仰望星空閲讀答案
秋日午後,走過城門洞的石橋頭,見一羣人仰望天空。
我順着眾人的目光所向,也高高地舉起頭,在雲霞舒捲的天空搜索目標。沒有什麼啊,除了遠處的摩天樓,就是無垠的藍天和浮雲。在眾人此起彼伏的驚訝聲中,我終於望見了雲朵間那一枚小小的黑點。這才收回酸澀的目光,發現了人羣圍攏中心的角色,那個放飛風箏的老人。
精幹,爽朗,大約年近七旬,戴遮陽帽,穿運動鞋,嘴角噙一支雪茄煙,抬起手臂擺弄着控制風箏的轉盤。他饒有興趣地向眾人解疑,當然都與風箏知識有關。不是無所事事,比起那些百無聊賴的營生不失為一種雅興。他手中的絲線收放自如,其能見度只是三五百米,在遠處的摩天樓頂消失了,卻依然連接着飄渺處的飛行器。
陸續圍攏又離開的一批批觀者,有黃種人白人黑人,有男人女人,有窮人富人,有老人孩子,有情侶或獨行客,他們都為此情景止步,免費觀看錶演。大多是在被誘惑而迷惘片刻後,突然一陣驚喜交集,發現並欣賞着。
這周圍的許多人,在城市的樓羣與車輛之間奔波勞頓,已經很久時間沒有機會或閒暇問候一下頭頂上的天空了。似乎,天空多與天氣預報有關外,不與其它貼身利害攸關仰望星空閲讀答案仰望星空閲讀答案。人們與天空親近的這一時刻,面孔還原為天真無邪,好奇而安靜,暫且忘卻了腳下的塵埃,讓心煩意亂的瑣事走開,心隨風箏在自由自在地徜徉。
天色向晚,老人的風箏徐徐降落,人皆散去。握在他手中的是一張方桌大小的塑料薄膜,中間畫有飛機的圖案,用細細的竹篾子連結着。他收起這看似再簡單不過的物什,臉龐盪漾着一種收穫的喜悦,準備騎自行車離開。
我上前詢問老人,老先生的風箏能飛多高?
老人説,這要看風力風向,你不妨猜想。
我説,一千米?
他説,兩千五。
我不由噢了一聲。老人離去,石橋頭又復寧靜。我回望了一眼那片天空,浮雲消失後呈現湛藍色,風箏徘徊過的那片遠天不勝寂寥。仰望天空,風箏那麼微小如豆,而風箏倘若有靈,它所俯瞰的人羣豈不一樣渺小如蟻?
敞開心窗,讓目光抵達久違了的天空,不是都需要風箏一類目標所牽引的。
13.下列對小説的分析和概括,不正確的'兩項是(5分) ( )
A.高飛的風箏使我們產生了仰望天空的好奇心。
B.觀看風箏而與天空親近,使人們獲得了放鬆和自由。
C.我猜想老人的風箏只能飛一千米,説明我缺乏放風箏的常識。
D.人在仰望天空之時,會感受到自我渺小如蟻,會不勝寂寥。
E.文章通過眾多觀者欣賞風箏表演,讚揚了老人放風箏技藝的高超。
14.閲讀文中劃線的句子,結合文本探究那個放飛風箏的老人收穫了哪些喜悦。(4分)
15.文章首尾呼應,多次提到高飛的風箏,對此你是怎樣理解的?請結合文本,聯繫現實生活實際加以分析。(6分)
參考答案:
13.(5分)D E (D文章是從風箏的角度説,它在高空俯瞰的人羣“渺小如蟻”;還有會“不勝寂寥”的是沒有風箏的天空。E老人放風箏體現了他的生活雅興和情趣,引起眾多觀者去仰望天空,放飛心靈。)
14.(4分)要點:①放飛風箏的喜悦,②被眾人欣賞的滿足感,③與天空親近的放鬆和自由仰望星空閲讀答案閲讀答案。(言之成理即可)
15.(6分)
示例一:不管什麼人,只要往高處看,往遠處想,即使可能在生活中受到誘惑,產生迷惘,終會有驚喜,有發現,而使自己寵辱偕忘,放飛心靈(實例略)
示例二:許多人為工作和生活奔波勞頓,忙得不可開交,而心煩意亂,疲憊不堪。只要他們抬頭看到奮鬥的目標,看到宏偉的遠景,就會忘記得失,不懈努力。(實例略)
示例三:人們不要計較眼前的得失,只有看得高,看得遠,才能有所成。正如文中所言:仰望天空,風箏那麼微小如豆,俯瞰大地,人羣渺小如蟻。所以只有敞開心窗,看到理想的未來,看到美好的前景,生活就有樂趣,工作就有動力。(實例略)
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