《多邊形2》評課稿【推薦】
作為一名無私奉獻的老師,常常需要準備評課稿,通過評課的反饋信息可以調節教師的教學工作,瞭解、掌握教學實施的效果,反省成功與失敗原因之所在,激發教師的教學積極性、創造性,及時修正、調整和改進教學工作。評課稿要怎麼寫呢?下面是小編精心整理的《多邊形2》評課稿,希望能夠幫助到大家。
林老師在整節課中一直是學生學習活動的組織者、指導者和合作者,而學生則是一個發現者、探索者,有效地發揮他們的學習主體作用,是一節成功的新授課。
在本節課上林老師有效引導學生通過類比三角形的內角和,結合圖像引導學生進行探索多邊形的內角和,及時將發散思維進行集中化,培養學生及時思考歸納方法的習慣,都給我留下了深刻的印象。以下是我對本節課的一些體會。
1.利用已有知識,滲透類比思想及轉化思想(化未知為已知,化四邊形的問題為三角形的問題)
本節課教學設計,充分尊重學生的已有經驗,密切聯繫了學生的已有的舊知識,巧妙地利用學生熟悉的三角形的內角和知識,產生正向的知識遷移,使學生感覺到所學的新知識與以前所學的舊知識是有很大聯繫的,兩者之間有很多相同點,更加深了他們對兩者之間的不同點的關注,這對於解決這節課的學習,起到了潛移默化的作用,同時也增進學習數學的積極情感。
2.巧妙引導,在探究中構建新知
本節課的教學設計的核心部分就是多邊形內角和的探究,新課程理念下的數學教學,數學知識的教育已經不是教學的全部內容了,如何在知識教育的同時培養學生的觀察、探究、合作、歸納等方面的能力才是新課程改革的主導方向,這節課的教學設計在這一方面做了良好的嘗試,並完美的呈現。多邊形的內角和公式並不是老師直接給出或是由老師的推導出來的,老師通過組織學生分組探究,交流,提問,驗證等形式,由學生自主地歸納出多邊形的內角和公式,利用這種方法學生既可以獲得相關的數學知識,同時也能培養出相應的數學技能,這也正是新課標的要求。也是整節課的精彩所在。
3.尊重學生,並適時的對學生進行情感教育。
在課上我們看到教師在儘量做到讓每個學生都有表現自己的機會,讓學生在數學活動中獲得到一種積極的成功體驗的同時不忘對學生進行情感教育。如在本節課即將結束之時問學生:“你們認為本節課誰最值得我們學習?”既是教師對學生的肯定,也是教師對學生的希望。因此課堂上教師對學生進行的適時且有效的情感教育,這對學生的心理成長和學習都有很大幫助。
-
(優秀)西遊記作文9篇
在我們平凡的日常裏,大家都跟作文打過交道吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的推薦西遊記作文10篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。推薦西遊記作文篇1《西遊記...
-
(優選)《變色龍》評課稿3篇
作為一名默默奉獻的教育工作者,常常要根據教學需要編寫評課稿,評課有利於幫助和指導教師不斷總結教學經驗,形成教學風格,提高教育教學水平。快來參考評課稿是怎麼寫的吧!以下是小編為大家收集的《變色龍》評課稿,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。《變色龍...
-
(熱)西遊記續寫作文600字8篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。那要怎麼寫好作文呢?下面是小編精心整理的西遊記續寫作文600字8篇,歡迎閲讀與收藏。西遊記續寫作文600字篇1悟空時時被唐僧捏住痛處也想擺脱,素有好狠...
-
西遊記續寫作文5篇[優選]
在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編精心整理的西遊記續寫作文5篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。西遊記續寫作文篇1自從唐僧師徒取經過後,都修成了...