2019教師教育實施意見
各中國小、職業學校、民辦學校:
為促進全區教師隊伍專業化建設,根據省市教育行政部門對教師教育的工作部署和廣大教師的實際需求,現對我區xxx—xxx學年度教師教育工作提出如下實施意見:
一、指導思想
以教師隊伍專業化建設為導向,以校本研修為載體,以“聚焦隊伍,聚焦科研,聚焦課堂,聚焦質量”為工作策略,以骨幹教師培養為工作重點,紮實開展“質量管理年”相關師資培訓工作,促進我區教育質量再上新台階。
二、工作要求
(一)、進一步加強師德師風建設。
各校要把教師職業道德建設放在隊伍建設的突出地位,根據xx同志提出的“xxxx”開展教師職業道德大討論,按照《中國小教師職業道德規範》要求,針對個別教師責任心不強,方法簡單粗暴等職業道德失範現象以年級組或學科教研組為單位展開討論。學校領導要率先垂範,開展有針對性的專題宣講。通過 討論,使廣大教師樹立正確的教育觀、質量觀和人才觀,切實做到愛崗敬業,為人師表,促進教師隊伍職業道德水平的全面提升。
(二)、搞好學習研討,讓教研活動走向高效。
在教師培訓中,各校要組織全體教師學習貫徹xx教發19號《關於進一步加強教學研究和教學管理 全面提高教育質量的意見》,強化“教學即研究,交流即學習”理念,以課例研究為載體大力進行教學的有效性研究。各校要根據區教育局提出的“質量管理年”工作目標,切實加強學科教研組建設,使教研組成為學校發展和教師提高的主陣地,按照xx教發47號《關於進一步加強中國小學科教研組建設的意見》,切實做好以下工作:
1、開展好集體備課活動。各校要根據學科教師構成情況提出學科集體備課次數要求,確定每次集體備課的首席發言人、研究重點和擬達成的目標,使集體備課成為教師專業技能提高的重要載體。各校每學期應分年級分學科推薦2至3篇優秀教學設計掛在xx教育網上。
2、開展好“磨課”活動。磨課是以提升教師教學素養為目的的學科教學研究活動。各學科教研組每學期要開展兩次以上的`磨課活動,使教師經歷深層次的專業對話過程,伴隨磨課成長。為保證這項工作得以有效開展,各校要做到:
第一、磨課的引領者要力求成為“平等中的首席”,讓所有參與者進行最大程度的交流與對話,通過對話讓共同成長的理念得到落實。
第二、每位教師在磨課活動中要努力做到“四個一”即認真上好或聽好每一節課,做一次高質量磨課發言,寫一份有分量的磨課心得,向任教者提一條有價值的教學建議。
第三、強化對研究氛圍的調控。要求教師在磨課活動中少講“人情話”、“場面話”,多提建設性的建議或意見。
第四、以“上課——磨課——上課”為操作模式,使上課和磨課形成一個前後相通,及時反饋的教研工作鏈條。
第五、引導教師形成“好課多磨”的研究意識。各校要以“抓微觀、抓具體、抓落實”為指導,制定教學研究的激勵機制,使教師在磨課中各顯其能,互動交流,分享各自的專業智慧。各校可通過xx教育網在bbs平台上進行磨課活動交流。
3、開展好教學反思活動。教學反思是教師在教育理論指導下,分析反省自己的思想、觀念和行為,做出理性判斷和價值選擇的教學研究活動。學校要引導教師進行持續不斷的教學反思,提高教師駕馭課堂的能力。教師除了要做好課堂的常規反思外,每學期還要至少寫一篇具有價值的反思日記或反思研究論文,在學科教研組內交流。各校要為教師開展網絡教研創造條件,鼓勵教師上網,與同行或專家交流反思成果。
-
感恩教育作文【必備3篇】
在學習、工作乃至生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編為大家收集的感恩教育作文3篇,僅供參考,歡迎大家閲讀。感恩教育作文篇1交往,如同茫茫大海上的燈塔;交往,如同無邊沙漠上的綠洲;交往,如...
-
寫教育的作文通用3篇
在日常生活或是工作學習中,大家都經常看到作文的身影吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編收集整理的寫教育的作文3篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。寫教育的作文篇1孩子可謂是現在一個年輕家庭...
-
(熱)國防教育作文
無論是在學校還是在社會中,大家都經常接觸到作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎?下面是小編幫大家整理的國防教育作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。國防教育作文篇1上個禮拜,我們七年級學生迎來了人生中第一次軍訓。在...
-
慶六一教師詩歌朗誦稿
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用詩歌吧,詩歌的內容是社會生活的最集中的反映。還苦於找不到好的詩歌?下面是小編精心整理的慶六一教師詩歌朗誦稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。慶六一教師詩歌朗誦稿1像一羣撒歡的小馬,在草地上蹦蹦達達;像一羣...