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實用的考試前後作文(彙總4篇)

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在平凡的學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的考試前後作文4篇,希望能夠幫助到大家。

實用的考試前後作文(彙總4篇)

考試前後作文 篇1

“叮鈴鈴,叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進教室對我們説:“星期天我們第七單元考試。”話音剛落,教室裏炸開了鍋:“怎麼又考試,唉!天天考試。”

考試前,同學們無所事事,以前怎麼“混”,現在也怎麼後怎麼混,教室裏見不到一個複習的身影。打球的打球,踢毽子的毽子,該玩的玩……早把老師説的話忘在後腦勺。直到星期天早上,同學們才想到要考試了,捧起書認真地複習,臨時抱拂腳也不怎麼晚,認真得似乎整個世界對我們來説不存在,可就有那麼一部分同學仍然不知悔改。我知道自己沒複習好,考差了肯定要罵,我就在那邊讀啊讀。

“叮鈴……。”“啊!死定了!這下可完了,我還沒複習好呢!”“啊!我還有點不會背!……可老師就是老師,她二話不説發下試卷,我們豈能“違背命令”呢?“戰鬥”開始了,同學們拿起筆寫了起來,一臉無奈,我對自己充滿了信心,我相信自己。

下課了!同學們趕緊交了試卷,幾乎都拿出了語文書對一對,對了的`同學高呼了一聲,不對的同學垂頭喪氣,悻悻地離去。

同學們又恢復了以前的活潑,想玩啥的就玩啥了。手挽手,肩搭肩的,我和朋友走在路上,説着開心的事。

過了好幾天上課時,老師走進教室報了分數:“李璐琪93.5分,王瀚鋒91.5分……拿起試卷一看,觸目驚心!那一個個錯叉好似一把把尖鋭無比的刺刀,扎的我快要窒息了。該對的沒對,該會的不會.看來平時要注意積累,隨時温故而知新。

從考試中我明白了:要想考試考得好,就得付出代價,不能臨時抱拂腳。

考試前後作文 篇2

今天,我聽到了一個天大的消息,就是要考試了,我非常的難過。因為,如果考的不好的話,媽媽就會批評我。

“快要考試了,時間不多了。”同學們都在認認真真的複習,有的在看語文書,有的同學把練習冊來了出來,還有的玩遊戲,好像這個考試不關他的事一樣。

“叮叮叮”上課了,老師拿着一盞厚厚的試卷,我們都非常的着急,老師把試卷都發給了我們的'手裏,我們把名字寫好了,就開始做題目了。

做題的時候,同學們一不小心,就看到了一道難題,他就左思右想的想問題,可是怎麼想也想不出來,後來,終於想出來了,可是,坐在我旁邊的一位同學,他就問我:“這道題怎麼做。”但是,我沒有理他,我又想起了媽媽對我説過的話:你要幫助他,要做一個助人為樂的孩子。所以,我就小聲的把答案告訴了他,這時,被班主任看見了,班主任要我站起來,老師説:“你們倆在幹什麼?”“我在告訴他答案”老師説:“如果你要幫他的話,你應該平時幫助他,你如果在考試的時候告訴他的話,你就在‘害’他”。我害羞的低下了頭。

考試後,同學們都把書打開了,看一看是自己寫對了沒有,問一下同學這道題你是怎樣寫的!

我以後一定要認真的學習,不要懶。

考試前後作文 篇3

考場裏充滿了緊張、驚懼、憂愁、欣喜……那麼考場裏的同學們的心情地是怎樣的360度大轉彎呢!讓我們一起看看咱們班期會考試是怎樣的吧!

