歷史學求職信5篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,相信很多朋友又忙着找工作呢吧,現在這個時候,寫好一封求職信就十分有必要了!一定要好好重視求職信喔!以下是小編整理的歷史學求職信5篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
歷史學求職信 篇1尊敬的校長:
您好!我叫xx,我是浙江大學歷史專業畢業的xx,看到貴校正在招聘一名歷史專業的教師,我想嘗試一下,所以希望您看完我的求職信後可以給一次機會我。
大學四年,我學習的是歷史專業,主要的課程都是跟歷史相關的,例如:中國近代史、中國史、世界歷史、歷史地理學等。我覺得對歷史的興趣起源於一本叫中華上下五千年的書籍,裏面寫了關於我們古代的歷史事蹟,瞭解到關於我們中華文化的博大精深,從中獲得點啟發,更好地做好近代的發展。
而做一名歷史老師,也是我小時候的理想,因為我從小就覺得老師很厲害,什麼都知道,是自己的偶像。長大以後也希望自己能當小孩子的偶像,把小孩子教育好,培養成為有文化、有理想、有目標,對社會有所貢獻的人。希望通過這封求職信,可以傳達我對教師這封職業的熱情,如果我當上老師了,一定會努力提升自己,教育好我們的下一代。謝謝。
此致
敬禮!
求職者:xx
歷史學求職信 篇2尊敬的領導:
您好!
我是一名大連大學專門史專業的研究生,即將面臨畢業。非常感謝您在百忙之中抽出時間,閲讀我這份自薦材料,給我一次邁向成功的機會。
在就讀大連大學研究生之前,1994.9-20xx.7我擔任山東沂水圈裏中學班主任兼英語教研組長,年年獲得優秀班主任;20xx.7-20xx.9任學校的教務處主任兼任英語教師,先後獲得市縣級十幾個榮譽稱號,這在我的簡歷中已經列出;20xx年9月,我參加研究生入學考試,並擔任大連大學人文學部研究生學生會主席、黨支部書記;20xx.10兼任研究生黨支部負責人,負責研究生五個黨支部的工作。20xx-2008.9,任大連大學山東老鄉會會長。20xx.6年獲大連大學優秀學生黨員,所在的第三支部(後來改為人文支部)被評為大連大學優秀學生黨支部(全校35個支部,僅有3個支部獲此殊榮);20xx.12獲大連大學光華獎學金;20xx.7獲大連大學優秀學生黨員,研究生支部的工學支部獲優秀學生支部。同時發表論文三篇。
在學習中,我注重實際能力的培養的同時,還把專業知識與實踐相結合,積極主動地參加各種社會活動,尤其熱衷於學生工作。在大連大學兩年多的時間裏,成功的組織了3次“支部論壇”活動,成為大連大學黨支部活動的亮點之一。
尊敬的領導,對於完成學業的我,既有專業知識,又有較強社會實踐能力。懷着自信的我向您推薦自己, 希望能在貴單位,一個文明團結進步的集體中,為學校的學生工作盡一份力。請給我一個機會。
最後,再次感謝您閲讀此信,期待着您的早日答覆!
此致
敬禮
歷史學求職信 篇3尊敬的xxx公司領導:
您好!
首先衷心的感謝您在百忙之中翻閲我的這份材料,並祝願貴單位事業欣欣向榮,蒸蒸日上!
