《動筒嘗於國學》閲讀答案3篇
在各領域中,我們會經常接觸並使用閲讀答案,閲讀答案是我們在解答閲讀題時的參考。什麼樣的閲讀答案才是科學規範的閲讀答案呢?以下是小編幫大家整理的《動筒嘗於國學》閲讀答案,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
《動筒嘗於國學》閲讀答案1動筒(1)嘗於國學(2)中看博士論難(3)雲:“孔子弟子達者有七十二人。"動筒因問曰:“達者七十二人,幾人已着冠(4)?幾人未着冠?”博士曰:“經傳無文。”動筒曰:“先生讀書,豈合(5)不解孔子弟子着冠有三十人,未着冠者有四十二人?”博士曰:“據何文以知之?”動筒曰:“《論語》雲:‘冠者五六人’,五六三十也,‘童子六七人’,六七四十二也,豈非七十二人?”坐中大笑。博士無以對。
[註釋]①動筒:人名。②國學:京師官學的通稱。③論難:針對對方的論點進行辯論。④着冠:成年。⑤豈合:怎麼能。
1.解釋文中加點的.詞語。
(1)嘗於國學中看博士論難。( )
(2) 孔子弟子達者有七十二人。 ( )
2、 用現代漢語解釋文中畫線的句子。
博士曰:“據何文以知之?”
3、動筒的説法為什麼引人大笑?
4.請舉動筒或博士(任選)角度,談談給你的啟示。
【參考答案】
1、(1)曾經(2)賢達
2、博士問:“根據什麼文章知道的?”
3、動筒把約數“五六(人)”當成相乘數去作乘法計算,因此鬧笑話。
4、從動筒來説,讀書不要望文生義,不要自作聰明;從博士來説,讀書不能食古不化,不知變通,不要奉經書為至理,不敢質疑等。
《動筒嘗於國學》閲讀答案2動筒①嘗於國學②中看博士論難③雲:“孔子弟子達者有七十二人。動筒因問曰:“達者七十二人,幾人已着冠④?幾人未着冠?”博士曰:“經傳無文。”動筒曰:“先生讀書,豈合⑤不解孔子弟子着冠有三十人,未着冠者有四十二人?”博士曰“據何文,以知之?”動筒曰“《論語》雲:‘冠者五六人’,五六三十也,‘童子六七人’,六七四十二也,豈非七十二人?”坐中大笑。博士無以對。
註釋:①動筒:人名。②國學:京師官學的通稱。③論難:針對對方的論點進行辯論。④着冠:成年。⑤豈合:怎麼能。
1.解釋下列加點詞在文中的意思。
(1)嘗於國學中看博士論難( ) (2)博士無以對( )
2.動筒的説法為什麼引人大笑?
3.請從動筒或博士(任選)角度,談談給你的啟示。
【參考答案】
1.(1)曾經 (2)應對,回答二
2.動筒把約數“五六(人)”當成相乘數作乘法計算,因此鬧笑話。
3.開放性問題,多角度評析,有多種啟示。答案:從動筒來説,讀書不要望文生義,不要自作聰明。從博士來説,讀書不能食古不化,不知變通,不要奉經書為至理,不敢質疑等。
《動筒嘗於國學》閲讀答案3文言文閲讀
動筒①嘗於國學②中看博士論難③雲:“孔子弟子達者有七十二人。”動筒因問曰:“達者七十二人,幾人已着冠④?幾人未着冠?”博士曰:“經傳無文。”動筒曰:“先生讀書,豈合⑤不解孔子弟子着冠有三十人,未着冠者有四十二人?”博士曰“據何文,以知之?”動筒曰“《論語》雲:‘冠者五六人’,五六三十也,‘童子六七人’⑥,六七四十二也,豈非七十二人?”坐中大笑。博士無以對。
註釋:①動筒:人名。②國學:京師官學的通稱。③論難:針對對方的論點進行辯論。④着冠:成年。⑤豈合:怎麼能。 ⑥《論語》有一篇是《侍坐》,講孔子和弟子子路、冉有、公西華、曾皙談志向,輪到曾皙時,曾皙説:“暮春者,春服既成,冠者五六人,童子六七人,浴乎沂,風乎舞雩,詠而歸。”
1.解釋下列加點詞:
①嘗於國學中看博士論難:__________ ②達者七十二人:____________
③經傳無文:___________________ ④博士無以對:____________
2.將下列文言文語句翻譯為現代漢語
(1)據何文,以知之?________________________________
(2)冠者五六人,童子六七人。___________________________________________
3、動筒的説法為什麼引人大笑? 答:_______________________________________________________
4.請舉動筒或博士(任選)角度,談談給你的啟示。
答:
參考答案:
1.考查解釋詞語能力。答案:①曾經②賢達③文字記載④應對、回答。2考查古文翻譯能力。答案:①根據什麼文章知道的②成年者五六個人,孩童六七個——:“暮春時節(天氣和暖),春天的衣服已經穿着了。(我和)五六位成年人,六七個少年,到沂河裏洗澡,在舞雩台上吹吹風,唱着歌走回家。” 3.考查理解文意能力。答案:動筒把約數“五六(人)”當成相乘數去作乘法計算,因此鬧笑話。 4.考查分析評價能力。開放性試題、多角度評析,有多種啟示。答案:從動筒來説,讀書不要望文生義,不要自作聰明;從博士來説,讀書不能食古不化,不知變通,不要奉經書為至理,不敢質疑等。
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