九年級同步數學公式參考大綱
在國中階段學習方法的重要性體現的尤為突出,因為學習的難度加深、靈活性加大,不能單憑死記、死學,要講究記憶的方法,注意對知識的消化和理解。而且各學科的`特點不同,學法也有區別,我們在新的學習過程中要注意不斷反思和調整,逐漸摸索出適合自己的學法,做到事半功倍。九年級同步數學公式:方差公式(1),歡迎閲讀~
方差的概念與計算公式
例1 兩人的5次測驗成績如下:
X: 50,100,100,60,50 E(X )=72;
Y: 73, 70, 75,72,70 E(Y )=72。
平均成績相同,但X 不穩定,對平均值的偏離大。
方差描述隨機變量對於數學期望的偏離程度。
單個偏離是
消除符號影響
方差即偏離平方的均值,記為D(X ):
直接計算公式分離散型和連續型,具體為:
這裏 是一個數。推導另一種計算公式
得到:“方差等於平方的均值減去均值的平方”。
其中,分別為離散型和連續型計算公式。 稱為標準差或均方差,方差描述波動
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