教育需要愛與責任並存的演講稿
如果愛與責任是並存在世界上的兩種事物,那麼它們便是這世界上最和諧的音符。因為當產生了愛,才會知道責任對這份愛是多麼的重要。“愛”與“責任”,二者是不可分割的,“愛”是責任的體現,而“責任”是愛的化身。
教師,是一個用愛書寫的稱謂;教師,是一個用責任支撐起的身軀。師德的核心是愛生,師德的底線是責任,愛與責任是師德之魂。
師愛,是教師之靈魂,它是“一切為了學生,為了一切發學生,為了學生的一切”的博大無私的愛,它包涵了崇高的使命感和責任感。俗話説:“愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。”教師就是那一個“愛別人孩子”的神。一個沒有愛心的教師,也就不能稱得上是一位合格的教育工作者。我們要用自己的愛心去喚醒學生,教會學生去愛父母,愛老師,愛同學,愛社會;我們要用我們的言行感召學生,影響學生去愛學習,愛勞動,愛助人,愛創新。我們要把學生裝在心裏,對他們傾注着全部的心血,關注着學生的身心健康:生病時噓寒問暖,困惑時解疑答惑,頹喪時鼓舞激勵,迷茫時指點方向……
責任,是教師之本職。“百年大計,教育為本” “十年樹木,百年樹人”,教師必須牢固地樹立起責任意識。教師工作是平凡的,是由每天點點滴滴的“平凡”的事情組成。然而,“一個孩子的失敗,對一個教師來説,只是幾十分之一的失敗,但對於一個家庭來説,就是百分之百的失敗。”可見教師的責任有多大。
傳道授業解惑是教師的的基本任務。站在講台上看着下面幾十雙渴望知識的眼睛時,教師要有把他們教育成才的責任感和使命感。為了更好地傳授知識,我們有責任努力提高自己的綜合素質,經常閲讀專業書籍,積極參加研修活動,不斷改進教育、教學方法,及時進行總結和反思,從而來提高自身的`業務水平,以適應新課程教學的需要。如果教師沒有強烈的責任感與事業心,不僅會誤人子弟,而且也過不了自己良心這一關。教師的責任表現在思想上是無私的、在容量上是無限的、在工作上是無休止的、在感情上是無保留的、在教育要求上是無終極的。
愛與責任,相得益彰,“愛”與“責任”是師德之魂。 “愛與責任”是一個永恆的教育話題,它需要教師不斷用自己的實際行動來續寫篇章,教師的愛和責任,永遠是學生最好的禮物。透過愛的鼓勵和安慰,讓他們祛除心中的不安,勇敢地面對生活中的各種挑戰,擔負起肩上的責任。
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