【必備】手工的作文九篇
在生活、工作和學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。你所見過的作文是什麼樣的呢?以下是小編為大家整理的手工的作文9篇,歡迎閲讀與收藏。
手工的作文 篇1今天早上十點,我突然想起了老師交給我的任務——做手工。
要做什麼手工呢?我想了很久,終於想到了,那就是用橙子做一個笑臉。我在家裏面找到了放橙子的地方,便挑選了一個容易做手工的橙子。這個可憐的小橙子,一定想説:“為什麼偏偏就要選我來做手工,氣死我了!”
然後我拿來了筆,在這個可憐的小橙子上畫了兩個小小的圓圈,當作這個“橙子笑臉”的一雙眼睛,並且還看了下這一雙眼睛有沒有畫好,是不是完全對稱的。
然後,我又開始給這一個“橙子笑臉”畫嘴巴了。為了這一次能畫得更好,我特意換了一支畫畫專用的筆。我先畫了一條彎曲的線,並且在兩邊各畫上一劃。
嘴巴畫完後,我就開始塗顏色了。我先塗眼睛,拿起了一支筆,然後就在眼睛裏面塗顏色。然後,我又在這個未完成的“橙子笑臉”的根的那個地方,畫上了一個邊框,然後就在那裏塗上了顏色。
塗完顏色以後,我就開始給這個“橙子笑臉”剪葉子還有根了。我先把葉子給剪掉了,這一步並不重要,重要的是下一步——剪根。我小心翼翼地把這個“橙子笑臉”的根給剪了,然後就完成了。
最後一步,那就是把這個“橙子笑臉”曬乾,我等了好久,最後終於可以了。
這一次做手工,我非常開心,因為這件事讓我知道了:不管做什麼事情,都必須要堅持,因為只有這樣,才能成功。
手工的作文 篇2今天,我做了一個漂亮的蝴蝶面具。它以金色和綠色為主,上面綴滿了寶石和五顏六色的羽毛。
要準備的材料有:一張金色卡紙、一張綠色卡紙、一支筆、一把剪刀一根橡膠繩和一些羽毛、寶石。
首先,用筆在金色卡紙上畫一個大大的蝴蝶,再在綠色卡紙上畫一個稍小一點的蝴蝶,然後將兩隻蝴蝶重疊,粘在一起。接着用筆在綠色蝴蝶上面畫兩個大大的眼睛,距離以自
己的鼻子為準。再用剪刀沿着畫好的眼睛剪出兩個大大的洞。又在蝴蝶的兩邊開兩個小洞栓上橡膠繩。最後就是看你的繪畫才能了。拿起畫筆畫出你喜歡的花紋、圖案。再粘上羽
毛跟磚石,一個漂亮的面具就做好了。
在製作的過程中,最有難度的就是挖那兩個眼睛,還要注意邊緣要平整。
怎麼樣?看明白了嗎?快動手做一個送給你的好朋友吧!
手工的作文 篇3“針、線、布、紙板、棉花……好了,收集齊嘍!”我歡呼道。這是怎麼回事呢?原來,今天有一節手工課,要自己動手縫製一個小布偶。一聽這,全班都沸騰了,在中午,大家都興高采烈地收集材料。
下午第一節就是手工課,我們都滿懷期待。終於,上課鈴響起,我們開始動手啦!我學着別人,右手拿着細細的針,左手拿線,按着別人的樣子有模有樣地穿上線,還不忘得瑟一小下。我拿出星星圖案的紙板,用勾線筆在布上按紙板畫上了一條粗粗的邊,然後將布上畫的星星剪了下來。前面只是做做樣子,而後面才要靠真本事,平時嬌生慣養的我從來沒有縫過什麼,才剛學會拿針、穿線,怎麼會縫布偶呢?但是既然東西已經準備好了,上了戰場怎麼可以不打倒呢?我給自己鼓鼓勁兒,硬着頭皮,將線穿進布里。一針、兩針……十針……過了一會兒,我越來越熟練,越來越快,便得意起來。誰知,我一不留神,針尖所進了我的肉裏,湧出點點血珠,疼得我趕緊把手指頭塞進嘴裏。嘴裏瀰漫着一點淡淡的血腥味。嗚嗚嗚,我太倒黴了……經過這件事,我越來越小心了,終於,歷經千辛萬苦,可算是縫到原點了!我擦了一把汗,可是,突然意識到一個嚴重的問題——我忘留個小口來翻個面,塞些棉花了……我無語淚中流啊!於是,我又一線一線地退回去,在適當的地方停下,挽個圈兒。我小心翼翼地將布翻過來,塞上棉花。又在小口中縫上了一個小穗穗,再封上口,大功告成了!我看着自己親自做的小星星,雖然有些地方可以見到線頭,小穗穗也縫歪了,但是這是我親手做的東西,我的心裏湧上一股自豪感。
通過這件事,我懂得了堅持就是勝利這句話,這真是一節有趣的手工課!
