六年級作文:自討墨喝
我的弟弟今年五歲,圓圓的臉龐,炯炯有神的大眼,一對大大的`招風耳。十分可愛,不過,千萬別被他這個外表給騙了,他可是“老奸巨猾”,鬼主意多着呢!
有一天早晨,我正在練毛筆字。弟弟走過來“湊熱鬧”。當他看見了墨水後,便問我:“哥哥,這是什麼啊?黑乎乎的。”我老實回答道:“這是墨汁,是用來練毛筆字的。”
“那,這個能喝嗎?”弟弟問道。我心想,他平時可狡猾啦!這回也老好好整他一回,讓他記住教訓,以後別再整人了。於是説:“當然能喝啦!你沒聽人家常説:‘聰明人肚子裏裝得都是墨水’這句話嗎?難道你不想變聰明嗎?”“難道喝完就可以變聰明嗎?”“當然,我當然想變聰明。不過,我怎麼知道哥哥你是不是在耍我呢?”我想:這小崽子真難對付!哼!不入虎穴,焉得虎子!我拼了!於是嘻嘻哈哈地説:“那麼,我先喝,如果喝了變聰明瞭你就來喝!”“好啊!”我倒了一點點墨汁在瓶蓋上,用舌尖舔了一下,呀!那味道苦極了!可我還是裝作一副若無其事的樣子。還嘻嘻哈哈地説:“嘻嘻,真好喝。哇!我變聰明瞭耶!現在輪到你了。”
弟弟卻在那裏“嘻嘻哈哈”的笑,並且還説:“哥哥,你耍不贏我,在幼兒園,老師早就教過我們墨水是不可以喝的,你想騙我?門都沒有!”説完,奪門而逃。
“唉,你這個‘老奸巨猾’的小東西!給我站住,抓到了要你喝醋……”
唉,這就是我那個外表天真可愛,其實卻調皮搗蛋的弟弟。你們覺得他怎麼樣?
本文通過“自討墨喝”這件事,展現了一個調皮搗蛋,鬼主意多的弟弟。文中抓住了弟弟“鬼主意多”的性格特點來選擇材料,突出了主題,形象具體的語言讓讀者如見其人。
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