【精華】手工的作文300字彙編五篇
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編收集整理的手工的作文300字5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
手工的作文300字 篇1
由於我的筆太多,一個筆筒裝不完,我決定做一個精緻的筆筒來裝筆。突然,我看見桌子上有一個紙芯,我靈機一動,想出了一個好主意,我現在就可以把它變廢為寶了。我興致勃勃的找來了剪刀﹑膠紙﹑蠟筆和白紙。
開始製作了,我找來了許多印着卡通人物的卡片,把其中一幅畫在白紙上,圖案太難畫了,我老是畫出線,我越着急越畫不好,我真想半途而廢啊,製作筆筒也太難了,我垂頭喪氣地趴在桌子上,媽媽似乎看出了我的心思,拍了拍我的肩膀,微笑地對我説:“只要你堅持不懈,一定可以成功的。”我聽了,點了點頭,又自信滿滿地做了起來,不一會兒,一幅漂亮的畫就完成了。媽媽幫我做了筒底,接着是粘貼筒身,首先我把紙芯放在白紙上,量出筒長,並標線,用剪刀剪下白紙,粘在筒身上,就這樣,筆筒就大功告成了。
我把筆放在筆筒裏,看着裝滿筆的筆筒,我愛不釋手,我心裏有説不出來的快樂和自豪。
這次製作筆筒,使我明白了:世上無難事,只怕有心人。遇到困難時,毫無氣餒才能取得成功。
手工的作文300字 篇2
説起面,北方人一定不陌生,因為北方人的主食就是面,面的種類繁多,有刀削麪,龍鬚麪,手工面,拉麪等等,今天我就來介紹一下掛麪。
我們去閆謝村七組李爺爺家裏去看李爺爺製作掛麪,先是凌晨四點把面和好,然後發酵四個小時,把幾釐米長的面,做成了三米高,像我這樣的小吃貨,吃兩三根就可以了,但李爺爺告訴我們:“這一圈兒,就是一根。”大概是有1200圈,我居然還要吃兩三根,估計吃完肚子已經被撐破了,李爺爺還告訴我們:“製作掛麪必須是優質小麥,不然做出來的掛麪不好吃”。
看完了李爺爺家的掛麪,我們又上別人家去看掛麪,這家人又比李爺爺家的高上一點兒,大概有三米幾,真是高手自在民間啊,有人還去爺爺家買了幾捆掛麪,一捆塊三塊錢,要不是我今天沒有帶錢,我早都買好幾根了。
我喜歡吃掛麪,它是我們北方人有一種家的感覺。
手工的作文300字 篇3
今天陽光明媚,我們做了一次有趣的手工課——詩詞貼畫,想知道怎麼做的嗎?那就跟着我一起來做一做吧!
我的圓盤上面畫着梅花和一隻鳥,這些美麗的景色對應着宋代詩人王安石的《梅花》。“牆角數枝梅”的意思是牆角旁邊種着幾棵梅花樹;“凌寒獨自開”的意思是寒冷的冬天,只有他自己在孤獨的開放;“遙知不是雪”的意思,是為什麼遠看不是雪呢?“為有暗香來”的意思是,只要輕輕一靠近,就能聞到很香的味道。我們在做的過程,有些人順序做錯,還有些人掉了很多小東西。我看見圖上小鳥停在樹枝上,好像在叫:“我好餓啊!我想吃新鮮美味的肉啊。”樹枝伸着很長很長的手臂,像一隻巨大的金箍棒。我覺得這首詩是對梅花的.讚美,我想擺在家的牀旁邊。每次我一走進房間,整個房間就變成了童話中的仙境,我感到這個詩詞貼畫給了我的房間很多美麗。
這真是一次有趣的手工課,我下次還想玩。
手工的作文300字 篇4
在一個風和日麗的下午,在一間不起眼的小屋子裏,發生了一件讓這個作文班裏的老師和同學們都非常開心的事。
這節作文課我們上的是活動課,今天的手工題目是七彩跳跳球,我們用的工具有:模型板,熒光沙,夜光沙。模型板分為兩種,是圓球體和六邊體。熒光沙的顏色五彩斑斕,起到的作用是鮮豔奪目。夜光沙在陽光的照耀下會吸收光線,之後在黑暗的地方照出隱隱的光芒,然後它會隨着使用時間的長度光線慢慢變弱。
製作時,第一步:從盒子中拿出模板,兩半相扣。第二步:拿出自己喜歡的沙子,倒入模板中,倒入的時候注意只倒到模板的頸部就可以了,如果倒多了,做好的跳跳球就不好看了。第三步:將做好的模板放入量杯中,使它站立在杯中,浸泡五分鐘,就可以拿出來了。第四步:打開一半模板,之後用手指肚慢慢取出來。晾乾的時候只需一個小時,切記,千萬不要在成型期間內用手捏,這樣會使小球球變形。最後,這個跳跳球就完成了。你用力一彈,她就像一隻小鳥,飛的很高。
這節手工課讓我知道了做什麼事都要有耐心,不要半途而廢。這件事就是要考驗我們的耐心。
手工的作文300字 篇5
一、蛋糕。這些橡皮泥蛋糕是做給媽媽的生日禮物,顏色鮮豔,像彩虹姐姐的花衣裳,我覺得真是好看。
二、我的立體手工。左邊兩個是用紙片做的,是兩個看家的門神,他兩是我的手工雜誌裏的材料,我只是把它們扣下來,然後用膠水粘在一塊兒的。右邊是石膏做的,這些石膏像是媽媽做成的,顏色是我塗的。它們有這些小動物們,個個可愛極了了。
三、我的風箏。爸爸媽媽看不出我畫的是鳥,他們説:“怎麼看都像魚!”把我氣得不輕。
四、我的手工麪食。這些麪食有甜的、有鹹的。爸爸下班回來後説我浪費面,媽媽説:“如果愛迪生是你的孩子,怎麼也成不了發明家了。孩子愛動手,何況這能吃呀!怎麼叫浪費呢?”爸爸一吃還真好吃,這麼一鍋,我們三個人搶着吃完了。
天姿媽媽的話:孩子的這些手工作品,有簡單的,拙劣的,也有看着挺好的。好與不好,孩子每次都是對自己的作品挺滿意的。孩子喜歡動手做些可笑的小玩意,就讓她做好了。而且她每次做這些的時候,心情是愉快的,所以就讓她動動小手。有時候雖然遭到孩子爸爸對我們的嘮叨,説我太慣孩子了,還和孩子比着玩。但這些都不能阻止我們動手做些小玩意。
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