精選繪畫作文錦集5篇
在平平淡淡的日常中,大家總少不了接觸作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的繪畫作文5篇,希望對大家有所幫助。
繪畫作文 篇1
我從小就喜歡畫畫。每當我有空的時候,我會從書包裏拿出美術用品,畫各種草圖和水彩畫。從繪畫中,我感受到無盡的快樂。你畫得越多,你越喜歡畫,你就越想畫。我想,我可能着魔了,
有一次,老師讓我們畫火、消防車、救護車、煙和傷員。例如,我在我的素描本上畫了一棟建築。大樓裏的人做飯時沒有注意放太多油,甚至火把所有的鍋都燒了,導致廚房着火。幸運的是,老闆在廚房,工作人員撥打了119,救火車救出了老闆,120在急救,人們非常擔心。後來,手術成功了,老闆得救了。我畫完了畫,得到了馬克等等。
在第二節課上,老師給每個人看了我的畫。班上的同學表揚了我,還在作業本上認可了一個紅色的a。我非常開心。
畫畫是我課外生活的一部分。經過繪畫的風風雨雨,我一步步長大。她敦促我勇往直前。她催促我前進。我必須堅持下去,將來成為一名傑出的畫家。
繪畫作文 篇2
美術繪畫是讓我心動,在我無聊的時候常常會畫一幅畫。現如今我六年級了,伴隨着工作的增加,我畫畫的時間也越來越低了。
在我小的時候母親就繪圖看一下。她畫的惟妙惟肖,她畫的冰雪女王不僅美麗大方,歸還她畫了一件漂亮的衣服褲子。或許是那個時候愛上工藝美術的吧!。當我一直在上幼稚園的情況下,父母就將我送進固原市的一所美術培訓學校學美術。
回憶以往在美術培訓學校時的的歡樂場景,不由自主取出之前畫的畫。不由自主發覺我怎麼之前畫的那麼孩子氣。而那時候,父母卻一直誇我畫的像畫的好。或許是由於她們不願毀壞我的自尊吧!她們為我這條工藝美術之途鋪好啦平整的混凝土地面。可在這條道路上總不容易一帆風順,艱辛迅速來臨了。那教師在我剛進一年級時,説不教兒童繪畫了,要教素描畫了。由於,父母覺得那時高學段學的。從此,我的工藝美術職業生涯停止了。除開院校教的之外。但我並沒有被此次艱辛嚇壞。我還在家裏依然在畫。可在家裏畫的總沒教師教的好。
有一次,我畫了一條蛇,可我認為我畫的蛇如何看都和書本上的不一樣,我怎麼修改都不像,因此還痛哭一頓。父母聽見哭泣聲都來安慰我。我哭得更了不起。由於並不需要他人的安慰。那時候的我們覺得他人安慰便是他人的取笑,之後,我還是把一幅畫改了。從那時起,我更勤奮畫畫了。直至現在我學習了素描畫。儘管我畫的,臨時不大好,但我一直在勤奮。
學繪畫讓我明白了要是堅持不懈就會取得成功,學繪畫讓我明白了投入就會有收益,美術繪畫,我能始終繪下來。
繪畫作文 篇3
窗外陽光透過玻璃窗照進來,一個小女孩靜靜地坐在畫板前,一手託着調色盤靜靜地畫着。沒看錯,那個女孩是我,與平時的課間瘋跑相比,那是真的靜,因為我在做我最愛做的事畫畫。
要問我為什麼對繪畫情有獨鍾,那還得從小時候説起。
在很小的時候,我其實一點也不喜歡畫畫,那時我還在農村和其他孩子一起在泥巴中奔跑、跳躍,在小山上捉迷藏。三歲後,我來到了武漢省幼兒園,一切開始發生了變化。
在這裏我顯得格格不入,小女孩不願意和我玩,男孩們也怕被我打。我總是一個人,一個人靜靜地待在角落裏,陪伴我的只有畫筆,於是我用畫筆把喜歡和討厭的東西統統畫下,慢慢的我畫得越來越精緻,那時我發現我竟開始喜歡畫畫。
上了國小後,我報名參加了美術社團,瞭解到原來美術還有這麼多種類,沙畫、油畫、摺紙等等。我的繪畫技術也得到了提高,在我的筆下創造了一隻只展翅高飛的雄鷹,為每一隻小水牛上色,幫小兔子造房子那時的繪畫對我來説是為了創造、為了想象、為了好奇,童年的每一天也因為繪畫而多彩。
