考試之後作文（合集10篇）

在學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的考試之後作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

考試之後作文 篇1

如果説天空的太陽是燦爛的，是温暖的，但在我眼裏都是暗淡的，冰冷的。心裏的滋味真不好受，澀澀的，苦苦的。彷彿春天的花兒是為了嘲笑我而開放的，春天破土而出的小草是為了看我的熱鬧才探出頭來的，這年的`春天好冷，好冷 ……心靈的寂寞與憂愁，我該向誰訴説。原來考試失敗的滋味竟是這般難受。往日的笑容，卻成為今天的淚水。

努力，堅持，刻苦，方法。這些與學習有關的字眼，在我的腦海裏顯現，很大很大。初春的寒冷的風掠過我的身旁，我時不時地打着冷戰。雖然我一個勁地勸慰自己：不要被困難打倒，要勇敢地站起來。

可是，説着容易，做起來卻很困難。雖然我常常以樂觀的狀態展現在別人的面前，常常很自信地告訴別人：“我只為自己而活！我只不過是暫時沒有成功罷了，不是失敗。”可失敗了就是失敗了，已經成為現實，不可扭轉。想想老師説的話：“ 你們拿什麼報答你的父母以及你的家人？”是啊！我該拿什麼報答我的父母？我的家人？什麼都沒有！沒有！

仰望天空，彷彿會有一陣狂風暴雨即將襲來，那雨滴就是我的眼淚。同學們嘲笑的目光齊刷刷地向我投來，彷彿那眼睛告訴我：往日的好成績，怎麼這會兒竟考成這樣？

回到家裏，我很恐懼父母打來的電話，很恐懼家人們那種失望的眼神。然而，奶奶卻笑臉相迎，我馬上抑制不住自己的情緒，眼淚如雨般流了出來，並告訴他們我考試失敗的事情。爺爺很是同情，臉上的笑容不知是安慰還是無奈。奶奶安慰我説：“ 沒事兒，一切只要你盡力就行！千萬不要放棄，否則對不起自己！”意外的驚喜卻使我更加難過……

我沒有什麼可以報答愛我的人，即使我犯了什麼“彌天大罪”他們都可以包容我原諒我。連我唯一能使他們心靈的慰藉的成績也不能給他們 ……春天似乎不是什麼值得人開心的季節，小河的流水聲，小鳥的鳴叫聲，人們的喧鬧聲，為春天譜了一曲曲的讚歌，對我來説，每一個音符都深深地敲擊着我的心，把心靈的寂寞與痛苦裝滿我的心 ……

考試之後作文 篇2

昨天我們進行了期末考試，開始我很緊張，但後來就不緊張了。先考數學，我拿起鉛筆開始寫起來。老師讓寫認真，把字寫好看。我就一心一意的開始寫。直到離十分鐘就交卷的.時候我才寫完，剩下的時間足夠檢查了。

我檢查完之後，也就交卷了。我們休息了一會，就語文考試了。我也是很認真的在做，然後，我就開始檢查。考完之後，我們就放學了。唉！我就是好擔心我的分數呀！

考試之後作文 篇3

風沙沙地吹着。我的眼，是濕潤的。

望着那幾個鮮紅而又明亮的大字，一滴淚悄然而至。沒錯，這是期會考試的分數，曾以自己為驕傲的我，卻笑不出了。看着同學在羣裏發送的一條消息，忽然感覺沒了學習的意思：朋友們，我們A校的分數出來了喲！我，嘻嘻，680分，全班第一，年級第六，你們考的怎麼樣？680分，這個數深深扎進了我的內心。我比她少34分，34分呀！她，葉語婕，在國小畢業考中，以459分的高分，勝過了我，可現在，卻成了34分，我奮力地去追趕，為何差距會變得更大呢？

風習習地吹着。淚水滴在桌子上，浸濕了那薄而白的紙張。此時，內心裝有酸甜苦辣鹹的五味瓶已被打翻，只剩下無味。此時的我哭泣着，內心的自卑與痛苦一擁而至，幻化為晶瑩剔透的水珠，爭先恐後地衝出眼眶。我那“得意洋洋”“驕傲自大”的.樣子，去哪兒啦？我拿起一塊糖果，向自己的嘴塞去，希望能喚醒我內心的甜味，可是依舊無濟於事。

