書法緣作文
書法是一種很美的藝術,是我國特有的藝術。它的歷史悠久,是中國傳統文化中的一株久盛不衰的奇葩。它雖沒有像樂那樣餘音繞樑;雖沒有像畫那樣讓人身臨其境;雖沒有像刻那樣栩栩如生,但是書法也有着自己獨特的魅力。
在一年級的時候,我的數學老師——虞老師,在我的作業本上,看的我的字還不錯。於是乎,就讓我學學看鉛筆字了,吾不亦樂乎。在中午,我終於要開始學書法了,虞老師向我和其他要練書法的小夥伴們説一些關於寫字的要點,沒過多久,有些小夥伴們開始打瞌睡了,而我卻聽得不亦樂乎。
開始實踐,虞老師為我們準備了紙和不粗不細、剛剛好的鉛筆,虞老師又在她的一張紙上向我們展示如何握筆是正確的,隨後在紙上寫了個“一”字,別看它是個簡簡單單的“一”,實際,其中要點可多着呢,不信你聽虞老師講的內容:“寫得時候,首先坐姿端正,“一”剛開始寫的時候要頓一下,寫出筆鋒……”我們也在紙上寫了一個“一”老師來檢查,虞老師開始像蒼蠅一樣在我們的耳邊飛來飛去:“你看你的“一”要斜上去一點;你的“一”沒有筆鋒;你的……”“剛剛我在叫你們的時候你們是不是都沒聽啊!全都重寫!”虞老師重重的説了聲。很多同學都開始了唉聲歎氣:“唉。”接下來,我們又反反覆覆的'寫“一”,一遍又一遍,不要説其他同學,我也覺得寫字非常枯燥,一個小小的漢字卻要寫上幾十遍,而且還要不斷的改進,有些字甚至寫上百遍。老師看出了我們的心思,從那以後,老師經常給我們將一些有趣的技巧,以及書法的重要性,有時還放點音樂,好讓我們靜下心來。老師的話讓我對書法有了新的認識。我在寫字時,也會細細的體會每個字的每一個筆畫該如何寫好、寫在哪裏會更好看,比如説寫“田”字時,我會想:先把一塊“地”的三個邊圍上籬笆,然後再把這塊“地”分成大小差不多的四塊小“地”,最後再把剩下的一邊圍上,這樣字也就寫好了。看看自己的作品,心裏很高興,特別是得到老師的表揚,更加充滿信心。
現在書法已經成為我生活中的一部分,書法讓我的生活更加快樂。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”我相信只要我持之以恆的練下去,我的字也會讓人讚不絕口的!
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