中班聖誕老人手工教案
【活動目標】
1、感受玩打擊樂器的快樂,能夠控制鈴鼓不隨意發出聲音。
2、嘗試根據故事情節敲擊不同的音樂節奏。
3、對音樂活動感興趣,在唱唱玩玩中感到快樂。
4、讓幼兒感受歌曲歡快的節奏。
【活動重點】根據故事內容演奏三種節奏類型
【活動難點】在玩鈴鼓的過程中看手勢表演
【活動準備】
1、空間準備:幼兒單排、半圓座位。
2、物質準備:課件、鈴鼓每人一隻、大碗一隻、勺子一把
【活動過程】
一、開始部分
剛剛我在樹林裏發現了一隻碗,不知道是哪個小動物的。……噢!這是大狼用來喝粥的。你平時是怎樣喝粥的?那你知道大狼怎麼喝粥嗎?我們一起看看吧!(教師隨機順着孩子的喝粥方法加上語言節奏)
設計意圖:教師創設情境,引導幼兒觀察;結合生活經驗交流自己平時如何喝粥,繼而對大狼如何喝粥產生濃厚的探究興趣。
二、基本部分
1、教師播放課件《大狼喝粥》——幼兒園裏喝米粥,幼兒感知。
大狼在幼兒園裏是怎樣喝粥的?哦,它是舀一勺、喝一口。(出示圖譜)我們一起做做看!
引導幼兒模仿大狼在幼兒園裏喝粥的'樣子,並進行語言節奏的訓練。
幼兒園裏喝米粥——舀一勺,喝一口
2、教師播放課件《大狼喝粥》——自己家裏喝米粥,幼兒感知。
放學回家了,媽媽晚飯做了肉米粥!(放課件)
太燙啦,他在自己家裏是怎樣喝的?(出示圖譜)
自己家裏喝米粥——舀一勺,喝三口
引導幼兒模仿大狼在自己家裏喝粥的樣子,並進行語言節奏的訓練。
我來舀,你來喝!(師幼分組,重點引導喝三口)
3、教師播放課件《大狼喝粥》——姥姥家裏喝米粥,幼兒感知。
星期天,姥姥也為大狼做好米粥了!這次加了雞蛋火腿喲!(放課件)
在姥姥家,大狼是怎樣喝粥的?
姥姥家裏喝米粥——端起碗,快快喝
引導幼兒模仿大狼在姥姥家裏喝粥的樣子,並進行語言節奏的訓練。
小百科:粥(congee)是漢語詞語,讀作zhou,總筆畫有12畫,出自《康熙字典》,也稱糜,是一種由稻米、小米或玉米豆類等糧食煮成的稠糊的食物。
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