教育教學自查報告
轉眼間一段時間的工作又告一段落了,回顧這段時間的工作,既存在亮點,也存在不足,自查報告也應跟上時間的腳步了。在寫之前,可以先參考範文,下面是小編整理的教育教學自查報告,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
教育教學自查報告1一、加強教師師德培養,提高教師素養
我園教師學習了《幼兒教師職業道德規範》,並以座談、演講等形式加強了教師對教師這一職業的認識;牢固樹立“敬業愛崗、無私奉獻”的思想,在工作中教師對能夠做到愛心、耐心、細心、關心;對同事和睦互助、全心全意為幼兒、為家長服務;教師能夠做到“三個貼近”:即幼兒活動時教師以朋友的身份參與活動,貼近幼兒,是他們的親密夥伴;幼兒做錯事時,教師要以理服人,貼近幼兒,是他們喜歡的媽媽;幼兒有需要時,教師要用一顆童心去理解,貼近幼兒,是他們最好的朋友。
二、加強學習、培訓與考核,加快專業成長的步伐
本學期我園對全體教師進行了《規程》、《綱要》《學前心理學》、《學前教育學》等知識的學習。提高教師們的專業知識,尤其是非專業教師發展得很快。我園為教師訂有專業期刊雜誌,如《幼兒教育》、《早期教育》、《學前教育報》等,教師可以隨意借閲,開闊了視野,逐漸走向教師專業化道路。定期組織教師採取、集體、自學等形式進行學習。
通過培訓,目前我園教師已對教學中的有效提問、活動區的設置、幼兒的數學活動、如何聽評課等內容有了深一步的瞭解。在教育教學工作中,運用理論聯繫實際的方法,針對工作中的疑惑,家能夠共同商討,找到解決的辦法,不斷促進自身的發展。自開園以來,我園堅持每月對教師進行一次考核,如:《規程》
、《綱要》的理論知識,在《綱要》的考核中,分成幾部分進行了學習及考核,教師掌握的知識比較牢固。不光有理論還對技能進行了考核,如:邊彈邊唱、鋼琴彈奏、唱譜子、摺紙、手工製作等進行了考核,教師非常有進步,尤其對非專業教師,成長速度迅猛。
三、規範教學中的日常工作,穩步提高教師教學水平
我園對教學各項工作建章立制,教師明確了自己崗位的目標與責任,保障教師規範完成教育教學的工作。為幼兒制定科學、合理的一日活動時間,保證幼兒每天兩小時的户外活動和自由活動時間。堅持以遊戲為主要教育教學方式,除了教學活動以遊戲為主外,重視幼兒的區域活動,為幼兒提供豐富的區域材料,幼兒能夠自主選擇區域,得到最的發展,並注重培養幼兒對一日活動的興趣。每學期認真制定各種計劃,抓住重點開展各項工作。對教案、周計劃、等的檢查落實到位,每月固定時間上交材料如:教育筆記、個案觀察等。每月按照教師考核標準規範教師的常規工作。每週園長都要進行常態課聽評,活動後及時與教師進行反饋、溝通,在交流中促進了教師的教學水平。
四、加教研、科研力度,提高教師的教學實踐水平
向全園教師收集在教育教學活動中的存在的疑惑問題,定期組織教研活動,及時解決工作中的實際問題。教研組長能夠發揮作用,帶領本組教師進行教研活動。老師們在積極的研討、交流中獲得得許多經驗,提高了教學的質量。我園承擔了區教育學會
“十二五”教育科研規劃課題《幼兒合作能力培養的研究》,通過學習結合課題,我園對幼兒在日常生活各環節、區域及户外活動中幼兒合作培養進行了研究。班教師蒐集整理了有關户外合作的體育遊戲,在活動中努力培養幼兒的合作意識。
五、開展豐富多彩的活動,促進幼兒的全面發展
“快樂童年從春瑕起航”是我們老師共同的目標,借於此,我園結合節日開展了豐富多彩的活動,如:學雷鋒活動中班幼兒走出幼兒園到社區拾撿垃圾“三八”活動請媽媽一起參與,讓媽媽親身感受孩子對自己的愛;端午節活動使孩子瞭解到民間的風俗習慣以及母親節、父親節活動。我園還組織了班幼兒參觀消防隊、國小、銀行、中班幼兒參觀超市、無瑕生態園活動,以及親子運動會、慶“六一”兒童節、讀書節等活動型活動。不僅開闊了孩子們的眼界,提高了與人交往和適應各種環境的能力,身心得到健康發展。
