實用的考試的作文4篇【精華】

在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編整理的考試的作文4篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

考試的作文 篇1

那是兩年前的事了。我們姐弟三人去鄉下看望奶奶。奶奶見了我們，別提多高興了，牽牽這個的手，摸摸那個的頭，又問寒又問暖。我們也向奶奶問好。

這時，我們發現奶奶屋裏的大躺櫃上擺放着一台小霸王學習機。我們三個都想要，奶奶笑着説：“我要出道題考考你們，看誰回答得好，‘小霸王’就送給誰。”

看着奶奶那副認真的樣子，真不知她葫蘆裏裝的什麼藥。我心裏想，平時學校裏考試，我的成績總是最好的，看來這“小霸王”非我莫屬了。

這時奶奶拿出三張紙條，遞給我們一人一張，然後神祕地説：“把你們最崇拜的人的名字寫在上面。”

我還以為是多麼深奧的題呢，原來就是這個，太簡單了!我從小就喜歡聽流行歌曲，更崇拜那些港台歌星，於是我寫下了香港一位大歌星的名字，並且第一個交了卷。奶奶看了一眼，只是淡淡地一笑，真讓我有點兒丈二和尚摸不着頭腦。

姐姐也交了卷，她寫的是大陸一位著名電影女明星的名字。看得出來，奶奶的臉上也沒有多少表情。

弟弟也交卷了。奶奶看着弟弟寫的那張字條，眉頭突然舒展開來，還輕輕地點了點頭。原來，弟弟寫的是雷鋒。

沉默了一會兒，奶奶平靜地看了看我和姐姐，對弟弟説：“你説説你為什麼崇拜雷鋒?”這時，弟弟倒有點靦腆起來，紅着臉説：“其實，其實我也説不好。我就知道雷鋒總做好事，也不為名不為利，我也要做雷鋒那樣的人。”

聽了弟弟純真而又樸實的話，我和姐姐都有點不好意思起來。我忽然覺得，我和姐姐的答案與弟弟的相比，好像存在着某種差距。當然，追求什麼，這是一個人的自由，而弟弟這種樸實的'思想，樸實的追求，不是比我和姐姐的更高尚嗎?

沒等奶奶説話，我和姐姐都説：“這台學習機給弟弟吧，還是弟弟的答案好。”奶奶點了點頭説：“我也認為小孫子的答案好，重要的是他的思想水平高。”

弟弟聽説學習機給他，趕忙説：“還是給大姐、二姐吧，她們讀國中更需要。我現在剛剛讀五年級，等我上了國中再要也不晚。”看着弟弟誠懇、真摯的樣子，我的眼睛有些發澀，上前牽着弟弟的手説：“弟弟，這台學習機應該給你，姐姐應該向你學習。”

這件事過去兩年了，它時時在我腦海中縈繞，時時觸動着我的心，時時鼓勵我追求美好的東西。我感謝奶奶的良苦用心，更感謝弟弟的美好心靈。

考試的作文 篇2

哥，你不顧我的淚流！不聽我的撕喊！不看我的心碎！就這樣走了！在那冰冷的街！你讓我的世界亂了季節，春天舞着落葉，夏天飄着雪花，秋天落着雨兒，冬天開滿鮮花，哥哥，你走了，離開了我，我努力不讓自己哭泣，我要讓你知道，我是個堅強的小孩，但是，哥！我心好痛，哥！你説，小樹兒長高了，要學會堅強，什麼事情，忍一忍，咬咬牙關就過去了！哥！我不再淚流，我要堅強，小樹兒長高了，它得自己吸收陽光，養料了，什麼事情，抬起頭，去面對，不要退縮，堅強的我，一定能夠戰勝挫折的！哥！我學會了堅強！大手放開，小手堅強

哥！你走了，大手從小手的手中脱落，永遠也不會在牽起了，哥！你走了，你説，大手放開了，要讓小手學會堅強，哥！你走了，大手放開了，要讓小手成長，學會堅強，失敗了，不哭泣，在努力，摔倒了，不哭泣，再站起！哥！大手在，小手也會堅強啊！你何必要走啊！大手放開了，小手學會了堅強，它勇敢闖蕩，去尋找屬於它的方向！

