教育培訓機構與老師籤的合同
隨着法律法規不斷完善,人們越發重視合同,我們用到合同的地方越來越多,它可以保護民事法律關係。那麼合同書的格式,你掌握了嗎?以下是小編收集整理的教育培訓機構與老師籤的合同,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
教育培訓機構與老師籤的合同1被聘教師______,身份證號碼______________
所教學科______,現住址________________
聯繫方式__________。
雙方協議履行職責
一、 所聘教師按XX教育規定,按時完成學生授課任務,讓學生和家長滿意。學校每月定期支付事前約定的工資。
二、 教師承擔提高學生成績的職責,要在通盤掌握所教學生必修教材的基礎上,適當拓寬學生的知識面。由於不同的學生,考試題型靈活掌握,不拘泥,目的就是見實效。
三、 XX教育學校為老師建業績檔案,着眼長遠,互利互贏,人性化管理。使教師的'付出得到物質和精神的回報,從而使所聘教師名聲大起來,學生多起來。
四、 聘任教師要摸透所教學生的特點,搞好因材施教。
五、 聘任教師務必要有大局觀念。決不允許在龍XX出名後私拉學生到其他地方,假如有被發現,除追繳扣除應得薪酬外,出現其他社會上的不良後果XX概不負責。相信每名教師都有高尚的師德,都是為人師表的榜樣。
協議雙方閲讀無異議後簽字備案。注:此協議一式兩份,雙方留存,防微杜漸。
甲方:
乙方教師:_____
___年__月__日
教育培訓機構與老師籤的合同2被聘教師______,身份證號碼______________
所教學科______,現住址________________
聯繫方式__________。
雙方協議履行職責
一、所聘教師按________教育規定,按時完成學生授課任務,讓學生和家長滿意。學校每月定期支付事前約定的工資。
二、教師承擔提高學生成績的職責,要在通盤掌握所教學生必修教材的基礎上,適當拓寬學生的知識面。由於不同的學生,考試題型靈活掌握,不拘泥,目的就是見實效。
三、________教育學校為老師建業績檔案,着眼長遠,互利互贏,人性化管理。使教師的付出得到物質和精神的回報,從而使所聘教師名聲大起來,學生多起來。
四、聘任教師要摸透所教學生的特點,搞好因材施教。
五、聘任教師務必要有大局觀念。決不允許在____________出名後私拉學生到其他地方,假如有被發現,除追繳扣除應得薪酬外,出現其他社會上的不良後果________概不負責。相信每名教師都有高尚的師德,都是為人師表的榜樣。
協議雙方閲讀無異議後簽字備案。注:____________此協議一式兩份,雙方留存,防微杜漸。
甲方:____________________教育
乙方教師:_________________
___年__月__日
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