六、家長工作有實效,達到家園合作
一年來,我園的各項工作都得到了家長的力支持。成立了家長學校,結合小幼銜接工作,在家長學校活動中開展了“家長如何幫助孩子做好幼小銜接”的家長講座活動幫助了家長為孩子上國小做好準備。第二學期成立家長助教團,讓家長參與幼兒園的教育活動,助教團的家長精心為幼兒設計教學活動,充分發揮了家長資源的作用。家委會成員積極為幼兒園的發展獻計獻策,發揮了的主人翁的精神。我園利用家長會、家校通、家長園地等溝通方式與家長緊密合作,為幼兒的發展奠定良好的基礎。
七、存在不足:
1教師的專業知識還需要繼續豐富。
2還要苦練專業技能。
3在實踐中要不斷積累經驗,用於實踐工作。
教育教學自查報告2根據xx縣教育局下發的20xx年中國小督導評估檢查提綱的內容,按照教育局的要求,20xx年5月26日我們學校的主管教學教育的主管領導組織學年主任,學科組長對督導評估的六大項23個項內容進行了自檢。
一、自檢過程:
所有的檢查領導,首先學習檢查提綱的內容,結合提綱的項目和學校的教育教學的計劃、制度、評價項目等統一檢查標準,由於學校內部對教師、對學年、對教研組、都有評價細則,而且每月都要進行15項的評價檢查,評出分值,所以這次自檢就顯得比較到位,這次檢查實行的是面對面的檢查,根據提綱內容和學校的教育教學評價細則,逐人逐項檢查評價,並且把每個人的教育教學的評價結果和學年掛鈎,和學科組掛鈎,以便促進學年和學科組對每位老師的平時的檢查評價,不但檢查了評估提綱內容的23項的所有內容還檢查了提綱以外學校的規定的檢查項目,如讀書,反思單,雙評單、周學習單等。
二、自檢評估結論:
由於學校的教育教學的常規工作堅持與守住,學校的各項檢查評估檢查都已經是常態化了,每月的教學教育工作的檢查都比較到位,所以這次自檢的結果學校是滿意的。
三、根據學校教學計劃和教育局的要求,今年在堅持守住和不斷創新中做了如下工作:
1、在課題建設中促進教師的專業發展
2、在堅持每週的反思中走向名師。
3、在“雙評”中交流理想課堂建設的智慧。
4、天天學習充電中不斷提供正能量
5、在教師專業發展學校裏交流理想課堂建設成果
6、在集體備課中給學生提供最好的學習材料
7、在校本課程建設中體現學校的關愛
8、在各科教學中整合“綜合實踐活動課”的內容。
9、在每月綜合評價裏提升老師的正能量。
10、“走課”制度為理想課堂建設添光彩
11、研究作業改革,適應現代學生的發展。
12、在社團活動的'平台上張揚學生的個性。
堅持守住與不斷創新,是我們從事教育教學活動的座右銘,堅持了,我們創造了過去輝煌,以後仍然繼續堅持,一定會創造未來更亮麗的輝煌。
四、存在的問題和下步改進想法:
1、理想課堂建設對於老師有些老師來説發展的還不夠平衡。
2、個別學科個別老師對課題的理念和方法的掌握還需要加強。對課題建設的認識還有待進一步的提高。
3、老師的讀書學習每天充電個別老師還有模糊認識,自己的教書育人的技術和人文不足,完不成學生對課堂的期待。
4、“給學生提供最好的學習材料”減輕學生過重負擔,建設關愛生命的課堂還要加強,這方面有的老師認識不清,學生的學習興趣還沒有得到最大化。
5、對學生的課內和課外的評價,個別老師的手法落後,評價不能震動人心和走進心靈,情商激活沒功夫。
五、改進的方式只有兩條:
一是繼續加大讀書學習的管理評價力度,讓讀書給老師充電,激發教書育人的熱情。二是強化課題建設,在課題研究中推進教師的技術和人文水平,為學校的理想課堂建設理想學生的培養,理想學校建設提供源源不斷的正能量。