風寂寞地吹着。“滴答”，這是淚水滴在桌面上的聲響，“哼，哎——”我自嘲兩句，“你什麼時候變得如此懦弱了？”説着，撕下兩張白紙巾，擦拭去那久久不願離我遠去的幾顆水晶。為什麼我考得這麼差？為什麼我要這麼馬虎！我的心撕裂地吼着，為什麼！

猛然間，我想起了他，“新東方”的俞敏洪。他曾在文章中寫到：如果説我的生命中有一些期待的話，大概是兩件事帶着我走到了今天。第一件事就是始終要為了進步而去努力，你應該和自己比較——比較一下，今天是不是比昨天有進步。第二件事則是始終都要有階段性的目標。命運是什麼？命運就是老天在不經意之間，加施在你身上的一些苦難，以及你是如何面對這些苦難的心態與你所採取的措施。他經歷過這麼長時間的醫院治療，比起他我這小小的挫折算什麼？

風啦啦地吹着。我想：我為什麼要與別人作比較呢？為什麼遇到挫折就想放棄呢？為什麼不與自己作比較呢？我茅塞頓開，原來，自己太注意分數之間的差距與追趕他人了，而忽略了一個更為重要而又嚴重的問題：沒有真正掌握學習的正確方法，沒有持之以恆的信念。這不正是我缺少的東西嗎？我終於知道為什麼了！我轉了轉眼睛，再次拿起一顆精緻的糖果，嚐了嚐，哇！真是太甜了！太美味了！我又振作起來，認真分析試卷。

風呼呼地吹着，這時的我，不再鬱悶，嘴裏瀰漫着淡淡的甜味。淚的殘影，也在不知不覺中，消失了。我品了一口檸檬茶，吸一股清香，而那並不引人注目的嘴角，揚起了淡淡的微笑。

考試之後作文 篇4

今天考試語文，教室裏靜悄悄的，只聽見孩子們“沙沙的”寫字聲，沒有人交頭接耳，沒有人左顧右盼，都在認真的思考，用心的答題，有的孩子在寫作時還露出了微笑，想來，孩子們一定掌握的不錯。中午剛到家，就接到一位家長的電話“侯老師，我家孩子作文跑題了，嗨，這考試有時真無奈，孩子考前精心的準備，那麼用心，那麼投入，就想拿個好成績，結果作文一跑題，全完了，嗨，你瞧，孩子在嗚嗚的哭呢……”我一邊聽，一邊努力安慰她，並一再叮囑勸導勸導孩子，一次考試不代表什麼，老師知道孩子努力過，知道孩子已經掌握了所學知識，沒關係的，不要氣餒，不要影響明天的答題……放下電話，我陷入沉思。

其實，考試本身沒有錯，它是教育過程中檢測學習效率的重要環節之一，而通過考試而培養的考試能力是一個現代人生存的基本素質。考試成績不只是分數，它是一個人綜合素質的體現，它考驗的是一個人做事情有沒有腳踏實地、持之以恆的精神，有沒有足夠的耐心和耐力，是否能經受住磨鍊和摔打的考驗，能不能合理安排自己的時間，能不能抵抗來自各方面的誘惑和干擾。

孩子們在考試來臨時，常常會情緒過分緊張、忙碌、焦急、恐慌。我想其中原因之一就是來自家長、親友、同學等相關的.外界壓力；由於家長和老師對考生的期望值過高，或考生對自己的要求過高，超過了考生力所能及的程度，以致使考生心理壓力過大。另一個原因就是心理素質太差。一些考生平素性格內向，拘謹。碰到問題，總是怕字當頭，自卑感重，往往低估自己的能力和知識水平，總是擔心自己會考不好，信心不足。還有就是日常學習生活中鬆懈，面臨考試時焦慮過度。

1、平時認真聽課，課下多讀多寫多練。

2、考前合理安排作息，科學地複習，保持一定的運動。

3、紮紮實實打好基本功，訓練解題速度；考試中，掌握正確的考試方法，做到全面審題，心中有數；先易後難，逐個擊破；抓緊時間，盡力糾錯。

4、以平常心對待考試，調節情緒，適度緊張，把最佳狀態留在考試中。

最後，我想告訴那些沒能考出好成績的孩子們，一次考試並不是句號，更不是人生的全部，在你們未來的人生中，還有無數大大小小的考試在等着你們，考試沒有終點。人生的道路有時風和日麗，有時陰雨連綿，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變世界，卻可以改變自已！拋開這些情緒，冷靜下來，讓你的大腦思考，剩下的時間該做些什麼呢？

