教育發展師德為先的演講稿
演講稿是一種實用性比較強的文稿,是為演講準備的書面材料。隨着社會一步步向前發展,在很多情況下我們需要用到演講稿,那麼,怎麼去寫演講稿呢?下面是小編整理的教育發展師德為先的演講稿,歡迎閲讀與收藏。
尊敬的各位領導,各位同仁;
大家好
我演講的題目是(千秋基業,教育為本;教育發展,師德為先),
師德是我們教育教學的生存之本。“親其師,信其道”,而師生關係是學校教育中最基本的,最重要的人際關係。它影響着校園氣氛和師生情緒,影響着師生信息的相互傳遞,更影響着教學效果。實踐證明,師生情感的優化,是提高課堂教學效率的重要因素,它主要體現在以下幾個方面:
一、互相信任,共創愛心
師生之間的關係,往往很微妙。在處理問題時,若過於粗暴或偏激,就會出現師生間關係緊張、互不信任的現象。在工作中我發現學生最不喜歡向家長告狀的老師。在他們的眼裏,只有無能的老師才會老喜歡找家長。為了贏得學生的.信任,我很少向家長打小報告。對於學生集體生活中出現的小毛病,總是耐心地幫助指正,並相信他們一定會改好,讓他們在輕鬆愉快的氣氛中改正進步。平時,我從不輕易給學生承諾,但只要是我答應了的事,我一定會做到、併力爭做好。就這樣用實踐行動贏得學生的信任。
二、互尊互愛,和諧相處
師生情感的優化,主要表現在“互尊互愛和諧相處”上。作為一名教師,都希望得到學生的尊重和愛戴。平時,有許多教師往往是對學生的要求很高,而對自身的要求很低。為了建立互尊互愛的師生關係,我班組織了“尊師愛生”的雙向活動。早晨進校或在校外的路上,學生遇到老師,要立正、行禮、問好,教師也同樣做到停步、微笑、點頭致意。在教師節那天學生為教師做一件好事、唱一首歌。而教師也同樣要為學生做一件事:談心、解決實際困難等。並要求學生尊重熱愛每一位老師;教師關心愛護每一位學生等一系列活動。
三、民主平等,增強自信
“民主平等”的師生的關係,是師生情感的重要標誌。我班有不少同學課上一直怕開口、學習上欠主動。為了調動這部分學生的積極性,我通過各種豐富多彩的課餘活動、培養學生自信心,讓學生在各種活動中大膽展現自己的才幹。在教育教學過程中,教師總喜歡學生聽自己的話,做個乖巧的學生。其實,這樣做,師生之間的“民主平等”便無從體現在教學過程中。我鼓勵學生向我提意見或建議,並虛心接受學生正確的見解。這樣一來,師生之間關係融洽,學生學習興趣高漲,教學效率才能得到提高。
通過以上活動的開展,我班師生關係持好,學生學習有了積極性,班風學風明顯好轉,並促進了各項教育教學活動的開展,培養了學生各種才能,提高了教學效率。所以師德才是我們教師的靈魂,才是我們育人的根本。
我的演講完畢,
謝謝大家
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