《愛的教育》讀後感(合集2篇)
當細細地品讀完一本名著後,相信大家一定領會了不少東西,何不寫一篇讀後感記錄下呢?那麼你真的懂得怎麼寫讀後感嗎?以下是小編為大家收集的《愛的教育》讀後感,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
《愛的教育》讀後感1
當我讀完《愛的教育》這本書時,我情不自禁得想起了這樣一首歌《讓世界充滿愛》,正如詞中所説“我們共歡樂,我們共忍受,我們懷着同樣的期待,我們共風雨,我們共追求,我們珍存同一樣的愛。”是呀,我們身邊的確有許多的愛,有親人的愛,有朋友給的愛,雖然多,但是我們卻不以為然。
《堅持正義的卡隆》是説卡隆見自己的好朋友奈利經常被人欺負,心裏不是滋味,對大家説:“誰要再欺負奈利,我就對他不客氣!”弗朗蒂不相信,就打了他。卡隆十分惱怒,將弗朗蒂打得頭昏眼花。這不就是愛的力量嗎?
《珍貴的禮物》是説卡洛斐因為不小心打傷了一位同樓的老人親自登門道歉,還將他看得像生命一樣珍貴的東西送給了老人。這就是愛的力量。
我們身邊也有許許多多的愛。記得去年汶川大地震,有一個男孩兒,當消防兵要救他時,他説:“現就我身邊的同學吧!”這不是愛的力量嗎?
愛,是人的一種本能。它是使人幸福的祕訣,如果人沒有愛,那麼,人的一生將會變得窮、苦、累…… “如果人人都獻出一點愛,世界將變成美好的人間……”
《愛的教育》讀後感2
愛,是多麼熟悉的一個字啊!在每個人心中,都有一份純潔的愛。我在讀了《愛的教育》這本書後才明白愛有多麼的偉大。
《愛的教育》這本書主要講了一個四年級小孩安利柯的故事。書中的每個故事都十分感人,其中,令我印象最深刻的就是:有一個小男孩。他以清掃煙囱為工作。可是,有一天,他不小心把清掃煙囱賺來的三十個銅幣弄丟了,他無法回家,十分着急。於是,路過的同學們就把自己身上的銅幣給他,去幫助她回家。我認為這一段最感人的就是這裏了,因為它讓我感到了一個人要有一顆無私的'愛心。
有感於小主人公安利柯的描述,我眼前一一閃過我的父母、老師、同學、朋友:我的爸爸媽媽上班很忙,還要照顧我的生活,指導我的學習,關心的成長;老師每天辛辛苦苦上課、苦口婆心地諄諄教誨我們學知識、學做事、學做人;同學朋友在困難時幫助我、在成功時激勵我……我也和安利柯一樣被“愛”包圍着啊!我要在被愛中感受愛、學會愛。我體會到了同學之間應該互相幫助;做人要寬宏大量,只有這樣,別人才會在我們自己遇到困難時幫助我們。
我相信,只要我們人人都獻出一點愛,我們的世界將會永遠充滿愛!因為人與人之間的關愛雖然是微小的,但它是無私的、珍貴的。
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