我是一個性格開朗、極富耐心和責任心的師範大學生。開朗的性格使我充滿活力,而且從容自信的面對學習、工作與生活。本人具有愛心和強烈的職業道德感,勇於超越自我是我的人生信條,具有遠大的目標是其不斷前進的動力,能在平凡的教育崗位上做出不平凡的業績是我的人生追求。
XX師範大學是國家重點綜合性大學,而歷史系又是國家文科研究基地,基礎設施完備,師資力量雄厚,為國家培養出了一批又一批的優秀人才,我為能在這裏學習感到十分驕傲,並且在各方面獲得了極大的充實與提高。
在大學四年中,我不斷地完善自己,提高自身素質。在學好專業課與公共課的基礎上,博覽羣書,打下了堅實的專業基礎。而且,在課餘時間還閲讀了大量的課外書籍,不斷地增加新知識,陶冶情操、開拓視野。不僅如此,我還努力學習外語和計算機,順利通過了外語國家四級,初步掌握了多媒體課件製作,為以後的.教學奠定了基礎。
在大學四年中,我積極參加社會實踐活動,協助學生會組辦各種文藝節目,培養了一定的組織與社交能力。我積極參加校裏舉行的足球賽、排球賽等各種比賽,均取得了較好的成績。此外,我還參加了系實踐部組辦的社會實踐活動,到各中國小去講課。
在寒暑假期間,到母校進行社會調查活動,瞭解中學生的學習、生活情況。這些活動提高了我的社會適應能力,擴展了他的知識面。特別在實習期間,我受益匪淺。在課堂教學上,能將理論與實際有機的結合起來,使歷史課聽起來更加生動、活潑,在班主任工作方面,積極與學生溝通,做了大量的工作,受到廣大師生的一致好評。在這期間我初嚐了當教師的酸甜苦辣,這使自己更加堅定了做一名優秀的人民教師的信念。
我清楚的知道當一名合格教師並不簡單,但我相信,憑着自己堅忍不拔的毅力和勇於創新與挑戰自我的勇氣,加之貴校提供給的機會,一定會成為一名優秀的教師。
希望貴校能給我一次施展才華的機會,我一定會不負您的重託!感謝您在百忙之中讀完這封求職信,誠祝事業蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職人:
XXXX年XX月XX日
歷史學求職信 篇4尊崇的校長:
您好!我叫xx,我是浙江大學歷史專業畢業的xx,看到貴校正在招聘一名歷史專業的教員,我想嘗試一下,所以希望您看完我的求職信後可以給一次時機我。
大學四年,我學習的是歷史專業,次要的課程都是跟歷史相關的,例如:中國近代史、中國史、世界歷史、歷史天文學等。我覺得對歷史的興味來源於一本叫中華上下五千年的書籍,外面寫了關於我們現代的歷史事蹟,理解到關於我們中華文明的胸無點墨,從中取得點啟示,更好地做好近代的開展。
而做一名歷史教師,也是我小時分的理想,由於我從小就覺得教師很兇猛,什麼都曉得,是本人的偶像。長大當前也希望本人能當小孩子的偶像,把小孩子教育好,培育成為有文明、有理想、有目的,對社會有所奉獻的人。希望經過這封求職信,可以傳達我對教員這封職業的熱情,假如我當上教師了,一定會努力提升本人,教育好我們的下一代。謝謝。
此致!
敬禮!
求職者:xx
歷史學求職信 篇5尊敬的XX學校領導:
您好!
真誠地感謝您在百忙之中瀏覽這份求職材料。這裏有一顆熱情而赤誠的心渴望得到您的瞭解與幫助。在此,請允許我向您毛遂自薦。
我叫劉二七,1997年7月5日,我畢業於山西大學師範學院歷史學教育專業,獲史學學士學位。畢業後一直在山西省首批辦重點高中陽泉一中從事歷史教學工作,現為中教一級教師。
參加工作以來,我努力做好歷史教師工作。從1998年起,連續六年一直被評為校優秀教師。XX年被評為州先進工作者。下面我從教學、教育、教育科研和繼續教育四個方面向您介紹一下自己。
一、教學方面:
從教以來,本着對學生負責、對學校、對黨和國家負責的精神,以全部精力投入到教學中去。教學工作曾多次受到校、州、省的表彰,表彰情況如下:XX年12月,在山西省中國小《在現代教育技術環境下實施素質教育的新型課》評選活動中,所講的課《帝國主義瓜分中國的狂潮》被評為新型課一等獎。
XX年9月,在山西省高中歷史學科第三屆教學綜合素質評比活動中獲二等獎。
在從事教學工作的過程中,為了提高教學效果,我注意把現代教育技術與歷史教學結合起來,為此,我邊鑽研教材邊學習製作多媒體課件,所作課件多次在州、省、國家獲獎,獲獎情況如下:
1998年12月,製作的多媒體課件《北伐戰爭勝利》在全州電教教材評選中獲一等獎。
1999年5月,製作的課件《第二次世界大戰複習》在吉林省首屆歷史學科計算機輔助教學大賽中,獲一等獎。
1999年,在國家教育科學研究活動中,製作的多媒體輔助教學課件《可愛的家鄉延邊》獲一等獎。
XX年,製作的多媒體課件《情繫延邊》在東北三省中學歷史學科現代信息技術教學研討會上,被評為一等獎。
XX年,製作的英語課件《Britain and Ireland》入選全國第七屆多媒體課件大賽,其中參賽作品400多件,入選作品35件。
XX年9月,為了給學生提供一個因特網上歷史學習的平台,製作了“中學歷史教學”網站(與我聯繫,查看下面網址,您可以進一步瞭解我,恭盼迴音。
最後,衷心祝願貴校事業發達、蒸蒸日上!
此致
敬禮!
求職者:xxx
求職日期:20xx.02.15
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