四年級暑假作業安排
這篇《四年級暑假作業安排方案》是聘才小編特意為大家整理,歡迎瀏覽,希望能幫到大家。
篇一:
為了使學生渡過一個愉快而有意義的暑假,使他們在玩的同時不忘學習,特制定此假期計劃。
一、安全方面:
注意自身安全:不玩火,不到湖裏游泳,不在有電線的地方玩,過馬路注意交通安全,不到危險的地方去,不能獨自到人少的地方去,不聽信陌生人的話。一定要增強自我防範意識。
二、習慣方面:
每天安排好自己要做的事情,請家長和孩子一起,制訂一份科學、合理的暑假計劃張貼在房間:(包括作業時間、體育鍛煉、做家務時間、外出活動時間等。),不要等到開學了才開始寫作業。
語文必做作業:
1.讀書:多讀有益的課外讀物,如《奇異的仿生學》、《三國演義》,《生命的藥方》、童話集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥》、閲讀其他小英雄的故事等。鼓勵孩子至少閲讀3本名人專著或短篇小説、歷史故事、優美散文等。再選擇以上書中一個給你印象最深的故事寫讀後感6篇,寫在暑假作文本上(自買,大筆記本)。
2.積累:每兩天背誦並默寫古詩詞一首(背誦自己沒背過的詩詞)、五個四字詞語,兩句名言,一句歇後語或對聯等。(大筆記本)。
3.結合暑假的生活、遊戲、活動、學習等經歷,寫6篇習作,做到清楚具體,感受真實,語句通順,不少於350字,寫好後要修改。(大筆記本)。
4.練字:請根據自己的寫字水平臨摹字帖(四下字帖)或找不到字帖的寫在方格本上,2天一張。
5.預習五年級上冊課本。
6.實踐活動:(注意資料的收集和整理)
A:瞭解我國的五嶽、五大淡水湖,蒐集有關資料等。
B:瞭解小發明的信息。
C:假期外出旅遊的照片保存好並寫出感受。
D: 堅持做家務,學做一手好菜。拍好照片,寫感受。
E:瞭解、觀看或記錄新聞知道國內外大事。
選做作業:
編書:根據自己喜歡看的書的`內容,摘抄文章、段落、句子,或寫感悟,根據自己本學期寫的優秀習作,還可以配上適當的圖畫進行裝飾,自己編一本書,並裝訂好。要求有設計優美的封面(包括書名、作者等)。
數學作業
1、 認真完成《暑假生活》,做到書寫認真、卷面整潔。
2、 認真完成《數學暑假拓展作業》(附在後面)
3、 結合所學知識繪製《美麗數學》手抄報最少兩份。
英語作業:
1. 認真完成英語《暑假生活》。
2. 製作英語手抄報:內容畫出自己、家人或朋友在上週未做過的一件或幾件事,並給圖畫配上文字,學生也可以選用照片代替圖畫。
3. 觀看英語原聲電影至少兩部。如:《獅子王》
4. 預習第5冊新單詞。
家長總評孩子假期的情況:
篇二:
親愛的孩子:
快樂的暑假,正向我們迎面飛來,一舉手一抬足間,我們就觸摸到了輕鬆和放飛心情的自由。在漫長的暑假裏,你一定有一個美好的暑假夢:也許是想遊遍祖國大江南北,感受各地的風土人情;也許是想美美地閲讀自己心儀的經典名著,遨遊書籍的海洋;也許是想和自己的家人一起走親訪友,享受濃濃的親情……不管你的暑假夢是什麼,相信每一個夢都是絢麗多彩的,每一個夢都是你人生軌跡上一段有意義、難忘的回憶,那就把你暑假裏精彩的點滴畫面記錄在手抄報上,和大家一起來分享吧!
