考試的作文錦集【6篇】

在學習、工作乃至生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的考試的作文8篇，歡迎閲讀與收藏。

考試的作文 篇1

“災難”就在那一天降臨了。老師突然宣佈。“週一考期中試，請大家抓緊複習，爭取贏得勝利！”

一聽這話，我頭腦中一片空白，很多知識還沒來得及複習呀！放學，我撒開丫子往家跑。

衝進家們，伸手拿起我的“剋星”數學書，像一隻可憐巴巴的小書蟲，在努力汲取知識：“梯形面積等於(a+b）h÷2…梯形面積等於…等於哎呀呀不對呀…！”我急得好像熱鍋上的螞蟻！心想：平時自己不注意複習積累，臨時抱佛腳，抱手指頭，佛也救不了你了！為了通過週一的鬼門關，只能繼續了。“山外青山樓外樓，死去元知萬事空？不對，是“只把杭州作汴州，又落一句……哎—！”真是平時不努力，考試徒傷悲！我心裏像有一萬隻小倉鼠在撓癢癢。

終於迎來了考試。

我的心中像揣了一面小鼓，被一隻無形的手敲打着，無論如何也回不到以前從容的心態了。在我忐忑之時，旁邊海水一般的討論聲湧入耳朵……在眾多“雜草”之中，我竟然聽到了一種奇幻的挽救聲音：“這次題目聽説簡單哩！”真的嗎？我差點沒驚掉下巴。真是別人一句話頂媽媽十句呀！天上好像突然飄來五個字：“那都不是事兒！”帶着自我安慰，我走進了考場，那氣勢，目中無人，胸有成竹。

我信心滿滿地閲讀着數學考卷中的每一個句子，可下一秒我便傻眼了，第一題就不會：什麼三角形的高、梯形的底，此時，題在我腦中織成一道網，紙上留下一道道線團，“涼涼”已經在我耳邊響起，什麼題簡單，都是騙人！媽媽還説複習好書上知識就夠了，全都是騙人的鬼話！但我還是得硬着頭皮“往上衝”。我瞄了一眼旁邊奮筆疾書的“學霸”……哎呀我的天老爺！這位“老爺”名還沒寫完呢！哎！算了，求人不如求己，還是得“內部”事情自行解救。於是，我努力回憶老師讓在腦子裏“拍攝”的照片，可卻發現膠片卡住了！真是關鍵時候掉鏈子，想鹹魚翻身變鳳凰真是難上加難啊！對！我的.口訣：“一蒙，二看，三對比，蒙的全對，及格萬歲，沒有不會，努力不費”瞎貓碰死耗子，好不容易闖了出來。

於是一鼓作氣，我做了斷絕生命的事——交卷。交完卷，我是欲哭無淚呀！一口氣奔到操場。眺望教育局，耗盡所有目光，微風涼涼呀！

回到教室，學霸們正在激烈地討論着，聽着似對非對的答案，我心更如亂麻一般。

卷子發下來了，手裏捧着試卷，我低下了頭。數學77，語文82。此時，好想跑到衞生間大哭一場，把它撕得粉碎。我已經做好了被訓的準備，灰溜溜地拿着試卷往家裏走。路上，美麗的小花小草，在我心裏變為灰色，好像都在衝我搖頭。問君能有幾多愁，恰逢考試愁更愁。

考試的作文 篇2

今天是我的舞蹈六級考級的時間，我的心是有二十分的激動。如果我考不上的話，那麼交了錢還有那麼多節課不都全部白費了，所以我下定決心要跳好。

因為爸爸媽媽都有事情，所以是我一個人搭別人的車過去的，上車時我感覺忘拿了什麼，原來是忘記喝牛奶啦，算了吧，先不喝了，考級最重要。

我們到了汝河路校區，看見已經有幾名我們班的同學來了，幾位家長幫我化了化粧，我就在旁邊等着。但是我心裏又開始緊張起來，我為了考級沒有上最喜歡的游泳課，我要考不過可怎麼辦？

不一會兒老師來了，我們都去一個教室裏開始練習舞蹈，這時我看見一個熟悉的臉，出去一看，原來是姥爺來了，他是來送我回家的。過了大約半個小時後，我們就坐在一間小屋裏，等待進入考場了。

上一場的下來了，我們馬上就走了進去，我們還以為有多少個考官呢，原來只有一名老師和他的助手，我們開始了第一個組合“一位全蹲”，做完了之後，考官批評的我們這個組合做錯啦，沒有一個是對的`。我們聽完很驚訝，心裏如十五個水桶打水——七上八下，我們做的明明就是老師教的沒有錯呀，考官又問我們的老師，才知道原來是老師沒有教，接下來進行的還算順利，直到我出門的那一刻，我的心才完全放鬆下來！

