2017大學聯考歷史複習技巧
教育部近日公佈了新修訂的2017年普通大學聯考考試大綱。此次大學聯考考試大綱修改主要體現在“一增一減”上。“增”主要是指整體上增加中華優秀傳統文化的考核內容;“減”主要是指大部分學科對部分知識點進行刪減。參加全國統考的.大學聯考科目,除英語外各科內容都有修改。
歷史仔細審題是關鍵,選擇題答題要訣:國卷選擇並不難,信心十足是關鍵;語文方法來讀題,歷史素養去判斷。論從史出是原則,知識經驗不照搬;閲讀材料不能急,劃分層次抓要點。時空關係要釐清,階段特徵不能亂;因前果後是鐵律,現象本質靠必然。分清常量與變量,緊跟“小主”神不散;第一感覺較靠譜,及時塗卡莫拖延。
做主觀題時,首先培養潛心審題的習慣。審題時,要靜下心來看清設問,提取求答項,然後帶着問題仔細閲讀材料,找出關鍵詞句,進行勾劃。其次,對材料信息的歸類、整理可以用“合併同類項”的思路,將相似、相同的信息,加以概括,突出要點,用精練的語言進行表達。最後,結合所學知識,對背景、原因、評價等進行發散思維,分析原因或影響,發散的角度一般為3-5個。基本的思路是從經濟、政治、思想文化角度的發散。還可以從主觀、客觀,主體、客體、相互關係方面去思考。
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精華高二歷史教學工作總結
總結是事後對某一階段的學習、工作或其完成情況加以回顧和分析的一種書面材料,它可以給我們下一階段的學習和工作生活做指導,不如靜下心來好好寫寫總結吧。我們該怎麼去寫總結呢?以下是小編為大家收集的精華高二歷史教學工作總結,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所...
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歷史人物故事[範例10篇]
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國中歷史學科教學設計模板
作為一位兢兢業業的人民教師,可能需要進行教學設計編寫工作,藉助教學設計可使學生在單位時間內能夠學到更多的知識。教學設計應該怎麼寫呢?以下是小編為大家整理的國中歷史學科教學設計模板,歡迎大家分享。教學目標分析:知識目標:(1)瞭解新文化運動興起的背景、新文...
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國中歷史教師教學工作總結範文
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況進行分析研究,做出帶有規律性結論的書面材料,通過它可以正確認識以往學習和工作中的優缺點,不如立即行動起來寫一份總結吧。總結怎麼寫才能發揮它的作用呢?以下是小編收集整理的國中歷史教師教學工作總結範文,歡...