中學英語書法比賽活動方案3篇
為了確保事情或工作安全順利進行,就不得不需要事先制定方案,方案屬於計劃類文書的一種。那麼問題來了,方案應該怎麼寫?以下是小編整理的中學英語書法比賽活動方案,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
中學英語書法比賽活動方案1
一. 活動宗旨: 為了提高學生學習英語的興趣, 進一步規範英文的書寫,培養學生良好的書寫習慣,特舉辦國中一、二,高一、高二年級英語書法比賽。通過比賽給學生一個展示自我的舞台,檢閲學生英語書法的基本功,促使他們重視英語的學習和英文書寫的質量,更有效的改善現有的書寫狀況,同時通過比賽活動增進學生間的.相互交流,取長補短,營造良好的校園文化。
二. 活動內容:英文書寫
三. 活動時間:20xx年3月14日晚一
四. 活動組織:英語教研組
五. 活動地點:103,104信息化教室
六. 參賽人員:七年級、八年級,高一、高二全體學生
七. 參賽方式:
在規定時間內完成書寫,書寫正確、規範。必須使用黑色鋼筆或簽字筆書寫。參賽用紙統一發放,書寫作品紙張不得塗改或撕損。姓名、班級必須書寫在規定位置上,否則視為棄權。書寫時間:30分鐘。
八. 活動要求:
1、參賽學生必須遵守活動安排和有關事項。
2、要求各班班主任及英語任課教師認真督查學生書寫情況。
九.獎項設置:各年級分設一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。(獲獎作品全校展覽,其他優秀作品在各班學習園地展示,以利於學生們相互交流和學習)
十.比賽工作
(一)、評委:英語教研組老師
(二)、評分標準:總分100分
1.書寫必須是手寫體,並按四線三格規範書寫,錯一處扣1分。
2.單詞間最適距離大約為一個字母,過寬過窄酌情扣1~5分。
3.單詞除每句話首字母外一律用小寫,句首字母要大寫,每錯一處扣1分。
4.句號一律是“.”寫成“。”的每處扣0.5分。
5.有墨污及改動的視其大小一處扣1~5分。
6.字母書寫大小不一的,酌情扣1~5分。
7.字跡工整,書寫清秀,令人賞心悦目的酌情加1~10分。
8、活動總策劃及領導:徐主任,張主任
負責組織比賽和海報佈置:葛老師,高老師
負責攝像及通訊稿:王老師,孫老師
(四)、獎品購買。
(五)、後期展板。
中學英語書法比賽活動方案2
為引起同學們對英語書法的興趣,規範同學們的英語書寫,豐富同學們的校園生活,營造學校的'英語學習氛圍,給同學們一個展示自我的舞台,並通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。
具體方案如下:
一、時間:4月7日4月12日
二、參賽對象:全體學生
三、參賽方法:在英語四線格里抄寫一篇英語文章,內容不限,至少一頁紙。
四、評委:全體英語老師五、書寫規則及要求
1、統一用黑色水筆寫。
2、紙張統一使用英語作業本的紙張。
3、要求作品整潔、美觀、大方,書寫規範,不得有錯字、別字;不漏字添字,不塗改。要求將書寫紙寫滿,有標點。
4、為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優秀的學生。
六、獎勵制度:
1、分年級獎勵學生,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
2、做好作品獲獎公佈工作及作品展示工作。
七、獎勵辦法:
對獲獎同學統一頒發獎狀與獎品。
八、作品展示:
中學英語書法比賽活動方案3
為引起同學們對英語書法的興趣,規範同學們的.英語書寫,豐富同學們的校園生活,營造學校的英語學習氛圍,給同學們一個展示自我的舞台,並通過此活動互相交流,取長補短,營造良好的校園文化環境。我們英語科組決定舉辦一次英語書法比賽。
具體方案如下:
一、時間:
4月7日4月12日
二、參賽對象:
全體學生
三、參賽方法:
在英語四線格里抄寫一篇英語文章,內容不限,至少一頁紙。
四、評委:
全體英語老師五、書寫規則及要求
1、統一用黑色水筆寫。
2、紙張統一使用英語作業本的紙張。
3、要求作品整潔、美觀、大方,書寫規範,不得有錯字、別字;不漏字添字,不塗改。要求將書寫紙寫滿,有標點。
4、為求公平、公正,任課教師之間交換評選出各年級書法優秀的學生。
五、獎勵制度:
1、分年級獎勵學生,一等獎2名,二等獎4名,三等獎6名。
2、做好作品獲獎公佈工作及作品展示工作。
六、獎勵辦法:
對獲獎同學統一頒發獎狀與獎品。
七、作品展示:
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