上午放學,鄭老師宣佈中午到學校就考試這個消息時,彷彿有一個大鐵錘重重敲在我們心頭,小心臟承受不了啊!不過,現實是充滿“洗具”和“懷具”滴。

中午,那麼飛快地趕來。我們開始準備考試。

鄭老師將試卷分給每組,然後開始傳試卷。隨着一陣“窸窸窣窣”的聲響,我們翻着試卷,緊張地瞄了一下卷面上的試題,喲,還真難呢!大家不由得輕歎了一聲,也顧不得多想,就立刻動手做題。

教室裏靜悄悄的,只聽見“沙沙沙”的寫字聲和老師沉重而又緩慢的踱步聲。循聲望去,鄭老師一會兒出去,一會兒進來。同學們則有的手託下巴,側着腦袋,緊皺雙眉思考;有的抓耳撓腮,肯定是因為做不來題,着急着;有的目不斜視,嘴角微揚,眼神裏卻溢滿了勝利的喜悦,估計是突破難題了;有的愁眉苦臉,神色迷茫,想來會是錯題連篇了;有的眼睛裏閃過一絲狡黠,眼珠子一轉一轉的……

當然,同學們不管是會做,還是不會做,都在爭分奪秒、奮筆疾書,因為可不會憐憫我們。

唉呀!我也得加快做題速度了。“嗯,這道題是這樣做的`。”“呀!字寫錯了。”“不對,答案可是在短文裏找出來的。”……忽然,一道題難住我了。我急得直跺腳,眼前飄着一層層愁雲,心裏像塞了一團亂麻,嘴裏不停喃喃自語:“怎麼做!怎麼做!”同時,我也轉動腦子,分析着句子。“哈!我知道怎麼做了!“興奮地光芒從我眼神裏透射出來。我急急忙忙地寫了下來……

時間一分一秒流逝,只剩下20分鐘了。我們立馬寫起了作文。作文是寫一件讓你快樂或憂傷的事,我一邊寫一邊臨時構思,當剩下3分鐘時,我就能結尾就結尾,再把一些剩下的難題按照想出來的答案做了,最後緊張的交了試卷。

第二天,鄭老師發試卷時説我們考得很差,嚇得我心一下緊縮起來,好像有冰涼的蛇爬上了脊背,嘴脣也哆嗦着。

我接過考卷,定睛一看,大大的90分讓我既失望又慶幸。回到座位上,我看了看做錯的題,不由得挺胸跺腳,直叫可惜。環顧四周,留神觀察,我發現同學們神態各異,面部表情好比一張張成績單:成績最好者面帶微笑又含着一絲興奮;馬虎者做着鬼臉,看來是錯題多;幸運者再怎麼鎮定也看得出一絲喜悦……但是,那些錯了不該錯,漏了不該漏的答題者總歸避免不了回家“竹筍大炒”了!

考前、考時、考後可真是精彩紛呈!

考試前後作文 篇4

畢業考試已經過去了,但考試前後的情景仍留在我心裏……

一天老師宣佈:星期五!我的心不禁一沉,這麼快!我只好開始突擊複習,那些日子還真是苦,每天都要苦讀小三門,真後悔平時沒有好好學習,幾乎所有的紙上都留下了我的指印,我一邊寫着作業,一邊盼望着畢業考試慢點來臨,希望着自己能考個好成績。

畢業考試終於來了,早上,我揹着書包,走進了學校,發現同學們一個個正在認真地讀着書,於是我也飛快地拿起書本,讀了起來。

考試開始了,我被分配在第三組的第一張桌子,周圍非常安靜,只聽得見“沙沙沙”的筆聲。考場上大部分同學正在奮筆疾書。有的'皺着眉頭,在玩弄着筆,好像遇到了難題;有的把筆停許久也沒有動手做試卷;有的頭上冒出許多小水滴,這汗不停地流下來,真是緊張過度了;有的卻輕鬆自如地做着試卷,臉上還泛着一絲微笑,有的……

下午,連老師告訴我們考卷改完了,並告訴了我們有哪些做錯的地方,叫我們要以後要好好改正這些錯誤。

放學了,我在回家的路上反覆想着,為什麼我有些題目會做錯呢?想來想去,我最後認為都是因為粗心,有些題目明明會做,可卻做錯了,而且做完了也沒有細心檢查,導致有些地方犯了不該犯的錯誤……

通過這次考試,我知道了,做事一定要細心,千萬不可粗心大意,做完後還得仔細檢查,以免吃了啞巴虧……

唉,我現在的心情真是忐忑不安,真不知道考出個什麼樣的成績……

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