我學會了堅強，堅強，讓脆弱的樹兒迎風成長，堅強，讓預放的`梅向着寒冷開放，堅強，讓軟弱的我，快樂成長！

一切都是瞬息，一切都將會過去，而那過去了的，就會成為親切的懷念！什麼事情，都讓我們堅強去面對，快樂的日子將會來臨！

考試的作文 篇3

俗話曰：考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根。從小到大，什麼樣的考試我都見過：大考、會考、測驗……可這次“考試”卻令我大跌眼鏡：竟然是預習考試！

看着老師的“襲擊”，望着我的束手無策與措手不及，我的心“撲通撲通”的跳，衝破了禁錮與束縛，差點兒從嗓子眼裏蹦出來；脈搏一次次加快，緊張的神經不敢有一絲鬆懈與怠慢，等待着“末日”的降臨而虛度分秒。完了！昨日的一幕幕回放在我的'腦海裏：做完作業後，忘了查字典讀生字，便拿起了愛不釋手的《福爾摩斯探案集》，津津有味地看着。一直到了八點，我才上牀讀書……唉，這時，我也只能“打腫臉充胖子”了。我真是“臨時抱佛腳”啊！

當“考卷”發下來後，我毫無層次的寫好名字，心裏可真希望出的字我都認識啊。老師在黑板上寫了幾個大大的字：瞅、瞪、瞥、覷和眈五個表示看的字。好吧，“心裏鬥爭”又來了：第一個瞅，我依稀記得是“chou(第二聲）”，便毫不猶豫的寫上了。我拖着似乎千斤重的眼皮，接着看下一個。是瞪！我來了點精神，我在腦海裏飛速的尋找着。“deng（第四聲）”我想起來了，以前學過的。再看看第三個，瞥？這個字我不認識，但模模糊糊的好像一個字：督。於是，我就寫了這個音“：du（第一聲）”第四個是覷，以前我經常看的這個字，可由於沒查，只好寫了“qi（第四聲）”。第五個，呃，是眈！這個我早就認識了，是“dan（第一聲）”。寫完後，我無助的望向老師……

老師公佈答案了，原來分別為chou（第三聲）、deng（第四聲）、pie（第一聲）、qu（第四聲）、dan（第一聲）。一個二十分，我只得了四十分。頓時我傻眼了，可種瓜得瓜，種豆得豆，我嚐到了不查字典的代價與教訓，我以後可不能“讀書可放攔路虎”。

這次的考試令我自省與反思：讀書可放攔路虎？不，讀書莫放攔路虎！

考試的作文 篇4

窗外，小雨在悠閒地飄着，教室裏付老師在認認真真地給我們上英語課，臨下課時，付老師告訴大家：“今天下午要進行英語單元測試”。頓時班上響起一陣歎息聲，每個人都忐忑不安。“我能都考好嗎?考不好怎麼辦?爸爸媽媽會不會又給我談心?老師是不是會對我很失望……”雖然我的英語平時成績不錯，但我還是有些擔心，害怕自己考得不理想。今天老爸老媽還臭罵了我一頓，説我的學習態度不端正，還説我是一個辛辛苦苦大笨蛋，天天學習也沒有進步。想到這兒我更加擔心了，此刻多想把課本再看一遍，把內容都裝進腦袋裏。

已經是中午了，離考試只有30幾分鐘了，我就像熱鍋上的螞蟻——團團轉。付老師見我很急躁，便安慰我，説：“翟繼湲，你是個好學生，不用這麼擔心,‘精誠所至，金石為開’! 有付出就有回報，我相信你一定會考好的!”聽了這番話，我的心似乎平靜了許多。我想：“上帝是公平的，我平時都很努力，知識掌握的很牢，不會考砸的，一定要以平靜的心態來考試!我現在是一個六年級的學生，學習負擔本來就很重，考試也很頻繁，如果我這麼畏懼考試的話，考試時就會發揮不好。俗話説得好：‘信心是成功的一半。’所以我一定要樹立起強大的自信心，冷靜對待每一次考試。”想到這兒，我開心地笑了，“哈哈!哈哈!”銀鈴般的笑聲溢滿了整個教室，因為我不再害怕考試了!

下午，我以平靜的心態考完了英語，輕鬆地交了試卷。第二天，英語成績出來了，結果果然不出我所料：76分，是我們班的'第二名。當好友呂希雅來問我怎麼才能取得好的成績時，我淡然地微微一笑作為回答，因為我知道“一份耕耘一份收穫,只要有付出就有回報。”

雖然，這件事看似很簡單，但我做了很大的心理鬥爭。經過了這件事，我從一個畏懼考試的小女孩，成長成了一個樂觀面對考試的一個少年。