2017年最後的兒童節作文
今天是“六一”,我們的最後一個“六一”。昨天,佈置完班級後,和我的好朋友一起回家。經過一年級走廊時,我想:這是我們最後的一個“六一兒童節”了,可他們,還有六個歡快的“六一”。
寫着寫着,忽然有一種很想哭的感覺——我在想,是不是人都是這樣呢?只有快要失去了才會懂得珍惜。小時候,總是天天都在盼望着快快長大,快快畢業;現在,卻只想讓時光停留,讓時間定格。
還有兩週,我們就要畢業了。畢業後,雖然説也在三中,卻不知道我們還能不能再進同一個學校同一個班。還有好多好多的同學,都要離開了。其實,自己心底,還是都很捨不得大家的。以前總是打打鬧鬧的不懂事,現在快要分別了,好像突然都長大了。看到同學一張張原先稚嫩的臉上,已經日漸成熟——原來,時間就是這麼奇妙的東西。不知不覺中,我們都長大了——或者説,我們都失去了童年。同時,也失去了“六一”。
還記得,剛剛進隊部的時候,自己還是個什麼都不懂的小男生,天天跟在其他同學背後,對一切新鮮事物都充滿了好奇。現在,小弟弟,小妹妹都稱呼我們為哥哥姐姐了。還有那麼多的好老師——黃老師,鄭老師,陳老師,餘老師,還有很多很多其他的老師,一直都在給我幫助,教會我許許多多的事情。真的`,老師,謝謝你們。
這,並不是一篇單純的日誌。更準確地説,它記錄了我即將畢業的心情點滴。那是一種怎樣的心情呢?惆悵,不捨,憂傷,還有,緊張與忐忑。也許多年後,我再也不會有這種心情了吧。再見,“六一”,再見,童年,再見,我最最美好的國小生活……
2017年最後的兒童節作文這次是國小生涯中的最後一個“六一”,我原以為這次的“六一”會與以前相似,有許多吃的,許多活動,而且還不用帶書包。可是,令人意想不到的是,“六一”只有一個活動—“紅領巾書市”,太令我失望了。
活動開始了,操場上一片喧譁。剛開始,大家都站在自己的位子上,等待來買書的人。操場上頓時很安靜,連根針掉下來的聲音都聽得見。忽然,我們班的同學開始吆喝起來:賣書嘍!賣書嘍!跳樓大減價啦!其他班的同學見了,也吆喝起來。一會兒,大家的膽子大了起來,便向老師推薦。有過一會兒,他們的膽子又更大了,竟開始向校長推薦書了。我看他們賣的那麼有意思,也想參加了。可我們幾個人手上拿的都是小孩子看的書。“哦,對了,找魏老師啊!”唐祺説。我們一聽,馬上拿着《兒童美術簡筆畫》這本書向魏老師跑去,但魏老師説:你們有零錢嗎?”我們小聲説:“沒有。”魏老師説:“我也沒有啊!那怎麼辦?你們待會兒再來。”我們只好失望的先走了。在我們失望的時候,竟無意的賣出了3本故事會。這次交易使我們轉悲為喜。回想一下,魏老師是不是不想買啊,才這樣説的。可有一點希望就不能放棄。我們又找到魏老師,魏老師説:“我不太想買,對我兒子又沒多大用處。”我立即説:“這本書正好適合您兒子的年齡啊!”“2.5元賣不賣。”魏老師説。劉明慧搶着説:“3元錢,再説這本書也不是很舊。”“非2。5元不買。”魏老師説。我們猶豫了一會兒。魏老師看我們這樣,想走。劉明慧趕緊説:“好吧。”
賺錢是那麼辛苦啊!但我們這次的活動的目的是把舊書變為寶。好開心啊,原本令人失望的活動現在變成了有趣而又有意義的活動!
2017年最後的兒童節作文每每我們總是説第一次,最後,還真實沒體會過!總覺得有些傷感,可又不知傷感的源頭,最後一個“六·一”,代表着國小即將畢業了,六年的友情,這次是最大的考驗,沒有緣,友情就斷了,有緣,就是一輩子的友情。這個“六·一”,如此的特殊,是應該感到傷感呢,還是應該感到開心呢?
柔柔的晚風輕輕的吹過,今天就是“六·一”了,我沒有選擇狂歡慶祝最後一個“六·一”,也沒有選擇逛街,只是靜靜地坐在河邊的靠椅上,看着一對對好朋友在河邊玩耍,猛然回想起去年的夏天……
我們幾個好朋友又何嘗不是每晚來河邊玩呢?玩的總是忘了時間,要其中某個人的家長打電話開叫回家了,我們才發現,時間晚了,才發現,全身大汗淋漓!以後,還會有這種機會嗎?過了今天,我就是少年了。兒童時代截至在今天。今天之前的12年,擁有那麼那麼多美好的回憶,像一顆顆閃光的星星,閃爍在我人生的黑夜,使夜晚變亮了!每當想起和同學度過的日子,我就十分傷感,就要離開了啊!或許以後,在街上遇見了都不認識!或許以後,好的一步登天,差的就不好估量了……
畢業,就像暴風雨,無情的摧毀我們的友誼樹,如果友誼樹根深蒂固,那暴風雨就算不上什麼,如果友誼樹生存在表面,那暴風雨就會將它連根拔起,什麼也不剩……
晚風輕拂我的面頰,眼淚無聲無息的落了下來!
不好怎麼表達內心的感受,因為我期待明天的陽光……
至此,擱筆……
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