學生對老師的反向評價顯性化的意味
以往的家教中,學生對老師的教學都有會個直觀的印象,但從來沒有顯性化的統計結果。通常一個教師教學質量高不高,是通過他的.學生數量反應的,而不是學生質量。目前的家教市場越來越往小班級,或者一對一教學發展,一方面能夠提供更好的教學環境,另一方面有助於學生更好地交流。那麼,學生對老師的顯性化統計將是老師的一重要標尺。有哪些手段可以將教師的教學結果顯性化?
是否可以分幾個維度:
教學設備、教學手段的應用,學生的理解程度,學生對老師的喜愛程度等等,希望賜教~
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