手工的作文9篇
無論在學習、工作或是生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編幫大家整理的手工的作文9篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。
手工的作文 篇1我喜歡做手工,因為手工能讓我們動手、動腦發揮豐富的想象力,去製作每一張手工。媽媽特意為我準備了一間手工坊。
我家的手工坊精心別緻特別漂亮,看上去就像是手工的家,專門為手工準備的,裏面擺放着各式各樣的手工作品,有的用手“搭”的,有的用剪刀,咔嚓咔嚓幾下就剪好的。
一道美麗的風景,一幢高樓大的大的建築物,旁邊停放着許多公交汽車,連救護車、警車、出租車、吊車、火車、貨車、還有兩輛非常特別的賽車都開來了,我家還有一個廣闊的停機場,停機場上有飛機和高高的直升機和兩輛綠色的無人駕駛飛機,接着還有小小的動物園,動物園裏只有美麗的孔雀、老鷹,我正準備製作更多小動物豐富動物園的生活,我們的手工坊裏還有一架太空飛船,太空飛船裏有許多大炮、火箭,原來太空裏的科技這麼多,還需要我更加努力學習,學好本領,去實現我的太空夢想。
這就是我的小小手工坊,我喜歡的手工坊。
……
手工的作文 篇2今天,天氣晴朗,萬里無雲,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業- 做手工,
可是做什麼,我不知從何入手,做火車?材料太多,太煩;做飛機?一張紙,太簡單;我想來想去,就是想不出來,真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規掉到地上,摔得四分五裂,還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧!
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”,然後把它們用膠水粘在一起,()我再把一根吸管插在中間當“旗杆”,上面粘上一張紅紙當作“紅旗”,最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗户”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。
雖然它不好看,而且一點都不像輪船,但在我心中,是那麼美麗,那麼可愛,因為他是我親手做的,有我構思,有我辛勤的淚水,並且我相信會有更好船展現在你們面前。
晚上,我做夢,真的做出一隻美麗的小輪船。
手工的作文 篇3今天我自己做了一個手工,是一個飛機,名字叫:米格—21戰鬥機。它的顏色是綠色的。做法是:先剪下來,然後摺好,然後粘好。就做好了,對了,還有要檢查一下,看那裏有沒有粘不好,補一補。
提示:千萬不要剪過頭了,不然做出來可不漂亮。最難的是剪,但是絕大部分都是我剪的,特別難剪的地方,是媽媽幫忙剪得。粘的時候還要看説明,如果不看説明,很可能會粘錯。
手工的作文 篇4又到了週五,又到了我們與家長的每週一約,今天這節課將由王桐雨和她的媽媽來一起完成。中午吃完飯,我們就盼望着這節課早點到來。
在我們的望眼欲穿中,王桐雨媽媽拿着材料來到班級,阿姨先把她準備的彩紙,竹籤發給我們,我們也把自己準備的剪刀,雙面膠拿出來,準備上課。
這節課主要是王桐雨給我們上課,她媽媽當她的助手。這節課是教我們做小花,做成的成品有點像鬱金香,可是他不是鬱金香,而是另外一種,我沒見過的花兒——馬蹄蓮。
開始上課了,小老師讓我們先拿出大紙,尺子量出六釐米,把它剪下來,然後拿出竹籤,將那張剪下來的紙往籤子上卷,用來做花莖。可我費了九牛二虎之力也卷不好,所以我就向王桐雨的媽媽請教,阿姨非常有耐心地教我,首先把籤子放在大紙上,把緊緊地纏住,然後往上面卷,一點點耐心細緻地卷,不能着急,要卷得均勻,就這樣,最後只變成一個紙筒,粘上雙面膠,然後花徑就摺好了。然後我又開始做花瓣,做完了花朵,我們又開始做花心,又做葉子,這些做起來比較輕鬆,所以很快我的小花就做出來了!