語文暑假手抄報特色作業設計具體內容
1、設計主題:“暑假夢,快樂行”。
2、作品要求:
(1)手抄報必須圍繞“暑假夢,快樂行”這一主題,根據主題進行材料蒐集和版面設計,內容可以是自己在旅遊時的所見所聞;可以是自己在閲讀過程中的心得體會;也可以是自己在暑假裏的感悟、收穫……內容要求健康向上,有一定的意義和價值。
(2)手抄報版面整潔,設計規範,佈局合理,色調和諧,活潑新穎,富有創意。
(3)手抄報統一用A3大小的紙張,版頭註明班級和姓名。每幅作品均要求以單面的形式出現。
語文閲讀及相關作業
1、 讀書:多讀有益的課外讀物,如《奇異的仿生學》、《三國演義》,《生命的藥方》、童話集《稻草人》、《世界上下五千年》、《森林報》、海明威《老人與海》、《希臘神話》、《青鳥》、閲讀其他小英雄的故事等。鼓勵孩子至少閲讀3本名人專著或短篇小説、歷史故事、優美散文等。
2、 完成《讀書卡》(把《讀書卡》複印5張,共計6張)
(1)背誦古詩詞(背誦自己沒背過的詩詞);
(2)採集課外書中的優美詞句或段落;
(3)觀察生活中君子言行,寫好《君子手記》;
(4)練寫五年級上冊生字;
(5)結合暑假的生活、遊戲、活動、學習等經歷,寫6篇習作,做到清楚具體,感受真實,語句通順,不少於350字;
(6) 關注國內外新聞,寫好《新聞袋袋褲》。
3、實踐活動:(注意資料的收集和整理,)
(1)瞭解我國的五嶽、五大淡水湖,蒐集有關資料等。
(2)瞭解小發明的信息。
(3)假期外出旅遊的照片保存好並寫出感受。
(4)堅持做家務,學做一手好菜。拍好照片,寫感受。
(5)瞭解、觀看或記錄新聞知道國內外大事。
數學作業
1、 認真完成《暑假生活》,做到書寫認真、卷面整潔。
2、 社會實踐活動:
(1)收集8月份某一週的每天平均氣温,並繪製折線統計圖;
(2)動手操作:用完全相同的圖形米鋪粘貼到8開紙上;
(3)給父母設計一天的營養餐(早、中、晚),並寫出菜名及各種營養成分。
英語作業
1、熟讀課文並聽寫課後詞彙表的單詞;
2、收看英語少兒電視節目,積累常用口語100句;
3、觀看學習視頻或VCD、《洪恩GOGO英語》全套。
祝願孩子們:暑期愉快!健康快樂!
祝願家長朋友:工作愉快!生活幸福!
篇三:
一、安全方面:
注意自身安全:不玩火,不到溝渠裏游泳,不在有電線的地方玩,過馬路注意交通安全,不在路上跑,不到危險的地方去,不能獨自到人少的地方去,不聽信陌生人的話。一定要增強自我防範意識。
二、禮貌方面:
現在你快是五年級的學生了,在家裏要聽父母的話,幫父母做一些力所能及的家務活,尊敬老人,愛護小孩子,講話要文明,不説髒話。
三、習慣方面:
每天安排好自己要做的事情,做作業要有計劃,不要等到開學了才開始寫作業。合理安排好作息時間。
四、作業:
數學:
1、完成《暑假生活》。
2、調查一些生活用品的價格。
3、每天讓父母出2道小數乘法和2道小數除法的計算題以及1道應用題。
4、每週出一份試卷。
5、看三本數學課外讀物,拓展自己的知識面。
語文:
1、完成《暑假生活》。
2、抄寫生字,四字詞語。抄寫20首古詩
3、完成語文天地。
4、寫10篇作文。
英語:每天寫一個模塊的單詞,邊寫邊讀,一個單詞5遍。
綜合實踐:
1、調查小麥、玉米、水稻的種植成本,製作成統計表和統計圖。
2、奧運專欄:形式有蒐集和調查奧運知識、手抄報、剪貼報等。
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