大學聯考大綱變化
英語
對於今年大學聯考英語大綱的變化,大家最擔心的是“填空題”。然而從目前的情況看,現在還不能確定是否會增加閲讀填空題,因此考生不必過分顧慮;其次,即使真的出現填空題,從目前的“樣題”來看:比起閲讀理解題,這樣的填空題難度可以説是降低了。解析
對閲讀理解題來説,考生平時已進行了大量訓練;語法項目和過去的考綱沒有任何區別;況且,新題型的題目難度一般不會大;考生已經有了語法、詞彙、閲讀理解的`基礎,在老師指導下針對新題型突擊訓練進行應對,一點問題都沒有。因此考生現在完全不必擔心,更不該為此打亂了自己的複習步驟。應對
在一段文章中進行填空這一新題型不但要求考生能看懂文章,還要求考生的語言概括能力、詞彙量、書寫。知道空白處該填什麼,但一下筆就寫錯單詞,照樣拿不到分。因此,考生必須認真對待考綱中要求掌握的詞彙、相關詞組以及語法知識點,不能寫錯單詞,書寫也應該清晰、整潔。(楊淑秋)
今年的考綱考試範圍的書寫次序有些變化:200X年以第一冊、第二冊、選修的順序,今年將三本教材做了統一整理。變化
增加:原核細胞的基本結構;光合作用的過程強調了光能在葉綠體中的轉換;人類基因組研究;基因重組;單克隆抗體強調單克隆抗體的製備、單克隆抗體的應用;實驗、實習和研究性學習增加了“調查環境污染對生物的影響”,“觀察SO2對植物的影響”,“學習微生物的培養的基本技術(培養基製備接種培養等技術)”。
刪減:組成生物體的化學元素與組成生物體的六類化合物均刪去了“及其作用”四個字;實驗、實習和研究性學習刪減了“調查媒體對生物科學技術發展的報道”,“製作DNA雙螺旋結構模型”,“性狀分離比的模擬實驗”。解析
增加的內容更貼近生活。基礎知識源於課本,但試題的選材會遠於課本,更接近生活。應對
考生在此後的複習中應提高推理能力,透過現象看本質。看到一個實驗後就應知道它涉及到的原理、規律,應該能夠獨立、完整地把它設計出來。考生的讀圖能力應做到能從圖表中找出需要的信息,並用最準確的術語加以表達。
一定要注重基礎,注重教材,因為,教材才是最好的參考書;題是做不完的,選材也是找不完的,一定要避免陷入題海戰術;“押題”也是不可能的,大學聯考題肯定是考生沒做過的。考生千萬不要等考完後因沒把握好基礎知識失分而後悔。(王英)
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