有意思的手工課作文2篇
在學習、工作、生活中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的有意思的手工課作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
有意思的手工課作文1“叮鈴鈴”上課鈴響了,同學們井然有序地走進了教室,坐在座位上,安靜地等待老師的到來,隨着一陣陣熟悉的腳步聲,老師滿面春風地來了。
老師面帶微笑,對我們説:“同學們,讓你們準備的東西都帶了嗎?”“帶了!”“好,手工製作大賽開始了!”語音剛落,同學們便迫不及待地紛紛掏出早已準備好的材料。
我掏出小電機、軟球、膠眼睛、鋼絲、八個小直角條、二十根鋼棒、四十個膠圈,哈!萬事俱備只欠東風!
我的八腳機器人馬上就要動工啦!我先拿出軟球插在電機上,再把那雙俏皮的眼睛貼在上面,最後用一條鋼絲拴在軟球下,一個俏皮可愛又機靈的小腦袋做好了。
下一步,我先用一根鋼絲,拴在電機接口處,再給遙控裝上電池,然後,最令人頭痛的'一步來了拼機器人的腳。我拿起那些令人頭皮發麻的棍棍棒棒拼了起來,果然,出現了一些小插曲,不是插錯了就是拿錯了,我真想放棄不做了,可我又想起了一句名言:世上無難事,只怕有心人。於是,我深吸了一口氣,重新拿起那些棍棒一步一步重新做,我用靈巧的雙手不停地拼着,經過不懈努力,一個可愛俏皮的小機器人終於完工了。當我看着一個可愛的機器人在我面前跳舞,用那雙小短手向我招手時,我笑了,那是勝利的笑容
通過這件事我明白了:無論做什麼事,遇到了困難一定要勇敢面對,不要灰心喪氣,要有耐心,要堅持,相信自己一定會成功。
這真是一節有意思的手工課,讓我受益匪淺。
有意思的手工課作文2在一個陽光明媚的日子,我來到了快樂作文班,在一陣歡笑聲中,我們進入了第一節作文手工課。
我們拿起老師讓我們準備的工具,和合作夥伴分工合作。張力場負責想主題,我見他眉頭緊鎖、表情凝重,我想,他應該在仔細思考吧!我也開始動腦筋了。腦子突然一轉,耶,冒出了一個想法!於是我對力場説:“我們做個孫悟空吧?”力場二話不説就答應了,於是,我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。
我們拿了一些卡紙,開始動手創作我們的作品了。我們先剪了雲朵,當然還有騰雲駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時,畫了一根釣魚竿,接着,再往卡紙上一條清澈的小河,還有幾條在河裏自由自地游來游去的小魚。好了!
但看着“好了”的作品,我們倆還是覺得少了些什麼東西。力場説:“小河旁邊畫幾朵花吧!”説做就做,我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河;“河裏邊也加點什麼東西吧?”我把這個想法告訴了力場,我們一拍即合,馬上給河底增加了沙石;接着,我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了!一幅美麗的作品完成了。我們都認為這幅畫十分漂亮!
手工課結束了,我似乎悟出一個道理:良好的團隊協作往往能創造出奇蹟。
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