【精華】手工的作文集錦8篇
在日常學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家收集的手工的作文8篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
手工的作文 篇1
在一個陽光明媚的日子,我來到了快樂作文班,在一陣歡笑聲中,我們進入了第一節作文手工課。
我們拿起老師讓我們準備的工具,和合作夥伴分工合作。張力場負責想主題,我見他眉頭緊鎖、表情凝重,我想,他應該在仔細思考吧!我也開始動腦筋了。腦子突然一轉,耶,冒出了一個想法!於是我對力場説:“我們做個孫悟空吧?”力場二話不説就答應了,於是,我們倆定下的貼畫主題是《釣魚的孫悟空》。
我們拿了一些卡紙,開始動手創作我們的作品了。我們先剪了雲朵,當然還有騰雲駕霧的主角——孫悟空。在剪出了孫悟空身體輪廓時,畫了一根釣魚竿,接着,再往卡紙上一條清澈的小河,還有幾條在河裏自由自地游來游去的小魚。好了!
但看着“好了”的作品,我們倆還是覺得少了些什麼東西。力場説:“小河旁邊畫幾朵花吧!”説做就做,我們在小河旁增添了幾朵美麗的花點綴小河;“河裏邊也加點什麼東西吧?”我把這個想法告訴了力場,我們一拍即合,馬上給河底增加了沙石;接着,我們還在小河旁邊的草地上畫了一棵粗壯的大樹。這下真的好了!一幅美麗的作品完成了。我們都認為這幅畫十分漂亮!
手工課結束了,我似乎悟出一個道理:良好的團隊協作往往能創造出奇蹟。
手工的作文 篇2
今天,天氣晴朗,萬里無雲,雖然想到外面去欣賞美景,但我仍牽掛暑假作業- 做手工,可是做什麼,我不知從何入手,做火車?材料太多,太煩;做飛機?一張紙,太簡單;我想來想去,就是想不出來,真是讓人傷透腦筋。突然,爸爸的圓規掉到地上,摔得四分五裂,還有一個火柴盒。剛好留下了兩個盒子。接着我看到江上有一艘非常小的烏篷船。那我就做一艘輪船吧!
我先把兩個盒子包上一件“綠衣裳”,然後把它們用膠水粘在一起,我再把一根吸管插在中間當“旗杆”,上面粘上一張紅紙當作“紅旗”,最後添上幾個字和幾幅圖畫還有剪一個圓圓的洞作“窗户”。一艘簡單而普通的輪船就做好了。雖然它不好看,而且一點都不像輪船,但在我心中,是那麼美麗,那麼可愛,因為他是我親手做的,有我構思,有我辛勤的淚水,並且我相信會有更好船展現在你們面前。
晚上,我做夢,真的做出一隻美麗的小輪船。
手工的作文 篇3
冬去春來,又是一年花開時,春暖花開,春色滿園。我們迎着春風來到了“小桔燈”,準備上一堂有趣的情境課。
我們這節課是做香皂,所以每個人都來了足夠的材料——皂基、純牛奶、香料、色素、量杯……大家一來到教室,就紛紛拿出所帶的材料比較一番,絲毫不壓抑自己歡快的心情。
不久,我們在老師的帶領下開始做香皂了,先看着老師把皂基放入帶水的鍋中,隔盆加熱,有的同學對着皂基“指指點點”,奇怪地打量這這個像冰糖一樣的方塊;還有的同學向老師追根問底,皂基是什麼做的;我則在鍋邊盯着皂基看着,看着看着,突然發現皂基化開了一小部分,不久,皂基就都化了。看到這個情況,老師手忙腳亂地關掉電源,招呼我們把皂基液倒入喜歡的模具中。
附近的同學們快速跑過來,爭先恐後地排着隊,生怕把自己扔下。等了好一會兒才到我,我向模具裏放皂基液的時候,感覺手直髮抖,心裏就納了悶了:平常盛飯的時候也不抖啊,正當我走神的時候,一旁的同學大叫:“你怎麼碰到我的了?”我這才哭笑不得的反應過來,及時挽回了敗局。
經過一番手忙腳亂之後,大家又把肥皂送到了冰箱裏,這才坐下休息,可是大家的熱情還是不減,一直在興致勃勃地談論着作文素材。
經過一段時間的等待之後,我們親手做的肥皂“新鮮出爐”了!這讓我和同學們都感到開心。真希望學校經常舉辦這樣的活動,讓我們勞逸結合。
手工的作文 篇4
我用硬紙盒做了一個電腦,因為老師佈置的作業裏有做手工的作業。我用紙片照着電腦鍵盤的樣子畫了一個鍵盤,把紙鍵盤粘在一個小盒子的裏面,用它做了一個小電腦。
這個紙盒是好多魚的紙盒子,上面的蓋子比底下的小,就像步步高學生電腦一樣。步步高電腦有一款就是上面的蓋子比下面的鍵盤小好多。我又把“祝黃彥兮生日快樂”的卡片粘在上面的蓋子上,當電腦的桌面。這樣,手工電腦就做成了。
手工的作文 篇5
今天下午的勞技課上,老師讓我們用布頭縫一個自己喜歡的東西。大家可謂是:八仙過海,狀態不同呀!
