掩耳盜鈴的故事
在成語故事中我們總能夠通過成語學到一些道理,掩耳盜鈴就是一個用故事來講訴做人道理的一個成語故事。下面讓我們通過文章來了解。
故事
春秋時侯,晉國貴族智伯滅掉了範氏。有人趁機跑到範氏家裏想偷點東西,看見院子裏吊着一口大鐘。鍾是用上等青銅鑄成的,造型和圖案都很精美。小偷心裏高興極了,想把這口精美的大鐘揹回自已家去。可是鍾又大又重,怎麼也挪不動。他想來想去,只有一個辦法,那就是把鐘敲碎,然後再分別搬回家。
小偷找來一把大大錘,拼命朝鐘砸去,咣的一聲巨響,把他嚇了一大跳。小偷着慌,心想這下糟了,這種聲不就等於是告訴人們我正在這裏偷鍾嗎?他心裏一急,身子一下子撲到了鐘上,張開雙臂想捂住鐘聲,可鐘聲又怎麼捂得住呢!鐘聲依然悠悠地傳向遠方。
他越聽越害怕,不同自由地抽回雙手,使勁捂住自已的耳朵。“咦,鐘聲變小了,聽不見了!”小偷高興起來,“妙極了!把耳朵捂住不住就聽不進鐘聲了嗎!”他立刻找來兩個布團,把耳朵塞住,心想,這下誰也聽不見鐘聲了。於是就放手砸起鍾來,一下一下,鐘聲響亮地傳到很遠的地方。人們聽到鐘聲蜂擁而至把小偷捉住了。
讀後感一
《掩耳盜鈴》講了這樣一個故事:一天,一個人溜到了一座大廟,看見了一口又漂亮又精緻的大鐘。他想:這麼一口大鐘,一定能賣很多錢,於是他打起了“偷”的主意。他想把大鐘抬走,可是他使了九牛二虎之力,也抬不起來。他苦思良久,終於想到了辦法。就是把大鐘打碎,一塊一塊地拿走。他扛來錘子,使勁地砸了一下。“??????”可震死我的的耳朵了!這樣不就是在告訴廟裏的.和尚我在偷鍾嗎?於是他賭住了自己的耳朵,果然聽不到了,但是卻招來了一幫和尚,抓住了他。
看了這個故事,我一邊捧腹大笑一邊想:我和同學們都有過《掩耳盜鈴》的行為。
比如,我平時看到了一些好聽的詞語,但是不懂它是什麼意思,瞎編了一個解釋,以為不懂的人聽了就可以顯得我很有學問。但是明白人聽了一定會哈哈大笑,因為這個解釋根本“驢脣不對馬嘴”啊!
又如,同學們在學校裏寫老師留的作業,為了必免出錯,直接抄答案,來應付老師。其實,只要我們認真分析問題,就一定可以找到正確的解題思路。
通過讀了《掩耳盜鈴》這個故事,讓我明白了一個道理:對待學習,我們應該認認真真、仔仔細細,不要不懂裝懂。只有這樣,我們才能取得優異的成績。
讀後感二
今天,我讀了《掩耳盜鈴》這篇成語故事以後,感觸很深。
這個故事主要講的是:從前,有一個非常貪財的人看見了一隻大鐘,就想把大鐘揹回家去。可是鐘太大、太笨重了,他一連搬了幾下,都沒能把大鐘搬動。於是,他找來了一隻鐵錘,打算把大鐘給砸碎了,再一塊一塊地拿回家裏去。沒有想到那個人用鐵錘砸鐘的時候,發出了一陣陣洪亮的鐘聲。這一下他可就犯難了:“要是別人也聽見了鐘聲,都來奪鍾怎麼辦?”後來他想出了一個好的辦法:把自己的耳朵堵起來,他認為:只要自己的耳朵聽不見了,別人的耳朵應該也是同樣聽不見的。於是,他放心大膽地用力去砸大鐘。後來,雨大的鐘聲傳得很遠很遠,官差聞聲趕來,把他抓獲了。看到了這裏,我就不由自主地笑出了聲:那個貪財的人太愚蠢了,真是自欺欺人。
這個故事告訴了我們:我們不要自作聰明,想欺騙別人,實際上是自己在欺騙自己。在做任何事情前要經過再三考慮以後再做,不能隨便得下結論。如果那樣的話,倒黴的只會是你自己,而不會是別人的。還有最重要的一點就是:不是屬於你自己的東子,你就不能佔為己有,無論這個東西你是多麼想得到,這是做人的最基本的要求。希望我們每一個人都要引以為戒。
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