而現在走在路上看到美麗的風景,回到家馬上畫上一幅畫,看到媽媽做飯的樣子也能畫一幅“慈母圖”。現在的我如“神筆馬良”般,筆下的畫面充滿了生氣。此時的我才真正領略到藝術的魅力,而不只是為了泄憤或為了好奇,而是真正的“畫”。似乎是為了友情做紀念,似乎是為了用獨特的方式歌頌生活,但又似乎什麼都不為,只是單純的喜歡並記錄那稍縱即逝的成長點滴。
我愛繪畫,是它讓我成長,從小時候的生氣而繪,到現在的純粹熱愛,那既是水平的提高,也是思想的成長,是獨屬於我自己的成長。
繪畫作文 篇4
她,高高的個子,眉清目秀,那雙炯炯有神會説話的大眼睛更是引人注目;她,臉上總是帶着甜甜而慈祥的微笑;她,就是我的繪畫啟蒙老師——孫老師。
孫老師集眾多優點於一身。她那甜甜的微笑,讓你感到親切,她那委婉的話語讓你消除恐懼、充滿信心,她那形象而逼真的畫卷讓你敬佩不已……漸漸地,我愛上了孫老師,更愛上她那娓娓動聽、出神入化的美術課。
記得那次美術課,孫老師教我們畫長頸鹿。由於上節體育課我玩得盡興,此時正回味着玩的樂趣哪有心思畫畫呢?所以我心不在焉地把長頸鹿的脖子畫得又粗又短,顏色塗得一塌糊塗。放學了,老師來到我的身邊説:“銘垚先別走。”我心想:“這下完了,等着挨批吧。”她輕輕地走到我的身邊,把我的“作品”放在桌上沒有言語,用那雙會説話的大眼睛瞅了我好長時間,我羞愧地低下了頭,眼淚情不自禁地流了下來。我用手擦着汗水混着淚水的臉,把小臉弄得像個小花貓似的。老師撫摸着我的頭,並用濕巾替我擦乾了臉和藹地説:“銘垚,你是個繪畫小天才,老師相信你一定能把它畫好,我們重來一次好嗎?”
聽了老師的鼓勵,一股暖流湧上我的心頭,我自信地點了點頭。在孫老師的`精心指導下,經過一小時的努力,一幅活靈活現的長頸鹿展現在畫紙上,她滿意地點點頭,臉上露出了慈母般的微笑。
從那以後我每次都精心地作畫,我的繪畫水平在不斷的長進,還在20xx年6月全國青少年書畫展示活動中獲得吉林省決賽A區少兒組兒童類金獎。我深深的知道,沒有孫老師的鼓勵與精心指導,又怎能有我今天的成績呢?
這就是我的經典啟蒙老師——我敬愛的孫老師。
繪畫作文 篇5
還記得那是四年級的事了。
那是一次小型社區繪畫藝術展覽會。只記得有一束很羨慕的眼光在台下直射入那幅畫中,那是那個女孩見過的最美的一幅畫,白居易的《荷花圖》。那幅圖的右下角有着一些荷葉,多麼的碧綠,似乎裏面的河水是藍色的荷塘,她帶着一股如飢似渴的眼神,多麼想把那幅《荷花圖》帶回家,哪怕是再讓她看一眼也行。可是,因為那裏過去需要門票,女孩是偷偷地站在窗户外看的,所以女孩才看了一會兒,就被門口的守員抓了出去。
我便是當年的那個女孩,從那時以後,我便愛上了美術。我認為,美術之所以叫美術,是因為它美,它擁有着一股屬於藝術的美,一種自然的,不受拘束的美。就好比是一個天真的嬰兒,嬰兒的笑容的最純真的。我多麼喜歡藝術,在藝術中能找到那個真實的我,是自由的,不受拘謹的我!在那裏面,世界是美麗的,笑聲是自然的,淚水是感動的……
我愛繪畫。但是,又有多少人知道呢?他們不明白,也不曾懂得,藝術究竟是什麼?美究竟有多美?世界上有多少美麗的事物?
就像小女孩蘇菲一樣,想一想自己究竟是誰?你為什麼活着?你應該怎樣活着?可是,當你弄清楚這些問題的時候,何曾不去想想美的意義。不管如何,我只認為藝術擁有自己的一片藍天,我的那片沃土,我想要的那種結果,我愛的那種生活。
世界上有無限的美,只不過你沒發現屬於自己嚮往的那種美而已。。
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