【熱門】書法作文300字集合九篇
在現實生活或工作學習中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編幫大家整理的書法作文300字9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
書法作文300字 篇1
時光流逝一轉眼到了四年級,因為一些陋習使好字甩了我,由一年級的漂亮字變成了如今的特壞字。看着比我小兩歲的好朋友和同班同學喬冠豪的字,我寫得好比一隻小蚯蚓,彎彎曲曲歪歪扭扭,而他們的'字則像是鉛印出來的。我很想找回我以前的漂亮字。
俗話説:字如其人,人如其字。這個寒假我讓媽媽給我報了一個書法班。進到書法教室第一感覺是靜,第二感覺是不亂動,我進去後大家就像沒看到我一樣,不像我們班一有人進就亂看。坐到老師指定座位上,第三感覺產生了,難堪!他們寫得都是毛筆字,而我不但是硬筆書法,而且還是第一課時。他們寫得很好,可老師説只是差不多,要在我們班早成了書法王了。所以我要好好的向他們學習。
開始了,老師先改正我的握筆姿勢,接着又寫了一、十、三、工等好幾個字,很平常的幾個字,但老師寫出來的卻很漂亮,我看了十分吃驚,這簡直是印出來的。三、三、三我怎麼連個三都寫不好!平時唰唰三下就成了,可是現在看真難看。我照老師講的靜下心來,坐端正,拿好筆,慢慢的一筆一筆的寫。
練字不是一天兩天就能練好的,要堅持,沒有寫不好的字,只要我天天堅持練字,相信終於有一天我也能把字寫得像印出的那樣好。
書法作文300字 篇2
五月的一個星期六上午,媽媽給我報名了一個書法學習班。
中午10點1刻,我趕到了書法補習班,一看,就看到了許多毛筆,有狼豪的,有羊豪的……我拿了一支羊豪筆。一開始,我一寫就彎了,老師看見了,對我説:“寫字時姿勢要端正,不能歪。”我雖然照老師説的做了,但字還是龍飛鳳舞的,老師知道了,幫我寫了一筆,邊寫邊説橫,回勾。老師的那一筆讓我大開眼界,老師語重心長地對我説:“寫字時要慢,不要心急,心急是寫不好字的.。”聽了老師的話,我再寫了一筆,比之前的字大有長進,老師説:“要再接再厲,字才能寫得跟書法家一樣好看。”我聽了老師的話,練啊練啊,練到了下課,終於字寫得好看多了,連媽媽也稱讚我。
我喜歡書法,我要好好練習,它給我的課外生活增添了不少樂趣。
書法作文300字 篇3
我的書法之路充滿艱辛,經過許多挫折才有今天的成績。
二年級暑假時,媽媽給我報了書法班,好讓我有一技之長,不然的`話上國中不收我,我就去上了。
沒想到這一去,我便與書法結下了不解之緣。剛上時,老師教我們握筆,我不會,只好用鉛筆握法去寫。當然寫出來的不好看,可我沒放棄,一回家就拿毛筆練,沒毛筆時,就用鉛筆。久而久之也拿的像樣了,看見毛筆心中竟湧起一種奇異感覺。
寫字時,我先按照老師的筆畫描,反正亂寫一通,每次交作業都被老師打回來,就
鼓勵自己,為了目標努力。就這樣,一步一個腳印,我能把簡單的字寫完,要點也記住了,忘也忘不掉,刻在心裏了。
上書法課,老師讓自己練,老師收作業時看到了我的作品,誇我寫的好,要繼續努力。後來我又在學校報了書法班,我要繼續練下去,經過一番努力,在書法班有了一席之地。 星期六我又參加了書法考級,雖然不知成績如何,但我相信一定會成功。書法這門藝術將伴我走一生,也將快樂一生。
書法作文300字 篇4
老師曾對我説過一手好字相當於你自己的臉面。
就這樣書法給了我啟發,我要開始學書法了。
一句話是這樣説的,“看花容易,繡花難”。我以為書法很簡單,但握起筆來,真的很難。
我帶着想寫一手好字的心情,足足學了四年,四年裏真是功夫不負有心人,我的書法大有長進,曾獲得多次獎項。
人不會有十全十美的,我覺得自己應該努力,邁的要更高。
學書法要講究字體大小一致,要寫出筆風來,我覺的`自己哪裏還有缺陷!
一次一次的大膽困難已經克服,寫每一張作品像玩似的,放下心來寫每一張作品。
一個人保持有一個特長的話你就要更加的努力,邁的要更遠,看,書法就是我的特長,用心去做每一件事,當你成功的話,他可以幫你走出困境!