手工的作文 篇4馬上就要到萬聖節了,老師提前告訴我們把週末的美術課變成手工課。老師説這節課做帽子,我該怎麼做呢?
上午,我來到教室,老師先把材料準備好,讓我們在彩紙上畫一個大大的圓。我們畫完後,老師把我們的頭圍量了量,畫在大圓裏,之後把小圓剪掉,我們又拿了一張紙,用它圈成一個帽頂,用雙面膠粘一粘,像一頂女巫帽,把多餘的剪成一條一條的,粘在帽沿上,一個帽子很快就做好了。
老師説:“下面我們來裝飾一下帽子”。我用膠水把一些五顏六色的小毛球粘在帽頂上,又用兩個小鈴鐺,把它粘在帽沿上,另外用小拉花粘了一下四周,用絲帶做了一個蝴蝶結,把羽毛粘在上面,用一個毛球放在上面,可愛極了!我用黑筆在帽子上畫了一個南瓜,一個五彩繽紛的帽子就做好了。
做帽子這件事讓我知道了做什麼事情都要有恆心,有耐心,一絲不苟。看着我親手製作的手工帽子,不由自主的笑了。
手工的作文 篇5你們都折過什麼樣的紙飛機呢?今天在課堂上,同學們折了各種各樣的紙飛機。
首先準備一張A4的.紙,沿着彩紙的中心線對摺,再把彩紙展開。然後,把兩個角,沿着紙的中心線按下去壓平,再把它翻過來。接着,把三角形沿着中心線折下去,把它翻過來形成一個倒三角。最後把兩邊的機翼按照卡紙的中心線對摺,一架飛機就做好了。我在飛機上畫了一隻貓、藍色的草和一把小錘頭。我給它取名叫《冥藍錘》。
我們走到教室後面進行了一場飛機比賽。我看到同學們擺好了姿勢,霸氣十足地扔了出去,飛機像一隻只蜻蜓在互相追趕着,只聽到紙飛機啪啪啪落在地上的聲音。我想:這次的第一名會是誰呢?我的心都跳到嗓子眼了。
我的飛機不能用力扔,力氣大了竟然直接撞向了地面,我輕輕地扔出去時,便可以飛得很遠,應該是有技巧的吧。
雖然我沒有得到很好的名次,但依然很開心。這許許多多的紙飛機,寄託了我們美好的夢想。
手工的作文 篇6在一片茂密的森林裏,有一所動物學校。
“丁零零,丁零零……”上課鈴聲響了,白虎老師帶大家來到大樹下。大樹下落了很多的樹葉,白虎老師撿起一片樹葉説:“今天,我們來做樹葉貼畫……”白虎老師一邊説一邊用樹葉沾了一條金魚,它鼓着一對大眼睛,張着小小的嘴巴,擺着像扇子一樣的尾巴,好像在對同學們説:“小朋友,你們要認真做哦!”
