感恩教育作文4篇[優選]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的感恩教育作文4篇,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
感恩教育作文 篇1
今天早上7:45的時候,我守在電視機旁看了一個叫《感恩教育》的節目,裏面的主講人叫于丹,她是我國著名文化學者,北京師範大學教授、博士生導師。
她講了3個故事和幾個道理,讓我記憶最深刻的是一個故事:一個小孩他每天都來到一棵樹旁摘果子吃、摘樹葉玩,但大樹一點也不生氣,而且每天都盼着他來。小孩長成少年時,很久沒有到大樹這來了,這天他悶悶不樂地走向大樹,大樹問他:“你為什麼悶悶不樂?”他説:“別人都去上學了,而且有很多玩具,我就沒有。”大樹説:“你把我的果子摘下來賣掉就有錢去讀書和買玩具了。”結果那個小孩每年秋天只來摘果子一次。少年慢慢步入了青年,這天他又悶悶不樂地走向大樹,大樹就問他:“你不是讀完書了嗎?為什麼還是悶悶不樂?”孩子説:“別人都有了房子、娶了妻子,而我卻什麼都沒有。”大樹又説:“你看,我有那麼多樹枝,夠你建房子了。”孩子高高興興地把樹枝砍了,建了一座房子,還娶了妻子。過了一些年,孩子到了中年又悶悶不樂地走向樹幹,大樹又問他:“你有了房子還娶了妻子,為什麼還是悶悶不樂?”孩子説:“別人都出去旅行見世面了,我卻還在這個地方。”樹幹又説:“你把我的樹幹砍了做成一個獨木舟。”孩子就把樹幹做成了獨木舟,漂洋過海去遊歷了。過了幾十年,孩子變成了一位白髮蒼蒼的老人,他走到樹根前。樹根説:“你為什麼還來,我只剩下樹根了,沒有辦法再幫你了。”孩子説:“我只是想陪你一起曬曬太陽。”
故事中的孩子要什麼,大樹都會想辦法滿足他,而孩子到了白髮蒼蒼才明白,他擁有的一切都是大樹身上得到的,大樹放棄了自己的一切來幫他完成心願。我們的'父母又何嘗不是這樣,他們賜予了我們生命,又犧牲了很多來養育我們,培養我們成才。可是我們卻認為這一切是理所當然,甚至有時爸爸媽媽沒有做好,還對他們發脾氣。聽了于丹老師的講課讓我羞愧難當,想到平時很多不好的行為,讓父母傷心難過。從今以後我要多為父母着想,做個孝順的好孩子。
感恩教育作文 篇2
我和媽媽曾經在網絡裏看過專家鄒越的感恩教育講座,令我十分難忘。如今,我們終於有機會親身體驗一下了。
今天下午,在師生和家長們熱烈的掌聲中迎來了吉林省心理演講專家趙老師,做親子教育演講。趙老師以大量鮮活的事例,激情高昂的風格,生動感人的互動,向全體師生和家長們上了一堂感人肺腑的感恩教育課。
老師口中大量真實感人的故事調動起多次震撼人心的現場互動。當學生們真誠地擁到老師身邊説:“老師,您辛苦了!我們永遠感謝您!”師生們流下了激動 的淚水。當趙老師説想想為你整日操勞的父母,看看他們額頭,看看他們的.雙手,讓我們擁抱父母,表達自己的愛吧!同學們再一次流下了激動的淚水。
整個會場氣氛熱烈,深深地觸動了每個人的心靈。是的,愛國主義精神是民族的靈魂;感謝師恩是學生的良知;感謝父母是孩子的孝心;自立自強是我們的信心。
今後,我會更加熱愛祖國、尊敬老師、孝順父母、自尊自愛。讓愛的種子在感恩的心靈中生根發芽、茁壯成長!
感恩教育作文 篇3
為培養學生孝敬父母之心、尊敬教師之情,學校組織同學觀看了一個感恩短片。我明白了很多道理:學習並不是最重要的,比學習更重要的是許多我們需要學會做的事,而首當其衝排在懂感恩的含義,知道他人給你的愛是無限的,要學會感恩去報答,所以感恩是沒有境界,沒有隔閡的'。
海倫〃凱樂的經典代表作《假如給我三天光明》作者她以一個身殘志堅的柔弱女子的觀念,告訴身體健全的人們應珍惜生命,珍惜大自然零與造物主賜予的一切。這是感恩的力量。感恩大自然,感恩大自然中的所有的生物,是它讓我們存活,就好比人類要是失去了那參天的大樹,就沒有新鮮的氧氣成分,到時候天空變得灰濛濛的,白色垃圾漫天飛舞,人類只能用氧氣罩生活,後果不堪設想。
感恩,其實並不是那麼難以做到,我們只要學習好,週末在家時,給勞累了一天的父母倒杯茶,這就是最好的感恩方法。對於大自然的感恩你只要保護環境,愛護花草樹木,植樹節那天抽點時間和家人一起去植樹,這就是對大自然最好的回報。感恩無處不在,感恩並不困難。讓我們展開翅膀在感恩中成長吧!
感恩教育作文 篇4
樸銀珠感恩演講片沒有絢麗多彩的畫面,但卻比我看過的任何一個影片都精彩。在日常生活中的我們很多時候都會以自我為中心,從不曾想過感恩為何物,多愁善感的我在觀看演講的過程中非常感動,感觸頗多??我們最應該感恩的是父母,這不僅是中華民族千古以來的美德,同時也是我們應盡的孝道,父母給予我們寶貴的生命,為了我們放棄了他們所熱衷的一切,開始熱衷於為我們付出,而我們卻認為這是理所當然的,有時甚至還會埋怨他們,從現在開始我們將會用滿腔熱情區感恩服務,感恩社會,感恩祖國?我們的心因感恩而温暖、滿足!
一株微不足道的小草,以它能開出像海洋一樣湛藍的花,感恩的來面對世界;一隻毫不起眼的鳥兒,以它那動聽的歌聲,感恩在面對世界;一棵大樹,在山裏完全沒有人看見的`地方,以它幾千年自在的生長,感恩地來面對世界??老師在台上先説了我們在學校不光是學語文,學漢字;學數學,學計算的。我們學習的更多是德、智、體、美、勞。德放在時候,全校的師生家長都不約而同的站了起來,共同唱着這首莊嚴的國歌。這一課,我忽然感覺到,我們的祖國太棒了了,我們的國人太可愛了。
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