國小教科書的循環教材研究調查報告
今年年初開始,四川重慶市在360多萬國小、國中學生中進行了部分教科書的循環使用。石橋鋪國小的十多名學生調查發現由於不能在循環使用的教科書上寫字答題,給老師和學生都帶來了“小麻煩”。
書本里的實驗報告要重新複印
六年級的吳祿玲同學説,上學期,他們的調查小組在北部新區部分國小進行了調查,涉及到400多名同學、近百位家長,以及數十名相關科目的老師。有八成的家長和九成的學生贊成循環使用教科書,沒有開始循環使用的學校裏,九成以上的學生和家長都希望循環使用。
參與調查的同學韓迪聰介紹説,調查發現同學們在循環使用教科書時,因為不能在上面寫字填空了,就需要準備一個本子,抄寫教科書上需要填寫的內容。比如説《科學》,裏面就有一些實驗報告,同學們或者把報告填寫部分抄下來,或者是自己複印,要不就是隻聽課,不做題了。
同學們反映,這樣影響了教學的進度。老師們也發現,這也制約了他們在教學過程中的有效指導。調查小組的指導老師劉老師分析説,循環教材的使用確實能夠培養學生愛護書籍的學習習慣,但影響了學生融入教學,一定程度上削弱了學生在教學過程中的參與性。
建議重新編循環教材
調查小組建議循環使用的教科書需要重新編,認為要把書本里需要同學們填寫的.地方、做作業的內容從書本中分離出來。調查小組將把他們的調查和建議整理成報告,向當地教育部門和相關的教材編委會反映。
記者聯繫到北部新區教育局,相關人士分析説,同學們的建議就是重新編排教材體系,這一方式利於讓循環使用教科書順利進行下去,但教材編寫需要教材編委會作決定,教育局在合適的時候也將把同學們的調查反饋給教材編委會。
-
全國統編教材培訓心得體會集合5篇
我們心裏有一些收穫後,可以尋思將其寫進心得體會中,它可以幫助我們瞭解自己的這段時間的學習、工作生活狀態。那麼如何寫心得體會才能更有感染力呢?下面是小編收集整理的全國統編教材培訓心得體會,希望能夠幫助到大家。全國統編教材培訓心得體會1我有幸參加了國小...
-
國小科學教材培訓心得體會(集合5篇)
某些事情讓我們心裏有了一些心得後,可以尋思將其寫進心得體會中,這樣能夠讓人頭腦更加清醒,目標更加明確。是不是無從下筆、沒有頭緒?下面是小編精心整理的國小科學教材培訓心得體會,希望對大家有所幫助。國小科學教材培訓心得體會1今天,我參加了葫蘆島市國小科學教...
-
英語教材培訓心得體會15篇
當我們有一些感想時,就很有必要寫一篇心得體會,這樣可以幫助我們總結以往思想、工作和學習。相信許多人會覺得心得體會很難寫吧,下面是小編整理的英語教材培訓心得體會,僅供參考,歡迎大家閲讀。英語教材培訓心得體會1我有幸參加了由教研室組織的人教版國中英語教材...
-
國小語文教材培訓感悟心得(通用10篇)
在平時的學習、工作或生活中,我們心中時常會積累了不少感悟和見解,想法有時候一閃而過,不如寫一篇感悟的文章,及時的記錄下來。不過,你知道怎樣記錄感悟會更好嗎?以下是小編幫大家整理的國小語文教材培訓感悟心得(通用10篇),僅供參考,歡迎大家閲讀。國小語文教材培訓感悟...