二年級手工作文300字合集5篇
在生活、工作和學習中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?以下是小編整理的二年級手工作文300字5篇,歡迎閲讀與收藏。
二年級手工作文300字 篇1“耶,真好,太棒了……”“咦,暑期113班的同學怎麼啦?”“哦,原來113班的同學要做手工,是用襪子做玩偶呀!”
老師把要用到材料發給了每位同學,材料有:一隻黃燦燦的襪子,一團有鬆有軟的棉絮,像珍珠一般大小的活動眼珠,膠水,剪刀……我一拿到材料就迫不及待地動工了。
我先把一團棉絮塞到襪子的上端,就變成了一個圓嘟嘟的小臉蛋類,再用一條絲帶圍在棉絮的下面綁一個蝴蝶結,一條漂亮的領帶就完成了,接着就要做玩偶的肚皮了,再用一團棉絮塞在襪子的下端,如不圓二團,還不夠三團……直到肚皮圓滾滾才行。然後在襪子的襪跟卷一二圈,就能站立了。最後要裝飾玩偶了。先把活動眼珠用雙面膠粘上去,再用剪刀剪好玩偶漂亮的髮型粘上去,最後再剪個小小的嘴巴粘上去。襪子玩偶就大功告成了。
看着可愛的玩偶我可有成就感了。我愛做手工,手工能帶給我無窮的樂趣。
二年級手工作文300字 篇2摺紙是我最喜歡的一項手工,我喜歡它的奇妙之處,一張紙經過反覆平折與對摺,就能折出小天鵝在天空中自由的飛翔,能折出在地上快活地蹦來蹦去,能折出小船在河裏隨浪花心上下漂浮,還能折出各種各樣的稀奇古怪的東西來,真是太神奇,太不可思議了。
我一有空就想摺紙,書包裏整天裝着各種手工玩意兒,經常有同學問我要我就會把我的傑作送給他,因此我也感到自豪,也因此讓我更迷戀上了摺紙。有一個同學在下課教我折小船,我沒掌握熟練,上課鈴就打響了。我上課都在想折船的步逐,英語老師在課堂上講課我都心不在焉。不由自己拿出一張紙折起來小船,結果被老師發現了批評了一頓,還罰我寫一篇日記,這事讓媽媽知道了,我回到家裏被媽媽狠狠的收拾了一頓,我真後悔自己做的這件錯事。我以後課堂上一定要認真聽講,不再玩耍,不再做與課堂無關緊要的事情,這事讓我明白了什麼時間應該幹什麼,我要把熱愛摺紙的這股勁兒用在學習上我的成績肯定會名列前茅的,我以後一定要認真學習,絕不荒廢一分一秒的時間。
這可真是一件印象深刻的手工體驗呀!
二年級手工作文300字 篇3今天早上我起牀時看見我牀頭的小木偶,我便想起了“手工”兩個字。
我連忙把衣服穿好,告訴了媽媽。媽媽説:“去找你爸爸。”我從書房裏找到爸爸,對爸爸説:“爸爸,您可以幫我做手工嗎?”爸爸説:“好。”爸爸問我想做什麼,我想了想説:“小房子。”爸爸説:“找好工具,再畫一張圖紙。”我找了一個紙盒,一把剪刀,一個雙面膠,還畫了一張圖紙,把它們交給了爸爸。
我們就開始做了,我們把紙盒的下半部分做成一個長方形,又把上半部分做成一個三角形。用雙面膠把它們粘在一起。用筆畫出窗户,又用剪刀剪出一扇門,小房子就做好了。
然後,我把小房子拿給媽媽看。媽媽説:“從這次手工,你明白了什麼道理?”我説:“只有想不到,沒有做不到。”
我們都笑了。
二年級手工作文300字 篇4昨天,我帶了一個胡蘿蔔和七根牙籤去少年宮上手工興趣班。
老師説:“今天我們做大象”。還是跟往常一樣,老師先給我們做了一個示範:老師先拿出一外白蘿蔔,切成三份,有根的那一頭做大象的頭,中間的做大象的四條腿,最後的做身體,用兩條白菜做大象的.耳朵。
老師示範好後,我就納悶了:我帶的是胡蘿蔔,要白蘿蔔,咋做呢?我想了半天説:“就照着老師説的做吧,成啥樣就啥樣嘍!”突然老師説:“因為有的人帶的蘿蔔不相同,所以,做什麼小動物都行。”我一聽這個消息心裏的“懸石”才落下了地。
我看了看,覺得小狗很好做,就開始做了,步驟都是一樣的……
過了一會兒我做好了,我手上也粘上了一手的蘿蔔汁,但是看到做好的小狗後我還是很開心的!
做手工原來也是一門學問啊!
二年級手工作文300字 篇5星期日的下午,天氣非常暖和。小蘭邀請我、小強、小華和小剛到她家做客。小蘭家非常漂亮,彩色的沙發那麼亮麗,高高的冰箱那麼潔淨。阿姨給我們切了一盤水果,炸了一些薯條,讓我們過去吃,我們非常愛吃,非常開心。我們玩了一會兒,小蘭説:ldquo;咱們一起做手工吧!rdquo;大家都同意了。
小蘭從書櫃裏拿出彩紙,又找了一些廢瓶子、廢瓶蓋和橡皮泥,還有剪刀、膠棒。開始動手啦!我拿出白色橡皮泥,切成大小不一樣的兩塊,又把它們揉圓,想把它們粘在一起,可是怎麼壓也不能粘在一起,怎麼辦呢?我想了想,然後找來一根牙籤,把兩個雪白雪白的小圓玩紮在牙籤的兩頭,用彩筆畫出眼睛和小嘴,又拿起另一根牙籤,掰成兩半,插在下面大圓球的左右,做它的胳膊。
最後,我做了一個可愛的小雪人,小蘭做了一輛兔子小拉車,小剛做了一架漂亮的小飛機,小華做了一個存錢罐,小強做了一個帥氣的機器人。我們把玩具擺在桌面上,演了一個有趣的童話故事。
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