雅思聽力考試中讀題的技巧總結
1)通讀題幹,進行英譯中。
在這個過程中,就會出現若干個小問題,比如大家都會或害怕遇到的問題就是題幹中出現不認識的生詞。這該如何處理呢?首先,不要害怕生詞,因為有時即使不認識的單詞也並不一定給讀題帶來困擾;比如劍4-3-2中的一道選擇題:
例:how many circuses are there in the festival?
A. one
B. two
C. several
當學生做練習,總是問我的學生:老師,什麼是馬戲團嗎?在學生看來,閲讀是以理解每個單詞的標題,然後逐字翻譯成。事實上,當我們遇到一個新單詞的時候,首先要猜單詞的發音,不管是否正確的發音,不知道這個詞是什麼意思。這是因為,首先,這樣不知道這個詞,但是名詞的話往往會出現在中原,所以當你知道這個單詞的發音,我們回到原來的位置,方便的大致位置。接下來,我們進行翻譯運動。有同學問,知道的,你不知道,或不可譯?這個事實可以通過轉變的方式解決,如在字的馬戲團,法官是一個名詞的複數形式,所以在翻譯的名詞,只要我們能在什麼來取代生詞的意義用中文,在原來的意義的地方是:有多少什麼節;通過閲讀選項可以瞭解到,這個問題是問的具體數字,所以我們要做的是新的話找到答案的'發音位置,以及是否正確識別和單詞數。在知道如何處理新的步驟,讓我們看看如何聽的文字描述。
For today’s report though, Geoffrey, I’m looking at some of the theatrical events that you might like to see; in particular, at this year’s theme-Circuses1.(此處原詞第一次重現,學生需要再此處提高警惕,答案即將登場). I’m going to tell you about two Circus2 (原文中生詞第二次出現) performances, but there are plenty of others in the programme.
通過生詞的發音我們就可以定位它在原文中的位置了,而通過題幹中的關鍵詞in the festival和原文中轉折詞but,plenty of 和in the programme的出現,我們就可以把正確答案several選出來了。
如果在題幹中碰到動詞不認識又該如何處理呢?我們接着來看例題:
例:Where does Circus Romano perform?
A. in the theatre
B. in a tent
C. in a stadium
這道題中除了上面例題中的circus,還出現了一個生詞perform(雖然此生詞為常用詞彙,但此處假設有同學視之為生詞),我們剛才講過的內容就可以用上啦,猜測circus和perform 兩個詞的發音,把名詞circus置換成中文中的什麼,那perform又該如何處理呢?通過對題目的理解,does為一般現在時的助動詞,Romano一詞首字母大寫,所以可判斷其為名詞,那麼顯然剩下的perform就是本句話中的動詞了;而且句中疑問詞where是對動詞提問。我們可以把不認識的動詞perform轉化成中文中的怎麼的意思,帶入句子,得出的譯文為:什麼在哪怎麼了,通過閲讀選項的意思加以驗證題幹,果然這道題的出題點就是問和Romano有關的地點。
2)進行題目預測
在提取的英語問題,中文的意思,我們將要做的工作空間中的預測。在預測步驟中我們採取2個步驟,首先是語音或答案的空白部分的預測;第二步是預測問題是正確的嗎?會有聽力的陷阱。首先我們應該不陌生,比如把太空看作美元或£符號,然後在內容中的空白填補必須與數字地址,如果出現在空間,所以這個問題的答案,必須結合數字字,作為第一步,能夠預測在這裏是合格的,那麼讓我們看看第二步。例如,有些問題在幹比以前見過的地址,有一個詞,然後我們不得不認為,目前超過這個詞是什麼意思?現在的意思是現在,現在,那麼,現,我們可以從所觀察到的問題話中有話,所以聽課文的時候,這個問題特別重視。當你提到過?當一個揚聲器,就説我生活在XXX,但是那裏的環境不好,太吵,所以我來到XXX,我現在是XXX的地址。事實上,我們在第一部分中所遇到的問題,如幽靈般的存在聽力的陷阱,如果你準備好了,來捕捉跳躍很容易,直接面對這個問題的正確答案。
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