愛的教育幼兒教師心得
泰戈爾曾説:“愛是亙古長明的燈塔,它定晴望着風暴卻兀不為動,愛就是充實了的生命,正如盛滿了酒的酒杯。”接下來小編為你帶來愛的教育幼兒教師心得,希望對你有幫助。
在《愛的教育》中,我找到了愛,在愛中找到了教育。
1、在教育教學上,我們不應過分執着於某一種觀念,而應發揮我們的創新精神,從不同角度,各個方面來進行整體思考,各個突破。着力於培養我們的創新精神。特別注意與今天社會上出現的一些新問題聯繫。
2、在日常生活中,我們經常只顧及到自己的感受,而不能在學生的角度看問題,這就需要我們進行換位思考,把自己放在學生的角度對問題進行思考才能更明白學生的感受,才能更深入學生的心理,真正瞭解學生的感受,這將有利於我們更好得處理師生互動關係。
3、生活中的故事很多,以教育為主題的故事更是叫我們眼見不鮮。我們已經變的麻木,如果我們能把它一一記錄下來,在閒暇時拿出來翻翻,不又是別有一番一會。有些問題很多優秀的老師處理得非常好,如果發現這些問題與我們在現實生活中一致的話,處理的時候也不妨借鑑一下。更好地提高自己解決問題的能力。
4、生活如同一本書,其中藴涵着不少的哲理和啟示。我們應該多加觀察,多加思考,從中得些人生的藴涵,這不僅是一種知識的獲得,更是一種人性的修養。其實教師和學生一樣,也在學習中發展。
同時,通過閲讀本書,使我懂得了教師在教學中起的是引導和輔助作用——對知識感情的引導。教師引導的方法的好壞對學生的成長,甚至於對其以後的各個方面都將產生重要的影響,因而我們要注意做到以下幾點:
①、我們在教育教學中起的是引導作用。教師應該的重視學生存在,以情感去開啟學生的心智。
②、我們應以身作則,潛移默化地把中國傳統美德傳授給學生。
③在教學過程中,多鼓勵、讚美學生,培養學生積極性的同時,培養他們對挫折的容忍能力,是學生快樂成長。瞭解學生的感受,觀察學生的.反應,聆聽學生的心得。
④、利用各種機會和家長取得聯繫,適時的提供教育子女的諮詢與方法,共同為學生的未來而努力。
⑤、用愛來感化學生,真誠地為學生提工服務,在生活中做學生的朋友。
⑥、不能訓斥學生,不要過分地執着於立竿見影,注意學生的人格培養,身心健康。
作為教師,只有對我們的事業充滿希望,我們才能真正用愛來對待我們的學生,對待我們的事業。努力加強我們的專業知識修養,着力於個人的身心修養,珍惜我們的事業,堅守工作崗位,默默耕耘,為祖國的建設發展貢獻我們的力量。
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