最後得到好消息我們六級班全都過關了，大家高興地手舞足蹈！通過這件事我體會到越緊張可能就會發揮的不好，放鬆一點就會好一點。

考試的作文 篇3

從國小六年到七年級時，我已經認識了許許多多的同學，同時也成為了好朋友。

今天我來寫出我們的學習副班長劉娟小同學，今天她還同往常一樣，還是那一身打扮。

她長着一雙雖不動人的大眼睛，但眼睛還是黑黑亮亮的，還有一挺不高的鼻樑，我看着她，就覺得她好像我國小同學，由其是玩得最好的好朋友。她與時常説説笑話，既使不是笑話，但只要説説一句普普通通的一句話，也可以讓人笑到肚子疼，每次和她一起玩時，都要她講幾句好笑的話，而我也每一次都被劉娟逗笑了，她雖然有時衝我發點火外，也沒有什麼讓人生氣的了吧!她不停地眨眼睛，笑起來眼睛成為一條逢了。她雖有時讓我生氣，但還好沒有把我氣死就算不錯了，不過有時我沒把她氣死也算不錯地了。氣死如下：

今天我正在扣紀律操行分，她一直看着我，由於她的學習操行分早已扣完，正處在無聊接段，我正想讓她去玩，可她對着我眨着眼睛，我嚥了口水，一想準沒好事，她對我説：“嶽燦，借我一元錢，買零食吃可否？”説是還不忘眨眼睛。我想了想後對她説：“劉大小姐你的眼睛裏是否進沙子了，要不要我幫你吹一下呢？”她一聽瞪了我一眼就去玩了，我想：這下把她從旁邊叫走了，可以安靜地扣分了。

還有一件好笑的事，如下：

今天的'英語課上，老師正在叫我起來背書，背過了許多人都過了，其他人都在背書，而她呢在一旁輕聲説：“菩薩保佑，菩薩保佑千萬不要讓老師讓我去背啊!可當她剛説完老師就點劉大小姐的名字，她一聽就説菩薩一點也不可靠，求了那久都沒用。”她剛説完同學們全場爆笑。

她走到講台上，老師讓她開始背了，可她聽到台下一片笑聲時，她説了一句吃多了。讓全班笑得更大聲了。老師説了一句：“太粗魯了。就讓她下去了，我看着她，心想，她肯定要笑死了。不用背書就可以下來了，太高興了，只是在心想一下就可以了，不必笑出聲來。我看着她，她看着我。都笑起來了，不過是下課時間哦！

劉娟的事件不可止兩次喔！從開始到現在已有許許多多的笑料正等着我們來看啊！我還想寫一些有趣而好笑的事情來，她一看到我們的美好時光中的美麗而又好笑的場景時，肯定會大聲笑起來，讓在我和其他幾個朋友中出現下一個笑料中的一件事吧！“劉大小姐”劉娟正是這篇作文的主人公。我也不算主人公。

劉娟我們身邊的一個好朋友，一個像極了國小同學的好朋友。

願我們的友誼長久。

考試的作文 篇4

在路口等兒子放學，聽到最多的一句話就是：“今天又考試了嗎？你考了多少分？……”

那天還看到當一個小女孩興沖沖地告訴媽媽考了94分時，她的媽媽非但沒有露出欣喜的笑容，反倒緊張地不停追問：“哪道題做錯了？你們班幾個考100分的？你是第幾名？……”

可想而知，剛才還笑容滿面等待媽媽誇獎的小女孩，此刻的心裏會是什麼樣的滋味。

每當看到這些以分數來衡量孩子成績的家長，心裏總會感到隱隱作痛，這麼小的孩子，稚嫩的肩膀甚至還不堪書包的重負，為什麼還非要把分數這個包袱也強加於孩子的'身上呢？

如果你對孩子的期望值永遠是100分的話，每有一次不是滿分，那不就是在為孩子減一次分嗎？把孩子最初對考試的信心一點點地減掉，讓孩子在滿懷的期望裏變得茫然失措，學習的熱情逐漸淡薄，而考試也成了潛意識裏的100分代名詞。

反過來看呢？如果你把期望值降低到80分，孩子的考分又會有什麼樣的變化？每超過一次80分，你就在無形中為孩子加了一次分吧？而每加一次分，也總會讓孩子對考試的信心倍增吧？所以，把考分的門檻放低一些，你就會發現，孩子的學習的興趣將會變得更濃厚。

還記得兒子進入國小後的第一次語文考試，83分的成績在班級裏63個孩子中間排行55，整個卷面上的錯題慘不忍睹，雖然心裏也是一驚，但我卻並沒有為此而苦惱。80多的基礎分多好啊，既不是太差，又能讓我們快速地找到學習上的不足之處，而且，提高的空間還很大，這個起點作為以後考試分數的參照分最合適不過了。於是，趕緊幫孩子調整心態，甩掉落後的帽子，我們一點一點地往前趕，94、96、98每加上一分兒子總會喜形於色，像個即將衝鋒的小戰士般宣誓：“我要向100分進軍！”————這也成了兒子前進路上的目標。

