關於學雷鋒樹新風手抄報比賽的方案
晨光國小“學雷鋒、樹新風”
活動目的:
為活躍學生的課外生活,培養學生的想像力、動手創造能力,增強班級的凝聚力,宣傳雷鋒精神,提高本校學生學雷鋒的意識,幫助少先隊員理解雷鋒精神實質,我校特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。 活動對象:三至六年級 活動安排:
1、上交作品時間:3月12—3月十五日。
2、上交作品地點:王鵬儒老師處。
3、參賽要求:採用8開的白紙,手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾),並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。 4、評獎方法:
(1)每班至少選送5份。 (2)設獎情況。
三——四年級:一等獎1名、二等獎2名、三等獎3名。
五——六年級:一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名。 (3)優勝班級評選辦法:按一等獎每人次計3分,二等獎每人次計2分,三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級,每組評一個。
5、評分要求:作品主題鮮明,內容豐富,圖文並茂,版面設計美觀,效果好,無錯別字,有報頭。
晨 光 小 學
20xx-03-03
學雷鋒樹新風手抄報比賽方案2“學雷鋒、樹新風”手抄報比賽方案
活動目的:
為活躍學生的課外生活,培養學生的想像力、動手創造能力,增強班級的凝聚力,宣傳雷鋒精神,提高本校學生學雷鋒的意識,幫助少先隊員理解雷鋒精神實質,特開展 “學雷鋒、樹新風”手抄報比賽。
活動對象:三至六年級 活動安排:
1、上交作品時間:3月11日週一上午。 2、上交作品地點:袁歡明老師處。
3、參賽要求:採用4開的.素描紙,手抄報一律用黑色筆寫字(可用其它顏色筆裝飾),並將年級、班級及姓名寫在手抄報背面右下角。
4、評獎方法:
(1)每班選送10份。 (2)設獎情況。
三——四年級:一等獎1名、二等獎3名、三等獎6名。
五——六年級:一等獎2名、二等獎4名、三等獎6名。 (3)優勝班級評選辦法:按一等獎每人次計3分,二等獎每人次計2分,三等獎每人次計1分。個人獎的得分總計最高的為優勝班級,每組評一個。
5、評分要求:作品主題鮮明,內容豐富,圖文並茂,版面設計美觀,效果好,無錯別字,有報頭。
焦解歌希望學校大隊部
20xx-03-05
學雷鋒樹新風手抄報比賽方案3一、活動目的:
活躍學生的課外生活,培養學生的動手操作能力,使學生在編輯、排版、創作的過程中,激發閲讀的興趣,宣傳雷鋒精神,營造學習雷鋒的氛圍,豐富校園文化。
二、活動時間:2013年3月18日—3月25日
三、活動對象:全校學生
四、具體要求:
1.紙張要求:手抄報一律採用4開素描紙。
2.抄寫要求:手抄報用黑藍色筆抄寫(插畫可用彩色筆),
班級及姓名寫在手抄報背面右下腳。
3.版面要求:
(1)手抄報必須包含報頭(刊頭)、插畫、文字。
(2)圖文並茂,整潔美觀,活潑新穎,不出現斷版。
4.內容要求: (1)雷鋒的事蹟、精神,身邊的好人好事。
(2)主題鮮明,內容豐富,不寫錯別字。
五、評比標準:
1.內容健康,積極向上,突出主題。
2.文章內容佔整個版面的比例達到60%以上,以文字為主。
3.欄目豐富,文章流暢,字跡工整。
4.版面設計新穎,圖文並茂,整體效果好。
六、作品提交:
1.每班上交5幅作品。
2.作品上交時間:3月25日前上交到少先隊大隊部。
七、評選和獎勵
作品將評出一、二、三等獎若干名。
方山國小 20xx年3月18日
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