中班繪畫活動教案以美麗的春天為主題
中班繪畫活動教案:美麗的春天
活動目標:
1、引導幼兒在欣賞和理解詩歌《春天來了》的基礎上,用鮮豔的色彩描畫春天。
2、培養幼兒形象記憶和想象能力。
3、引導幼兒注意畫面整潔,合理佈局。
活動準備:
範畫:美麗的春天
油畫棒人手一盒
畫紙人手一張
活動過程:
一、 引導幼兒尋找春天,導入活動,引起幼兒活動的興趣。
1、你們進行過春遊嗎?在外面看到了春天的哪些景象呢?(請小朋友來説説)
教師小結:教師結合孩子回答的內容進行小結。
2、春天到了,你們喜歡春天嗎?你覺得春天在哪裏呢?春天來了都有什麼變化呢?我們一起來聽聽詩歌《春天來了》感受春天來了都有哪些變化?
教師有感情的朗讀詩歌。春天來了,小河的冰怎麼了?柳樹怎麼了?還發生了什麼變化?
教師小結:春天來了,小河裏的冰融化了,柳樹發芽了,桃花盛開了,燕子飛來了,小草發芽了,春雨淅瀝瀝,春雷轟隆隆,到處都是生機勃勃景色,真美啊!
今天老師把美麗的春天畫下來了,我們一起來看看。
二、出示範畫,引導幼兒觀察。
1、這就是美麗的春天?都有什麼呢?
教師小結:有很多的蝴蝶,有花兒,燕子飛來了,綠綠的小草,柳樹發芽了,還有小朋友在快樂的玩耍,捕蝴蝶。
2、春天真美啊,花兒開放了,小草兒也變綠了!你們想不想也和老師一起把美麗的春天畫下來呢?
三、交代繪畫要求。
1、你們都喜歡美麗的春天,那現在請小朋友把詩歌裏的春天都畫下來把!燕子的翅膀和尾巴是黑色的羽毛,塗色時孩子們需要注意。燕子的尾巴像剪刀,小朋友捕蝴蝶的網可以先畫竹竿然後畫上三角形的網。
2、要求幼兒根據春天的特徵作畫。鼓勵幼兒大膽下筆,表現春天的特徵。
四、幼兒作畫,教師巡迴指導。
1、重點指導幼兒繪畫的位置、作畫的佈局,顏色。提醒幼兒注意畫面的整潔。
2、鼓勵幼兒把小朋友畫大一點,構圖豐富。
五、總結評價幼兒作品,引導幼兒從整體上欣賞,分享共同創作後的'喜悦。
請幼兒介紹的自己畫的美麗春天?重點引導孩子們學會欣賞同伴的作品。
六、活動結束。
請小朋友把自己的油畫棒和畫收起來。
活動延伸:
老師會把小朋友畫的美麗的春天作品展示在牆羣上,請小朋友離園、來園的時候給自己的爸爸媽媽説説自己畫的美麗的春天。
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