書法作文300字 篇5
今天是星期三,所以早上有一節書法課。下課鈴一響,同學們去衝向課程表,同學們有的開心,有的非常傷心,因為大多數同學們都帶了,小部分同學沒帶,帶什麼呢?當然是水寫布和毛筆裝水的小瓶子,而我帶了。
上課鈴響了,有的同學腿好像在發抖,非常緊張,他們在抓耳撓腮想,老師會不會説。
上課鈴響了,楊老師嚴肅地走上了講台,把書放在了講桌上。説道:“同學們,我們今天來寫一寫陳、降,隨這幾個字,陳這個字是個繁體字,我們先寫耳朵旁,也就是説雙耳朵旁時一定要先寫,再怎麼寫。”同學們立刻把水寫布拉開,毛筆沾水,寫雙耳朵旁, 老師説:“寫的時候毛筆一定要抓正確,否則寫出來的字不美觀。”我認真地仔細地寫着。可再看看老師的變化可就遠了,我想多寫幾個,一定會寫的很好吧,我寫啊寫,終於寫好了一個“隨字”。
我們一邊寫,老師一邊講。沒帶筆和工具的'同學,也就只能乖乖地坐着等待着下課。
老師就説:“你慢慢寫,每天都寫,一定能寫好,你們聽過一句話了嗎?‘一日讀書一日功,一日不讀十日空。’意思就是跟寫漢字是一樣的,你每天都寫,會忘不了,一天不寫就白費了,十天的苦工。”
這就是有趣的書法,還讓我學會了做人,一定要堅持。
書法作文300字 篇6
從一年級開始,我就學習書法了。我喜歡書法,是因為它藴含着深厚的中國文化,而且通過學習書法,我認識了許多古文,還認識了許多書法家:顏真卿、柳宗元、王羲之等。
書法,能陶治人的.情操,還有助於培養良好的性格,因此我對書法十分着迷。除非生病,我每一課書法都不缺。無論颳風下雨我都會準時上課。課上,除了老師輔導我的書法外,我的爸爸也是一個寫字能手,他常常指導我練書法,他指導我時很有耐心,沒有半點不耐煩。在書法訓練班上,我總是在座位上一個勁地寫呀、練呀,甚至忘記了下課。直到爸爸媽媽催我離開時,我才依依不捨地回家去。
記得暑假的一天,我把房門關緊,獨自一人練習書法。寫着寫着,我似乎與字融為一體了。我彷彿看到了王羲之在墨池邊苦練書法,看到顏真卿在60多歲時還在堅持練書法......這時,媽媽輕輕推開門,叫我吃飯。我“嗯”了一聲,但腳也沒有挪動半步,還是繼續地寫。大約過了半個小時後,爸爸也來催我吃飯,我才戀戀不捨地離開書房,去洗手。
有勞動必定有收穫,這次小區的公益活動上,我書法獲得了一等獎。這不,還沒到春節呢,爺爺、奶奶都跟我預定寫春聯了呢!
書法作文300字 篇7
炎炎烈日的暑假來了,媽媽給我買了一本字帖。我打開一看:啊!就像走進空調房一樣,裏面的字寫的真清爽。看着真舒服。我下決心爭取把字練好,我給自己規定了一個計劃;每天練字一小時!
第一天開始練字了,我寫的飛快,真想把字寫完了就去玩,練了一小時,我把寫好的給媽媽檢查,媽媽一下子檢查出了十幾個錯別字,媽媽耐心的説:練字要有正確的姿勢,手離筆尖一寸,眼離書本一尺,身子離桌一拳。要一筆一筆的慢慢寫,寫多了練好了再由慢到快。
第二次我把一筆一劃的字給媽媽看,媽媽特意剪了一朵大紅花獎給我,表揚我的字有了很大的進步,就這樣一個暑假很快過去了,我的字也提高了很多,而且我也對練字有了很大的興趣。
我覺得練字最重要的是要認真,心要靜,一筆一劃慢慢寫,靜靜的寫,好的習慣是慢慢培養的,好的習慣的成功的.一半,我以前的習慣非常不好,我要以此為戒,養成良好的學習習慣,我要把練字的精神用在學習上,上課認真聽講,好好完成作業做一個優秀的學生。
書法作文300字 篇8
在這個隆冬時節,學校展開了一場活動——讀書節。
讀經典名著,可以幫助我們陶冶情操,增加閲歷,無疑,讀經典名著自然是好處多多的。
或許你沒很好奇,“我聽過各種各樣的讀書法,怎麼還有‘大雜燴’這種讀書的方法呢?”,你們可能會想。
所謂“大雜燴”讀書法,就是把各式的`讀書方法結合起來,可不就是東北大雜燴嗎?但你們如果認為“大雜燴”讀書法只是這兒讀一下,那兒再讀一下的話,那你可就大錯特錯了。
此“大雜燴”可非彼“大雜燴”。
我所説的“大雜燴”讀書法,就是先把文章瀏覽一遍,再跳讀一些你所感興趣的內容,然後再精細地,逐字逐句地精讀一遍,再把先前每讀一遍的感悟作對比,體驗你每次的感情變化,讓你更好地領略圖書過程中逐漸深入的驚奇感與成就感,從而得以引發你對閲讀的興趣。
這就是我的獨門獨書法——“大雜燴”讀書法,怎麼樣?當然,在享受閲讀的過程中可千萬別忘了摘抄美句啊!
希望“大雜燴”讀書法能對你們有所幫助。
書法作文300字 篇9
我學書法的時間並不長,也就只有半年之久。
毛筆、宣紙對我有着神奇的吸引力。
五月份,媽媽要給我報興趣班時,我毫不猶豫的選擇了書法。因為我字寫得不太好看,媽媽,老師無數次批評我,所以我想有所改變,而且我也喜歡書法。
剛去上課時,高老師給我教了好多部首,後來,老師對我説:“你的部首差不多了,接下來寫字吧。”我歡悦無比。老師給我寫了幾個例字,讓我寫,可是毛筆就是不停我使喚,寫出來的.字又大,又像極了分了家的兩兄弟,我寫了幾次後,還是那樣。老師教導我説:“毛筆字,你要多看,而且不能隨心所欲想怎麼寫就怎麼寫,還有寫前要看好這個字的間距。”我還是底氣不足,想打退堂鼓,這時,我想家裏的觀眾看我垂頭喪氣的寫書法,成何體統!打起精神,提高勇氣,勇往直前!就這樣,子啊經歷過一次次失敗的折磨後,我的字比以前好多了。
書法也是一麼藝術,藝術的偉大意義基本不在於它能顯示人的真正感情,內心生活的奧祕和熱情的藝術,人們生活中卻少不了藝術,不會欣賞的亦不會生活。
評語:全文用真實的感情寫出了自己學藝的經歷,併產生了獨道德感受!
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