弘揚科學家精神思政大課直播觀後感
在看完一部作品以後,相信大家的收穫肯定不少吧,需要回過頭來寫一寫觀後感了。那麼我們如何去寫觀後感呢?下面是小編整理的弘揚科學家精神思政大課直播觀後感,希望對大家有所幫助。
弘揚科學家精神思政大課直播觀後感1
長大我想當個科學家,因為自然界有無窮的奧祕。
讓我們呼吸一下週圍的空氣吧,你知道嗎?空氣有無窮的力量,它能托住試管、封住水。有一次,我把一個底下有個洞的塑料瓶灌滿水,發現水會流下來,我再灌滿水,把瓶蓋蓋上,咦!水怎麼就不會流下來?爸爸告訴我,是空氣封住了水。又有一次媽媽教我做了一個實驗,我們用一大一小兩個試管,大的灌滿水,再將小的放進大的試管裏面,然後迅速地將兩個試管倒過來。這時,水流下來了,小試管卻沿着大試管慢慢地爬,一直爬到最頂端。
啊!看不見摸不着的空氣是那麼神奇,那讓我們再來看看化石吧!神奇的化石能使人“看到”很久很久以前的`故事。比如説古代的恐龍是怎麼滅絕?有的科學家認為是小行星撞擊地球造成的,可是又有科學家發現,小行星撞擊地球后的很長一段時間內,地球上還生活着一些恐龍,那麼又是什麼原因使這些恐龍最終滅絕呢?科學家從恐龍蛋化石發現恐龍曾經“很痛苦”,得了一種怪病,生出的恐龍蛋有異樣,從而影響小恐龍的孵出。恐龍也就越來越少了。而使恐龍生病的原因又是什麼呢?科學家發現連續的火山噴發使地球上的銥越來越多,而恐龍吃了含有銥的食物,就會得這種怪病。
啊,大自然是多麼神奇!我還有很多不明白的問題,比如泥土裏有沒有營養?宇宙中有沒有外星人?人是怎麼進化來的……
所以,為了解開這些大自然的奧祕,我長大想當一個科學家。
弘揚科學家精神思政大課直播觀後感2
在多彩的世界裏,有一個充滿多彩幻想的少年,編織着燦爛的未來——那就是我,未來傑出的科學家。
如果我是科學家,我會設計一種多功能餐具。這種餐具是從人們日常生活中丟棄的東西發展而來的。這種餐具可以被家庭和旅館使用,既便宜又經濟。當你吃完後,這種獨特的餐具會慢慢融化成無色無味的氣體,消失在無邊的空氣中。它不僅不含毒素,而且淨化天然氣空也是有益的。這樣,解決了人們飲食中產生的大量垃圾造成的環境污染問題。
為了讓莊稼、瓜果和蔬菜長得有足夠的肥力,我還需要開發一種新的製氧機。這種機器可以收集大氣中的二氧化碳、氮和其他物質,為植物生長提供營養。使用這種機器不僅可以減輕過量二氧化碳造成的温室效應,還可以使水果和蔬菜更有營養和美味。
如果我是科學家,我會發明一種儀器來解決噪音污染。這個儀器的大小和火柴盒差不多。它能吸收和消化來自四面八方的`噪音,從而使人們的生活環境更加清潔和美好。人們將不再因為噪音而失眠和不安。
如果我真的成為一名科學家,我將盡我最大的努力改革和創新,在我和廣大科技工作者的努力下,人類的家園將變得越來越美麗。
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