高中“優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者”評選方案
為了確保工作或事情順利進行,我們需要提前開始方案制定工作,一份好的方案一定會注重受眾的參與性及互動性。優秀的方案都具備一些什麼特點呢?下面是小編整理的高中“優秀教師、優秀班主任、優秀教育工作者”評選方案,希望能夠幫助到大家。
為了表彰獎勵在我校教育教學工作中作出突出貢獻的教師,充分發揮優秀教師的示範和帶頭作用,調動廣大教師的工作積極性和創造性,促進教師愛崗敬業、勤奮求實、改革創新、鋭意進取、追求卓越,形成高效的教育運行機制,激發學校內部活力,推動我校教育教學改革健康持續發展,學校決定在我校開展優秀教師評選和表彰活動。評選工作堅持“公平、公正、公開”的原則。為了使活動能夠規範運作,特制訂本實施方案。
一、評選範圍和對象及名額分配
(一)評選範圍及對象
優秀教師:具有三年以上教齡,在本校工作一年以上,論文在縣及以上獲獎或發表,20xx-20xx學年度在教學一線的教師。
優秀班主任:20xx-20xx學年度擔任班主任,且班級管理業績突出者。
優秀教育工作者:非教學工作人員。
教學管理先進個人:全體行政人員
最美教師:在職在崗教師
特殊貢獻獎:20xx-20xx學年度高三年級任課教師
(二)名額分配
1、優秀教師(54人)
年級 高一 高二 高三 總計
鎮級 7 8 12 27
校級 8 8 11 27
合計 15 16 23 54
2、優秀班主任(共20人,鎮級10人,校級10人)
3、優秀教育工作者(共5人,教輔2人,後勤3人)
4、教學管理先進個人(1人)
5、最美教師(1人)
6、特殊貢獻獎(1人)
二、評選條件
1、遵守國家法律法規和規章制度,模範履行職責,勇於創新,無私奉獻,師德高尚,能夠充分展現新時期人民教師的`光榮形象,學生滿意率高。
2、熱愛學校,熱愛本職工作,熱愛學生,關心學生全面成長,教書育人,為人師表,具有豐富的教育工作經驗,在培養人才方面成績顯着。
3、高質量完成教育教學工作任務,在本職崗位上堅持創新思路,主動為提高教育教學質量服務。
4、遵守學校紀律,按時上下班,出勤率高。
5、工作以大局為重,服從安排,主動為學校分憂解難。
6、團隊意識強,與同事合作共事好。管理育人、服務育人效果好。20xx年年度考核合格及以上,20xx-20xx學年度師德考核合格及以上。
7、優秀教師所任教班級及學科在期末考試中成績具備課組中等以上。
8、最美教師候選人需在我校工作5年以上,且工作勤奮、任勞任怨,在教師中具有較高威信,並能起到很好的模範帶動作用,體現榴石高中教師積極向上精神風貌。
9、特殊貢獻獎候選人需為20xx-20xx學年度一線從事教學工作、管理工作,並且所帶班級成績居全年級第一的教師。
10、有下列情況之一不得參評:
(1)不服從學校工作安排;
(2)一個學期病、事假累計超過10天;
(3)有遲到、早退或曠課等違紀現象;
(4)有體罰或變相體罰學生,收費輔導等現象;
(5)有明顯工作態度馬虎行為,教學質量差;
(6)師德師風差,學生有效投訴3次以上;
三、組織領導學校成立評選領導小組
組長
副組長
成員
四、評選辦法和程序
1、成立學校評選領導小組並制定評選方案。
2、由各年級組織全體教師進行無記名投票,根據得票多少各年級確定各級各類優秀教師候選人。
3、各年級組織備課長對各級各類優秀教師候選人進行第二輪投票。
4、教務處根據教師教學工作情況、教學質量情況、完成任務等情況,對候選人進行業務考核。
5、校評選領導小組討論確定各級各類優秀教師名單。
6、公示評選結果。
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