“在困難中微笑”挫折教育主題班會
一、活動背景:
當前的孩子們是家中的寶貝,心理難於承受,抗挫能力差,有的根本受不了半點委屈,通過心裏健康教育和多彩的活動,正確引導學生形成堅強的個性品質、健全的人格。為此,舉行“在困難中微笑”主題班會。
二、活動目標:
1、使學生認識到人生旅途中難免遇到坎坷和挫折,應有駕馭挫折的各種能力和接受挫折的心理準備,有變挫折為動力的意識;
2、讓學生樹立信心,能夠正確對待挫折,提高抗挫能力,掌握正確對待挫折的辦法,學會做生活的強者。
三、活動準備:
1、教室黑板上書寫“在困難中微笑”的藝術字。
2、全班發動撰寫關於自己生活中曾經遭遇到的'“挫折”。
3、網上搜索古今中外名人從挫折中汲取力量、走向成功的實例。
四、活動過程:
(一)認識挫折
導入:人生是一條漫長的旅途。有平坦的大道,也有崎嶇的小路;有燦爛的鮮花,也有密佈的荊棘。在這旅途上每個人都會遇到不如意,只是有大有小而已,這些崎嶇。荊棘和不如意,他們就是我們平時説的挫折。
(二)瞭解挫折和感受挫折:
1、師:同學們在現實生活中也會遇到來自各方面的挫折,請同學們談談自己遇到的挫折故事,並談談受挫後的反應如何?(請同學們積極發言)
2、請同學談談偉人或名人是如何對待挫折的。
3、師生共同探討善待挫折的方法。
師:我們在遇到挫折後,會用哪些方法對待呢?
生:聽音樂、找人述説、寫日記等。
師:情傾訴法、音樂療法、轉移注意法。
師小結:挫折是人生的一筆財富,從某種程度來説,它是我們事業成功的基石。經歷挫折,可以磨鍊我們的意志,可以促使我們去學習更多的知識,
(三)欣賞歌曲《真心英雄》,並尋求榜樣的力量,戰勝挫折。
師:相信同學們都喜歡遇到挫折有承受力的人。那麼我們也不必怕挫折,剛才歌中唱得好“不經歷風雨怎能見彩虹”。它告訴我們:人必須經歷挫折,才能培養出堅忍不拔的抗挫折能力,要勇於正視挫折,磨鍊自己,才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。”
2、即興演講表心願
五、結束活動:
同學們,挫折和失敗在人生的道路上不可避免。孟子説:“故天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”巴爾扎克曾説:“挫折對於天才是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,對於弱者是一個萬丈深淵!我們要做生活中的強者,正確認識承受力,迎接新生活。
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