【精品】書法作文400字3篇
在學習、工作乃至生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的書法作文400字3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
書法作文400字 篇1
書法對我有着神奇的吸引力。
暑假,媽媽給我報了個書法班。我很快就對書法產生了濃厚的興趣。但是,我的字寫得很不美觀。於是,我虛心地向老師請教:“老師,我怎樣才能把字寫好呢?”老師對我説:“你寫得很工整,態度也很認真。但是結構安排得不好,也沒有基礎,要從筆畫練起。但是你是很有潛力的,如果努力的話,你一定會成功的!”聽了老師的話,我暗下決心:我一定要加倍努力,爭取和老師寫的一樣好。
回到家,我便迫不及待地開始了練習。
首先,我只往墨盤裏倒一點點墨,用毛筆吸足了墨汁後,便使勁地在墨盤邊上掭筆,這樣就不會洇的滿篇紙都黑乎乎的了。然後,我按老師教的方法拿筆:按、壓、鈎、頂、抵,手心做到像拿着一個乒乓球一樣。我還懸肘懸腕,將毛筆和宣紙垂直。我照着書上的例字,認認真真地描紅,滿意了,再照着字帖一筆一畫地臨摹。先頓筆、再提筆、再頓筆……寫滿意了,才停下。每次交作業我都是寫得最多的。沒過多久,我就取得了很大的進步。老師表揚我説:“你寫的字真清秀,你是在用心練字,這樣下去你一定會成功的!”後來,我開始寫作品了。憑着我不懈的努力和認真的態度,我寫的每一幅作品都能贏得老師的鼓勵、家長的讚許和同學們羨慕的眼光。
書法作文400字 篇2
有一句話是這樣説的:“字如其人”。而唐代書法家柳公權也説過:“用筆在心,心正則筆正。”正因為心正,筆正,才造就後世“顏筋柳骨”之名,柳公權也獲得了“筆諫”的美名。所以,一個人的品德行為,可以從他的字裏行間透露出來,字歪則人不正,字正則人直。
而字的輕重變化,也會反映出他的性格。如果一個人下筆輕浮,就能説明他為人浮躁。反之亦然由此得出,欲觀察一個人的品德,再好不過的方法之一就是看他的字。
書法是嚴謹的,他的用筆輕重皆有法度。對我來説,陶冶心性的最好方法就是練書法。當你握住筆,一次又一次的臨摹一個字,用心感受每一個字時,你就會深深的沉醉其中。不僅僅是着迷於它的間架結構、筆法轉折,而且會歎服於中國漢字的博大精深。與此同時,你的`心神會沉寂下來。也許會為一個個間架結構而思考不止,可能會為一筆筆抑揚頓挫驚豔歎服。而當你把心神完全投入後,書法就成為了一種冥想,一種洗滌心靈,清淨心境的冥想。
書法本身最大的美不是筆法之美,而是通過練習讓你的心靈境界與筆法境界一同昇華。“字如其人”也許不能最大程度的形容,“人如其字”會更好一些吧!
書法作文400字 篇3
9月10日教師節那天,我們班上了第一堂難忘的書法課。
就在一週以前,當老師宣佈以後每週都會有毛筆書法課時,整個班上都沸騰起來。
盼星星、盼月亮,終於盼到了第一堂書法課。到了教室,坐在椅子上,看到桌子上擺着的書法用具,手便癢得很,好想去碰它們。懂書法的同學便驕傲地介紹着,這是什麼,那是什麼,還真像個書法老師!
一聲響亮的上課鈴打破了教室的喧鬧,整個教室一片沉寂。老師走上講台,播放着幻燈片,給我們講解文字的演變。以前對隸書、草書只是聽説過,幾乎不懂。碑刻還以為是“杯刻”,現在才知道是刻在石碑上的書法文字。
後來,老師給我們一一解釋了桌面上的書法用具叫什麼,有什麼用……把心中的疑問全解答了。最令我感到古人很聰明的就是那筆簾,它既可以保護毛筆,又可以收納毛筆,還能將筆上沒有處理的墨汁風乾,又不會發臭,真是一舉幾得。
書法既可以欣賞,也可以收藏。以前一副仿王羲之的《蘭亭序》能賣幾十萬,如果是真跡,一定價值連城,比達芬奇的畫還珍貴,可見世人十分重視中國書法藝術。如果一箇中國人不會寫得一手好的漢字,那就不能稱做一名真正的中國人!
一堂簡短的書法課,讓我感受到了中國文字和中國書法的博大精深!
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