望着漂亮的小花,我很自豪,這是我自己親手做出的小花,我要把它送給媽媽,讓媽媽感受到我對她的愛。
手工的作文 篇5今天,我做了一個五彩斑斕的彈力球。
準備材料有:熒光沙,夜光沙,塑膠水杯,一個圓形模具,一個六邊形模具,一盆清水,一張白紙。
先把紙製成小漏斗,把小漏斗插進圓形,或者是六邊形的模具口,把五顏六色的熒光沙或者是白色的夜光沙倒進小漏斗的一個大口裏,注意少倒,倒滿以後,把漏斗拿出來,把模具放到裝滿清水的盆裏用水按五分鐘,把模具拿出來,用手指肚輕輕地扣開,放到陽台上曬一曬,就完成任務了。做好的彈力球五顏六色,像一個個小精靈。
需要注意的是:不要用指尖去扣彈力球,容易損壞,不要用力去捏它,容易捏扁,不要把彈力球吃進肚子裏,容易窒息或者死亡。
通過做彈力球,我懂得了做彈力球需要有耐心,不能急於求成,要手腦並用,遇到困難要想辦法解決。
手工的作文 篇6這周的星期三,我們上美術課時,老師佈置的題目是“時間告我“這個手工。同學們都像打了xxx似的高興起來。
開始做了。我先把一張長方形的紙用剪刀剪成正方形,接着把這張正方形的紙對摺再對摺,再把中間佘下的紙折成一個小正方形,然後把我準備的膠水粘上一個舊而沒有用的表的扣手環上,再塗上顏色,在小正方形裏寫上時間,釘上一顆釘子,最後把時針、分針、秒針掛上去,這樣,看看鐘面上是幾小時,把時針調到那裏,拿一條繩子分別綁住時針和分針,秒針走一分鐘,分針就走一不格。經過我的一番努力,我的創意終於完成了。
雖然我的小手工在別人看來很平凡,但我從這次手工課上懂得了人要付出才有收穫。
手工的作文 篇7冬風涼涼,我的心卻暖暖的。因為又到了週五,又到了我們上校本課的時間了。最讓我驚訝的是我的'媽媽竟然來了,我都上五年級了,媽媽是第一次走進我們的課堂,我內心特別的激動。雖然今天的主角是王雨桐和她媽媽,但是我媽媽來幫忙我已經很開心了。
今天我們要做的是馬蹄蓮花,材料都是桐雨媽媽幫準備的,有彩紙、剪刀、木棍,還有雙面膠。我們按照桐雨和她媽媽的步驟開始操作,大家都認認真真地做着,不懂的同學除了讓王桐雨和她媽媽幫忙之外,還有好多人來找媽媽幫忙,看着同學們在媽媽地幫助下,完成作品,我很自豪。整節課上,我很用心地剪裁,粘貼,最終終於做出了漂亮的馬蹄蓮來。
回到家裏,我查了一下關於馬蹄蓮的資料,知道了馬蹄蓮因花序而得名。其實它不是花朵,實際上它是花序上的苞片……我最喜歡馬蹄蓮的花語,那就是純潔、純淨的愛。
今天我不但學會了做馬蹄蓮花,還增長了很多知識,我希望我和同學們的友情能像這花一樣永遠純潔無暇。
手工的作文 篇8媽媽有一雙巧手,除了能在自家的麪店裏,煮麪、招呼客人,一雙手忙碌的庭不下來,她還有其他數不清的專長。
只要是手工藝,當然不倒媽媽,其中她最厲害的強項就是"手工書",透過她的創意和巧思,用手邊的素材,製作成一本又一本有特色的手工書套。任何一本書加上媽媽的書套,瞬間有價值了起來,因為每一本都長得不一樣,每本都是手工精心製作,看見的人無不愛不釋手,也難怪媽媽會在台南的文創界享有盛名,大家都喜歡她的作品。
媽媽很喜歡"擺攤"的感覺,不盡然是為了賺錢,她就是喜歡那種與人直接互動的感覺,看見顧客喜歡她的作品,她就覺得一切的辛苦都值得了,那是最直接的肯定啊!
為了推廣手做書,媽媽還喜歡教導大朋友、小朋友一起加入手工書的行列,所以走在路上,常有人叫媽媽"老師"呢!
但隨着工作份量越來越重,常看見媽媽熬夜趕工,我看了很不捨,希望媽媽量力而為,不要透體力,把身體搞壞就不好了。
手工的作文 篇9星期六,老師讓我們做了一次小手工。老師講完之後説:“同學們,開始做吧!”同學們刷的一下開始做了。
只見我同桌心靈手巧地做了起來,我卻六神無主,不知道該怎麼做。這時,我想起姐姐告訴我,世上無難事,只怕有心人。我好不容易地做出了一個太陽,同桌説:“你做得醜死了,肯定得不了獎。”我受不了這樣的打擊,突然,靈機一動,想到了幼兒園老師教我們疊過“帶篷船”。於是,我把同桌嘲笑我的話拋到腦後,小心翼翼地疊了一隻“帶篷船”交給老師。激動人心的時刻來了,當大家沒人選我的太陽的時候我的心幾乎全涼了,但是,一看老師舉起我的“帶篷船”的時候,我大吃一驚,因為同學們全部舉起了手。同桌瞪了我一眼,哈哈,我知道那是羨慕嫉妒恨的目光。
今天,我得了一等獎,別提有多高興了。以後,我要多動腦子,只要動腦子,沒有辦不成的事。
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