考試之後作文 篇5

期末考試過去了，我的心情一下子就放鬆了許多。

我和媽媽在超市碰到了謝老師，媽媽問老師我的語文考了幾分？老師説我的'語文考了一百分。頓時，我興奮地都要跳起來了！我壓住心頭的狂喜，我裝模做樣的坐着，當做什麼事也沒發生，但是我不能驕傲。

我的數學考得很不理想，只考了94.5分，老師還沒把試卷發下來，我也不知道哪裏錯了。總之我以後一定好好學習。

下學期，我一定更加努力好好學習，把失去的東西奪回來，大家就看我的行動吧！

考試之後作文 篇6

考完試，我回到家裏，媽媽急切地問我：“回來了，考了多少分？”我低下頭説：“考得不是很好。”媽媽歎了一口氣，把臉轉向一邊，用手扶住額頭，很快，她又揚起嘴角，蹲下身子，温柔地對我説：“沒關係，孩子，只要你努力了就可以。”説完，媽媽去上班了。我想到媽媽那麼辛苦，我還讓她那麼失望，今後一定好好學習，考個好成績。

後來，我們又考了一次試。這一次，我做得非常認真，仔細地做着每一道題，沒有一丁點錯誤。分數出來後，我一看試卷，耶！100分！中午，我興沖沖地跑回家，一頭撞到媽媽身上，開心地説：“媽媽，你猜我考了多少分？”媽媽温柔地説：“不知道。”我抱住她的腰説：“考了100分。”媽媽也摟住我説：“你能考100分，媽媽真高興。”

原來，不管我考多少分，媽媽都是愛我的。

考試之後作文 篇7

看到第一位數學是6時，一切都像是失落。微風拂過眼角，珍珠似的淚珠直在眼眶中打滾。語文剛考及格，怎麼可能！上次我還考了89分！

天慢慢地暗了下來，像是要輕輕鬆鬆地下一場前所未有的大雨！烏雲慢慢地積聚在一起，像是要把舊日那光彩隱藏。我默默地坐在座位上。我想問我自己，這是何等原因讓我考得那麼差？

兩節課的時間像是一柱香一樣悄悄燒成灰盡，隨着鈴聲的敲擊，我突然變得沉默。放學了！但我不想離開教室。我怕，我怕窒外那種陰沉沉的天氣；我怕，我怕頓時間閃電雷鳴。

同學們孝離開了教室，我發現，一直都很勤快的語文老師今天收拾得特慢，像是有什麼事。我無聞，埋頭呆看書本。老師忽然走到我座位旁，問了一句，為什麼這次考得那麼差？我無言。他接着，像是為我找了個藉口：應該是基礎題做的'不好吧？他望了望窒外，接着説：你應多看一點作文書，哪些地方該用修修辭要用上;。我點頭應和着。他還想繼續説，但話到嘴邊又咽了下去，慢慢地離開了教窒。我想了想，又問自己，是否應該花多點功夫在語文上呢？老師託付在我身上的希望，我怎敢讓老師失望？

今晚又要考語文，我在為一顆正要發芽的花苗澆灌。我想，只要我肯用心去照料它，培育它，那一朵獨一無二的花將不久會為我而盛開！

考試之後作文 篇8

上次能力月考的試卷發了下來，看到卷子上那鮮紅的53分，我感到萬分慚愧，分數就像一張大網，把我緊緊地包着，讓我動彈不得。望着那可怕的53分，我彷彿看見爸爸拿起鞭子，站在門口，準備好好讓我“享受”一番；我又彷彿看到媽媽嚴肅地坐在椅子上，正對我進行瘋狂的“轟炸”。看着53，我再次癱在了椅子上。

