【精品】手工作文500字三篇
在學習、工作或生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編幫大家整理的手工作文500字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
手工作文500字 篇1
今天一上課,就看到覃老師抱着兩個大箱子,好像變魔法一樣掏出了許多漂亮的綵帶,教室裏立馬發出了驚歎的聲音。原來,今天覃老師要教我們做蝴蝶結。大家都很興奮,有人説:“要送給媽媽,因為今天是三八婦女節。”有人説:“唉,我不太會做手工。”還有人説:“覃老師,快開始吧,我都等不及了!”
覃老師如數家珍地給我們展示材料,有五彩繽紛的綵帶、美麗的綢帶、絲帶,還有漂亮的小夾子、橡皮筋,以及裝飾用的小珠子,我們歡呼着,盼望快一點開始。
覃老師一聲令下,同學們一擁而上衝到獎台前領材料。我選的是藍色,因為藍色是媽媽的幸運色,也是她最喜歡的顏色。
終於開始動手了。第一步,先取出寬綵帶,將雙面膠撕掉,然後對摺,接着把中心給折出折皺。你可別小看這一步,你瞧,小葉同學笨手笨腳的,怎麼也折不好,只好求教老師和同學的幫忙。在顏老師的幫助下,他才把綵帶摺好。接着,老師又發給了我們一根棉線,用棉線把折皺纏好固定住。哎,我不小心一鬆手,棉線散掉了,我只好重新折出折皺,再趕緊纏上,這下終於完成了寬綵帶的製作。
第二步:取出細綵帶,重複上一次的動作,這一次可比上次容易多了,輕輕鬆鬆的就把細綵帶完成了。
第三步:取出棉線,將兩個已經做好的蝴蝶結再固定到一起。這下,顏老師拿出了她的祕密武器--膠槍。她幫我們把蝴蝶結粘上珠子,這樣可以把多餘的棉線遮擋住,蝴蝶結看起來就漂亮多了。最後,再把橡皮筋粘上,就大功告成了,一個美麗精緻的蝴蝶結皮筋就出現在我的手上啦。
欣賞着第一次做的蝴蝶結,我心裏美滋滋的,盼望着能快點下課,飛到媽媽面前,親手給她戴上。
手工作文500字 篇2
在放暑假之前,我被告知要參加一個手工編繩的項目。
聽到這個消息後,我的內心先是有些慌亂的,因為在手工製作這方面上,我沒有多大的天賦,而且我也沒有多少設計靈感,但我很快就接受了。因為我相信,這會是一次開心的過程。
剛開始的時候,就是隻在教程書上找一個容易的繩結照着去編,我的`動作很慢,雖説花了很長時間,但在看見第一個成品的那一刻,我心裏還是有很大的成就感的。
這無疑是給了我很大的信心。
慢慢的,我編繩的手法開始熟練起來了,步驟逐漸清晰起來,速度也提升了起來。
再往後,我的速度變快了許多,動作也十分嫻熟,從打結、編織、串珠、結尾動作利索,我從中收穫了快樂。
通過這次手工編織製作,我的手變得靈巧了,手藝得到提高,在動手操作方面得到極大的滿足感。
通過這次手工編繩製作,讓我更加了解手工製作這門功夫,瞭解傳統的繩結編法,也讓我體會到手工藝者勞動的辛苦與開心。
通過這次手工製作,開拓了我的眼界,也讓我更加深刻的瞭解到,動手不僅僅是手上功夫,也需要動腦、創新,而我們得到了鍛鍊。
在這過程中,我很高興鍛鍊了自己的動手能力,好與壞先不論,我都用心去完成,過程雖然累,但我收穫到了很大的成就感。
手工作文500字 篇3
我喜歡的課有很多,比如語文課、英語課、數學課、手工課、體育課等等。但是我還是更喜歡手工課。
星期四的中午,老師説我們晚上要上手工課。我聽了心裏非常高興。
到了晚上回宿舍做內務,我比其他人都要快一倍。做完了,便急忙跟着其他小組的人回班了。到了教室的時候,我發現教室裏竟然空無一人,我興奮的心情更加激動。
七點整,老師大步地走進了教室,讓班長打開電視直播。剛好,直播剛剛開始,我們就在那裏認真看着直播。
劉主任講完了話,我們的手工製作也就開始了。我們今晚做的手工是創意小花盆。需要的材料有這些:一板雪糕棍,一瓶白膠,還有一瓶空的牛奶盒。我先拿了一根雪糕棒,用白膠貼在了牛奶盒上。我心裏想到這一根貼的還挺行的,看來做這小花盆不難啊。可是正當我這麼想的時候,雪糕棒“嗖”的一下滑了下來。估計是我剛才沒有用力壓,我不放棄,繼續貼。這次,我使勁貼了上去。應該不會再掉下來了吧。正當我這麼想的時候,雪糕棒又一次調皮的跳了下來。這到底是怎麼回事呢?我看看同桌,她已經粘了好幾根了。我問她怎麼會牢固?她説膠水不能太多,要讓膠水乾一點再粘。
哦,原來如此。這次,我先把雪糕棒塗上適量的白膠,用嘴輕輕地吹一吹白膠,讓它快點幹。然後小心翼翼地貼上去,然後用手捏一捏。哈哈,這下小雪糕棒不會掉下來了。第一根,第二根,很快地我粘完了一排。看着快要成型的小花盆,我心裏好比喝了一杯蜜一樣甜。
這個手工課使我明白,很多事是有技巧的,我們要做有心人。
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