開始做了,小兔和小松鼠都在認真地做,而小豬卻在一旁玩着自己折的千紙鶴。小兔做了一隻蝴蝶,小松鼠做了一隻小鳥。
老師來檢查了,它們都把作品交上去了。而小豬卻空手走到老師面前,老師嚴肅地問:“你的作品呢?”小豬臉紅了,説:“沒……沒做。”老師批評了小豬,表揚了小兔和小松鼠。還問小豬:“你以後敢不敢再不完成作業了?”小豬説:“我以後再也不敢了。”從此以後,小豬真的沒有不做作業了。
手工的作文 篇7今天,天氣晴朗,萬里無雲,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業- 做手工,可是做什麼,我不知從何入手,做火車?材料太多,太煩;做飛機?一張紙,太簡單;我想來想去,就是想不出來,真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規掉到地上,摔得四分五裂,還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧!
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”,然後把它們用膠水粘在一起,我再把一根吸管插在中間當“旗杆”,上面粘上一張紅紙當作“紅旗”,最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗户”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看,而且一點都不像輪船,但在我心中,是那麼美麗,那麼可愛,因為他是我親手做的,有我構思,有我辛勤的淚水,並且我相信會有更好船展現在你們面前。
晚上,我做夢,真的做出一隻美麗的小輪船。
手工的作文 篇8你們知道我們班的手工大王嗎?如果你們不知道,那我給你們介紹一下吧!
她的眼睛黑黑的,皮膚有點黑,頭髮到她的腰,她的個子有點高,活潑又開朗,她喜歡和同學們討論問題,她的愛好是做手工,她每天會扎一個小辮子,她還樂於助人,值日生沒來的時候,她會主動幫助他們幹值日。
一次上綜合課的時候,老師教我們做戒指了,但是一些部分不會做,我就給我們班的手工大王説:“手工大王,請你教教我怎麼做吧?”她爽快地答應了。
還有一次綜合課的時候,老師教我們做了一個小書包,但是老師沒教完後面部分就下課了,但是我們班的手工大王已經做完了後面部分。她就是我們班的手工大王,你們已經知道了她的外貌,那你們猜猜她是誰吧?
手工的作文 篇9一星期一次的手工課又到了,同學們個個摩拳擦掌、躍躍欲試。都懷着激動的心情拿出早已準備好的造型泥,準備開始捏泥。我也早早為自己定好了目標:做一個讓人刮目相看的兔子。
我信心十足的取出泥來,開始捏了起來。“哇”大家異口同聲叫了起來。目光全都“刷刷刷”掃到了我的前方位置。我也好奇的往前看,一隻可愛的小象橫空出世了,雖然捏得不太好,但真的很像大象。我也把手裏剛捏好的兔子炫耀了一番。同學們卻笑了起來:“你這也叫兔子?我看是兔子的遠房親戚還差不多吧。”我的臉一下就紅了,心想:算了,還是做一個簡單的東西吧,不然做別的太難了,省得被人嘲笑。我又靠着剩下一半的信心重新捏了一顆心,這顆心很完美,我滿心歡喜的交給了美術老師,可命運卻毫不吝嗇的給了我一個重重的打擊,期待的得分捲上竟然是個良,紅紅的叉就像一把刀深深地刺痛了我的心。,我很是不解:為什麼比我捏的還差的同學都得了個優,而我卻得了個良。
放學回到了家後,我越想越不服氣。便把這件事告訴了爸爸。爸爸讓我把那顆心拿給他看一下,我就把我捏的作品拿了出來,並把整件事情告訴了他。爸爸拿着那顆心端詳了一陣。然後語重心長的對我説:“老師是要培養你們勇於前進、勇於創新,在這過程中不理會別人的恥笑,要有知難而進的精神。向你這樣有了一點挫折就退縮,肯定是老師不願看到的。別人雖然捏的不好看,但他的作品卻比你的心型難捏多了。而且不怕別人的譏諷。勇敢的拿出來秀一下。這種精神是你要學習的呀!
嗯!聽了這句話我陷入了沉思:原來老師是用心良苦呀,並沒有給我的心形一個優。而是利用手中的紅筆給了我一個思考的機會……
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