教育教學自查報告3一、辦學思想
(1)全面貫徹黨的教育方針。多年來,我園在科學發展觀指引下,全面貫徹黨的教育方針,深化教育改革,全面推進素質教育。我園每年組織全體教師學習《教育法》、《教師法》、《未成年人保護法》等法律,讓教師知法、懂法,既用法律來保護自己,又用法律來維護學生的合法權益。我園在長期的辦園實踐中結合“以兒童發展為原則”的辦園理念,確立了“一切為了孩子的辦園宗旨;以創名園、樹名牌、展特色”為目標。幼兒園十分注重領導作風、辦園理念、園風、學風四個方面軟環境建設,努力創辦人民滿意的學校。在人才培養規格上強調不拘一格、百花齊放,促進幼兒全面發展。我園在區教育局提出的“培名師、育優生、出高質、創名校”工程指導下建立了自己的名師培養體系,把“愛崗敬業、業高技精、品行高尚、幼兒喜愛、社會認可”作為幼兒教師成長的方向。我園在遵循教育規律,深化教育改革的同時,積極實施“科研興教、質量立園”戰略,教育教學和保育質量深得上級管理部門和社會的認可,是黃陂區唯一的一所市級一級園、市級校本培訓示範學校、03—08連續3個年度被評為區文明單位、區保教十佳園。
(2)面向全體幼兒。我園從新生入園開始,就嚴格按照一級園的標準進行合理編班。無歧視幼兒現象發生。在辦學思想上我校沒有發現不端正的問題。
二、執行規定
1、在規範教育教學行為方面:
(1)嚴格執行課程計劃。我園嚴格執行《區教育局轉發市教育局關於執行20xx—20xx學年度課程計劃的通知》的規定,不折不扣地開齊課程,開足課時,沒有刪減課程、增減課時。
(2)嚴格控制學生在校時間。我校嚴格執行《市教育局關於進一步加強中國小管理減輕中國小生課業負擔的意見》,按照市教育局關於中國小作息時間的規定執行。我園結合本園實際,有效組織幼兒開展户外體育鍛煉活動,户外活動。各班開展豐富多彩的體育、文藝興趣活動,豐富幼兒的精神生活,保證幼兒每天一小時陽光體育鍛煉活動的落實。
(3)嚴格控制班額。近幾年來,由於城區新建、農民工進城務工人數急劇增加等,我園生源暴滿,為了避免形成了超級班,我園採取了限額招生制度,託班25人、小班30人、中班35人、班45人,確保保育保教質量。
三、管理制度
在《20xx年教育管理年工作實施方案》中提出了一些制度,這些制度涉及到我園工作的方方面面,我園將結合本園的一些規定、制度,將逐一地進行落實,加落實制度的力度,對違反制度的教師提出批評教育,限期整改,情節較為嚴重者,取消當年評選、評優資格,落實有規則循、違規則罰的管理制度。不斷完善各項管理制度。
教育教學自查報告420xx?20xx學年度第二學期教育教學工作“年中查賬”督導評估即將開始,我校認真對照評估內容進行自查,現把自查情況彙報如下:
一、領導工作狀況
1、我校校委會在開學初多次召開會議,根據年初建賬目標和學校實際情況制定了本學期工作計劃,工作計劃目標明確,措施得力,操作性強,責任到人。而且每一個月或一個階段都有詳細日程安排,有利於各項工作有序開展。
2、我校每週一下午召開例會,在例會上各職能處室對上週工作進行總結並安排部署本週工作,讓老師們明確本週要幹什麼、幹到什麼程度。學校校級領導每月對各處室工作開展情況進行督查,對工作中存在的問題及時指出並給予指導。各處室根據指導意見進行整改。目前我校各處室工作正有條不紊地開展且效果良好。
3、我校建立健全了各項規章制度,例如,升國旗制度,班級月評比制度,教師簽到辦公制度,教學常規管理制度,檢查反饋制度等等,每項制度認真落實,有過程記錄,有反饋整改意見,有跟蹤調查措施。