回到家中，我顫顫巍巍地把試卷交給父母，我不敢望他們一眼，只好把頭壓得低低的，雙眼緊閉，兩隻手也抓緊衣角：“唉，一場暴風雨即將來臨！我該如何向爸爸媽媽交代這個分數的`來歷呀？災難是不可避免的了！”我心裏暗暗想。屋子裏的空氣彷彿都凝結了，時間也好像停止了，戰爭一觸即發。就在我準備接受口水的“洗禮”時，爸爸卻對我説：“好了，別再這邊站着，以後要努力，失敗是成功之母，要記住這次教訓。諾，快回去寫作業吧！”我提着書包和那張寫着慘不忍睹分數的試卷，趕忙溜進房間，開始寫作業。我不敢離開房間半步，雖然整個屋子鴉雀無聲，但我卻感覺好像有千斤重擔壓在我肩膀。我心裏在暗暗懊悔：“為什麼考試之前不再努力一點？為什麼考試時候不再細心一點？這就是爸爸媽媽整天跟我説‘台上三分鐘，台下十年功’，沒經過一番努力，成績不會從天上掉下來！”

這時，媽媽進來了，她在試卷上寫了“要努力”三個字，我強忍着淚水振作起來，我開始奮筆疾書，在作業本上塗抹着下一個座標。

父母的行動鼓勵了我，我重新振作了精神。我已經慢慢理解“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”的道理！“要努力”三個字愈發堅定了我做學習和生活的強者的信念。

考試之後作文 篇9

如果你在二年級期末考了99.5分。家長可能有以下三種反應：一、歡天喜地，帶你吃好吃的，喝好喝的去；二、罵你，0.5分被你吃了？三、沒有任何反應，稍後偷偷的曬朋友圈。

我呢，在一次考試中幸運的考了99.5分。雖然有點遺憾0.5分的計算被老師“吃”了，但我很，噢，不，是一百分開心！

我連蹦帶跳的回家了。神氣的把試卷遞給我媽媽，她一開完試卷，眼睛亮亮的，高興的嚷着：“王靖媛，真是你考得嗎？沒拿錯試卷回吧？……”當我點頭告訴她，這是我的試卷時，她高興地抱着我在客廳裏轉了3圈。

我一直懷着一種自信等着老爸，想象着他再表揚我的話，全家就每個人都把我表揚齊了。

五點、五點一刻、五點半……我等不了了！老爸怎麼還不回來啊！我拿起手機準備打電話讓他快點回家，喲！巧了，我聽見鑰匙開門的聲音，隨着一個高大的身影走進來，我一個箭步衝到門口，把試卷遞給了爸爸，仰着頭等待着美妙的`表揚的話語從老爸嘴裏飄出。老爸瞟了一眼試卷，大聲的問我：“還有0.5分呢？被你吃了還是被你妹吃了？”雖然，他看着我瞬間變得烏雲密佈的臉，也安慰我“下次再努力”，可是我……

這件事讓我明白，同一件事情在不同的人看來，結果都是不一樣的。計劃也永遠趕不上變化！

考試之後作文 篇10

“考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。”每提到這句話就會想到考試。考試之後同學們有人欣喜，有人悲催。

有一次是平常的小考試，由於粗心大意我的閲讀短文失了八分。因為我把寫反義詞看成了近義詞，一共八個空扣了八分。還有一次數學小考試，我因為大意將一題計算題算錯扣了兩分，只考了98分。我本來可以是全班第一名，下降到全班第三。每次因為這種粗心大意而與年級第一擦肩而過時，我都沒少被老師批評，被家長批評，同時也很怨恨自己為什麼沒有檢查出這樣低級的錯誤。經過那幾次考試，我決定寫完卷子後認真檢查，無論是平常做作業還是考試都要認真檢查，養成良好的.學習習慣，不然將來考大學也許會因為那粗心大意錯的0。5分而與名牌大學失之交臂，後悔晚矣。

我的考試不僅因為粗心大意失分，還有基礎知識不紮實造成的失分。

有一次在考試中我有一題不會了，我心想：完了，這題六分，我如果不會只能考94分，讓我怎麼和老師交代呀！下課鈴聲響，平時悦耳動聽的鈴聲，那天缺刺耳的難聽。我的頭好像突然被別人當頭一棒打下去。我又再草稿紙上算，可是試卷已經被收走了。我急忙翻開書，仿照例題，看了一遍，後悔極了，竟然如此簡單。那一刻我恨透了自己，真想掄起拳頭狠狠地捶自己幾下。痛定思痛，我決定以後不再粗心，刻苦學習，爭取考試之後不再後悔！