這邊風景同樣好的班主任寄語
中專學生週末文化活動獨擁着一片天地,那是很讓高中生歆羨的。可以“誦明月之詩”,可以“歌窈窕之章”,可以身居三尺博弈對手,可以搖旗吶喊助陣球賽,這邊有巴山舞,那邊有長陽山歌,興之所至,才之所及,就是大學校園生活,也不過爾爾。
於是玩中長了智,玩中添了才幹,不知不覺裏,學生為走向企業、走向社會、走向人生的成功奏響了優美的前奏曲。
學校開展週末文化活動屈指算來已有些年頭,翻檢歷屆藝術節、科技節的碟片,真是精彩紛呈,許多節目讓人目不暇接,許多同學的舞姿歌喉、心靈手巧無不令人感慨萬千,人的潛能真是在於發掘啊,化用羅丹的話説,這個世界,美不勝收!就看我們的眼睛管不管用!
今年的週末文化活動又已拉開了帷幕,俱樂部、沙龍、民族體育訓練項目、各類技能競賽,幾十個項目,1000多人將在校園的不同地點擺開擂台,一展身手。
這樣的活動,正是班主任激活同學們心靈的大好時機,只要抓住契機,因人利導,不僅改善了週末生活的質量,也大大促進了學生綜合素質的提升,不僅增強了班級的團隊精神,也增添了校園文化的底藴。由興趣愛好活動而促進學習能力的提升,由單項興趣特長的培養而走向綜合素質的發展,學生他年回首校園文化生活,一定會念念不忘,銘感終身。
雖然活動有領導、有組織、有內容、有考核,但是班主任手中的`弦始終不能鬆,而恰恰應該充分加於利用,把它變為班級管理的重要內容之一,並在班團活動恰當的時間裏,安排學生充分展示自己的才藝。
要知道,一個人的才藝是要提供舞台的,班級的舞台,班主任理所當然的要策劃和執導。策劃的外延與內涵是否符合班情,能否融入班級工作整體計劃並有序展開,確是擺在每一個愛研究的班主任面前的一個小課題。
一般來説,會當班主任的人,他一定首先考慮的是認真武裝好了學生的思想,積極主動地配合學校組織學生參與活動,不僅不會成為負擔,相反會省去許多煩惱:如果週五放假至週日到校,一個班,幾十號人,你根本不知道他的活動場所,活動內容,也無法一一進行跟蹤管理,但兩天的週末捅出的大小婁子,積攢的大小矛盾,又都將一古腦兒地從週日晚上起全給你兜回來,那麼,你將在下一個周從週一到週三,所有的精力都將搭進去,不勝煩惱,與其如此疲於應付,倒不如把學生有序地組織起來開展好活動,一舉多得!
當然,班主任在組織學生的同時,也應毫無保留地將自己的才藝展示出來,這不是炫耀,也不是賣弄,這是師生心靈交流的好場合,是師生感情交融的好平台,既為學生帶了頭,也豐富了自己的週末,“獨樂樂,不若與人樂樂”,正是這個道理。
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