別人先不説,首先看看我自己,一開始就也了點問題——我居然把布的形狀畫歪了,導致後來兩片布對不上!我只好又換了塊布,這回我可長記性了,先縫再裁!我一點一點小心地縫,生怕再把布搞壞了。縫到一半時,我把一根自己編的鏈子縫上了!
老不容易搞定了,我在欣賞自己“大作”的同時,還不忘看別人兩眼的。不是吧,我笑出了聲——有些人縫出的東西,連他自己都叫不上名字。更可笑的是付盈,她縫的貓咪乍一看沒什麼,仔細一看,高低不平的。我問她用什麼填充的呀,她哈哈大笑:“我用的是小楊用剩的布,又加上硬紙片片!”天,她真是能廢物利用!
再看看小楊的,裏兩針,外兩針,再跑兩處線,不仔細看呀,還真看不出她縫的是星星!
“叮零零……”下課了,大家還有些意猶未盡,七嘴八舌地討論着:“唉,本來以為很容易,誰知做成了這個模樣!”“是啊,是啊……”“看着容易做着難呀!”
這次的.勞技課,讓我深刻地體會到了什麼叫做眼高手低。也讓我明白,做什麼事情,都得重視,這樣才能把它做的完美。
手工的作文 篇6
今天課堂上,有同學提議説:“老師,今天我們做手工吧。”老師滿足了她的要求,於是,一節有趣的指紋畫開始了。
首先,我畫上了一條馬路,這條馬路筆直地通向一座座大山。我又畫上了汽車,車不小心畫歪了,結果兩輛車撞在了一起。然後,我在路的兩邊畫上了高大的樹,汽車行駛在路上‘滴滴滴’彷彿在摁喇叭。在樹的一旁,我畫上了一幢幢的高樓,汽車的喇叭聲沒收了城鎮的安靜。接着,我在畫紙上畫上田地和農作物,農民的忙碌沒收了城鎮的清閒。再在畫紙上畫上五彩繽紛的煙花,雲朵和細雨。最後,用藍色的彩筆畫上水池和一條條可愛的魚兒,一幅畫就完成了。
我覺得這幅畫還不錯,有房子、大山、水池、大樹,魚兒等等,好一副美麗的山水畫啊!
手工的作文 篇7
今天下午最後一節課的時候,餘老師請了兩位叔叔來教我們全班DIY杯子蠟燭。
首先,那兩位叔叔示範給我們看如何DIY杯子蠟燭。然後,拿出一大堆材料發給我們。這些材料有五顏六色的沙子、各種各樣的貝殼、高高矮矮的杯子和燈芯。我們班分成十個組,每個組給四種顏色的沙子,一些漂亮的貝殼,四個杯子和四條燈芯。
現在我要跟大家介紹如何製作杯子海灘。第一步,選杯子。杯子有兩種,第一種是又高又瘦的杯子,第二種是又矮又肥的杯子。本來我想拿第一種杯子,可是餘老師説男生用第二種,女生用第一種,所以我只能用第二種。第二步,放材料。把選好的杯子平放在桌子上,然後一層一層的鋪上五顏六色的沙子,那些鋪好的沙子像彩虹一樣,漂亮極了。鋪好沙子,就可以在沙子上放各種各樣的貝殼了。我的杯子海攤上有三個漂亮的海星,大大小小的貝殼,小小的海螺。第三步,加蠟。我放好材料,就叫叔叔幫我加蠟。那個叔叔拿着一個杯子往一個鍋子舀了一杯蠟,然後叔叔一手拿着一根棒子,一手倒蠟。那些蠟沿着棒子進入到我的杯子裏。第四步,插燈芯。在蠟倒完之後,等幾分鐘之後,在蠟差不多幹的時候,就把燈芯插進中間。我把燈芯牢牢地插到杯子最裏面。這樣一個DIY杯子海灘就完成了。
通過這次活動,我知道DIY的樂趣。下次,如果還有這樣的活動,我會跟加努力的。
手工的作文 篇8
今天我們上了一堂快樂的手工課!
一開始我看到桌子上的彩紙和剪刀,我特別地好奇!為什麼需要放這些東西呢?看到大屏幕,我才知道原來今天要上手工課,我特別喜歡做手工,我一邊想一邊在心裏暗暗地笑!
上課啦,我認認真真地聽講,可是又在想:剪紙一定很簡單!我們先學的是二方連續折剪,張老師説:“先對摺,再前後對摺,再畫上小人,最後剪下來”。我是這樣做的,可是一開始做錯了,等我剪好了,才發現自己的錯誤。我的錯誤是把該連在一起的地方剪斷了,我真是太馬虎了!
第二個學的是三角折法,先把一張正方形的紙按折線對摺,再向折線對摺,再畫和剪。在做第一步的時候,我總是需要老師的幫忙,第二步畫,我也總是畫反,不過,經過我的不懈努力,最後還是成功了!
哈哈,手工製作多樂趣!記住哦,紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!
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