100分是頂點，無法再超越的頂點，站在80分的起點上來眺望頂點，有了前進的動力，有了“加分”的鼓勵，學習自然是充滿樂趣、富有挑戰性的。可如果一直站在100分的起點上，雖然也想“一覽眾山小”，但卻常常也會感覺“高處不勝寒”，不斷的失足下滑也總會引起心頭的驚慌和不安，平添些無謂的煩惱罷了。

所以，看淡一下考試，好好算算這考分的“加減法”吧，因為我們為孩子加上或者減去的不只是考試的分數，還有孩子對學習的興趣，對成績的正確認知，對考試的良好心態，以及對自我的客觀評價啊！

考試的作文 篇5

挫折啊，曾經，你是那樣地令我沮喪，畏懼；如今，我不再怕你。

――題記

外面烏雲密佈，陰森森的，秋風蕭瑟，落葉枯黃。

我獨自一人坐在教室裏，手捧着沉甸甸的試卷，呆呆地看着，不知如何向父母交待。捲上的成績遠遠低過了心理防線，唉！怎麼成績又大不如從前？對照一下的卷子，又降低了七名。杯具（網絡語）！此時，我的'心裏酸酸的，有種説不出來的感覺。

我懷着忐忑不安的回到了家裏，對父母，考試的事隻字不提，儘量避開考試的話題。

父母是愛嘮叨的人。

無論我怎樣努力，哪怕是有一點小小的提高，父母也不會滿足，仍然數落得我一無是處，嘮嘮叨叨的，總是使我飽受打擊。

儘管如此，無奈中該上學還得去上學呀。

上課的響了。此時，我意識到新的課程又開始了，學，還得繼續學。於是，清醒一下頭腦，重新振作起來，拿起書本，專心地聽講，暗暗地在心中萌生了一個念頭：下次一定要考好，拿出一個更好的成績給父母看看。

我不顧及父母的嘮叨，不再沉溺於挫折，從此，我每天很早起來學習，上課認真聽講，專心致志，好好地完成交待的學習任務，放學後認真複習至很晚。一次天黑後，我有一道題不會，就拿着手電，走在坎坷不平的暗路上，到老師家裏去問。

下一次考試中，我取得了優異的成績。欣喜。我終於感悟到：人不可能總是一帆風順，要用積極的心態，把自己從挫折中拯救出來，才可能成為強者。

此時，烏雲消散了，萬里長空，一片湛藍。

考試的作文 篇6

英語考試今天，我們英語班考試了。簡單得像一加一，我噌噌噌就做完了，交了卷，得了100分，完了！英語考試今天，我們英語班考試了。我還以為今天要聽寫上次的單詞，然後繼續學習新課。早上起來，我認真記了上次的單詞，然後就信心百倍地去了。可是沒想到，剛一進教室，老師説：“今天考試！大家要細心！”我有點吃驚。考試開始了，我非常緊張。

可是，卷子上的題太簡單了，出乎我的意料，讓我信心倍增。我一道題挨着一道題地認真完成了卷子，交給老師，想着這回肯定能得高分，就興高采烈地回到了座位上。過了一會，其他同學也把卷子做完了，交了上去，準備迎接口語測驗。這時，我想就算口語測驗沒得分，我考試也一定能及格。其他同學考口語的時候，我把學過的單詞和課文還有歌曲全部默讀了一遍。等到老師叫到我的名字，把我叫到教室後面，讓我回答問題。我一一回答完，老師出的問題非常簡單，這次考試最起碼要在95分以上。等到老師公佈成績，我的心裏非常緊張，忐忑不安。老師説：“全班只有六個人得了100分。”我想：我肯定也得了100分。老師唸到第一個同學的時候，我沒有灰心，心想：六個人呢！肯定也有我！可唸到第二個同學的時候，還不是我！我有點緊張。等唸到第三個同學的時候，還不是我！我更緊張了。等唸到第四個同學的時候，還不是我！我都有點絕望了。等唸到第五個人的.時候，還不是我！我已經徹底絕望了！我有氣無力地歎了一聲，趴在了桌子上。可就在同時，老師大聲説道：“第六個得100分的同學是------徐泊陽！”我高興地從座位上跳了起來，欣喜若狂地走上領獎台，趾高氣揚地領了我100分的卷子和精美的獎品------一個筆記本。啊！100分的感覺就是美！在回家的路上，李千旭的媽媽對我媽媽説：“你家兒子考得多好！”又對李千旭破口大罵：“你這個沒用的東西，我一樣給你做飯，你看人家徐泊陽，你怎麼才得了82分？最起碼也考90分以上，回去我不揍扁你才怪！”媽媽不斷鼓勵李千旭：“進步了！比在學校考得高多了！”還讓阿姨不要再罵孩子了。