4、在上學期教師績效考核的基礎上,我校進一步完善了教師績效考核方案,根據方案記錄了教師平時各種數據並定期公開,做到了公開化,透明化,績效工資的實施極大的調動了老師工作積極性和主動性
二、教學管理
1、會考備考情況
為了把九年級複習工作抓緊、抓細、抓實、抓嚴,20xx年2月底九年級所有課程結束全面轉入複習,為了做好20xx年會考備考複習工作,我校首先制定了20xx年會考備考方案,確定20xx年會考奮鬥目標並把目標分解到各個班級,制定了會考獎勵辦法,調動了九年級老師工作積極性,制定了詳細複習規劃並具體安排了每個階段工作內容,制定了備考措施:
(1)加強學生思想教育、面向全體
(2)開好師生動員大會,學校與班主任月交流會,和班主任與教師、班主任與家長月碰頭會,及時瞭解學情,鼓舞師生士氣。
(3)做好幾次考試並與兄弟學校聯考,發現問題及時補救
(4)加強課堂教學研究,提高課堂教學效率,極強同學科教師之間交流,統一備課,統一測試
(5)學校領導深入班級教學第一線,推門聽課,現在校長聽課20節,與九年級教師共同研究課堂教學。
(6)利用每天中午休息時間做好優等生和偏科生的補救工作。
2、教研活動
我校實行“校本教研、校際教研、網絡教研、城鄉教研”全方位教研模式,制定了教研活動方案和制度。圍繞“網絡狀態下探索新的課堂教學模式”為主題開展教研活動,利用3月份一個月時間認真組織了45週歲以下教師“教學技能大賽”每位教師登台亮相,各學科組及時評課,共同發現教師課堂教學的閃光點,及時總結並推薦各學科帶頭人,我校將利用5月份組織第二階段的課堂教學競賽,全力打造課堂教學模式。
根據區教育局教研室工作會議精神,我校申報數學、物理兩門學科評為我校的強勢學科,制定了“打造強勢學科,提升教學質量”實施方案,並及時召開數學、物理教師專題會議,讓老師明確目前數學和物理的教學現狀,優勢在哪裏,不足有哪些。下一階段我校將着重打造數學物理教師課堂教學,讓這兩門學科真正成為強勢學科,20xx年4月12??18日為我校教學開放周,在本週內家長參與聽課、評課課堂,參與學校管理,看了學校升國旗、課間操,參觀了學校理化生實驗室,儀器室,電腦教室,宿舍,餐廳,家長都説這次活動開展的好,並留下了自己的意見,我校將根據家長意見繼續完善各項工作。
我校根據國家課程計劃和課標要求,開足開全了各門學科。對教師的備課、作業一週抽查一次,一學期統查兩次發現問題及時補救。備課、作業做到了標準規範。一月考試一次,建立學生成長檔案,學校把檢查、考試的結果作為績效考核的依據。
三、目標落實情況
我校根據“年初建賬”目標逐一落實。安全工作,常抓不懈,一月召開一次安全教育大會,一月進行一次安全演講,讓學會牢牢樹立“安全第一”的意識。加強了學生養成教育,本學期開展了“祖國在我心中“徵文比賽,學生的集體主義、愛國主義觀念日益增強。加大了教學常規管理,實行教師常規量化考核。深化了網絡教研,教師每月在博客上寫一篇教學反思,並加入教育局域網在網上與同學科教師交流,促進了教師專業化發展。在課堂教學上逐漸形成了自己的教學模式,例如數學“三學兩測”模式,已初步形成,目前正在完善當中。在改善辦學條件方面,我們正逐步實施。教職工宿舍工程,校園綠化,理化生實驗室裝備,廁所改造等工程正籌備和運作中。
四、反饋意見、整改措施
我校對教育局年初查賬,年中查賬,所反饋的問題責成專人,進行整改,效果顯著。
五、其他方面
我校一月進行一次安全檢查並及時整改。在校園文化建設方面我校將準備把宿舍樓前面全部綠化,把校園全部硬化。並建設校園文化牆,重新建造國旗台。目前校園文化建設工程正在醖釀當中,學生放假之後將付諸實施。
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