探究教材的音樂教學反思
在備課中,只熟悉課本教材是不夠的,往往還需要把範圍擴大一些。翻閲書籍、網上查閲一些參考資料及借鑑一些相鄰、相關學科的知識是很有必要的(如:教師用書、教學參考資料、有關的文字資料、樂譜等)。參閲相關資料的目的,並不是要擴大教學的範圍,而是要使教師高瞻遠矚,在教學中立於主動、有效的地位。
分析教材是為了掌握教材的本質、弄清各項教學內容之間的有機聯繫,探討、確定教學目的。要明確以下幾點:讓學生學什麼?掌握哪些知識技能?培養哪些音樂能力?進行哪些思想品德教育?
分析教材也是為了深入淺出地進行教學。所謂深入,就是抓住教材的本質及教學內容的內在聯繫,對關鍵性的問題進行透徹地分析;所謂淺出,就是把深奧難懂、難於掌握的東西用通俗易懂、生動形象的辦法使學生掌握,要做到這一些,教師必須吃透教材、勤于思考,提高專業能力和教學能力。
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