這時的小伊也是大眼瞪小眼的看着手中的線，小鑫説：“不是你手技不行，而是我給你下了一個小套路哦！”

最後每個同學或者小組又試過了，有時哈哈大笑，有時會爭論聲不止，熱鬧的場面還在繼續……

你最喜歡的遊戲是什麼呢？有空我們一起討論討論吧！